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XX 年教育实习总结 第 1 篇:教育实习总结范文(一) 紧张、美好的实习 生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课 老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍， 但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。以下仅对 我实习期间做个简单的实习总结。 第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得 非常早，因为那时还不知道学校的具体位置，所以留出了 很多现找学校的时间。果然不出所料，我们在学校周围绕 了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。 来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实 习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一 天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任 和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的 初步了解吧。 真正的工作是从第二天开始的，10 月 9 日，星期六。 前几天“上班” ，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看 卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打 点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披 星戴月的生活，早上 5：15 起，晚上 8：00 多才回到宿舍。 我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作， 另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无 论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正 式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的 原班主任，而带我教学工作的则是我们学校 96 届的毕业生， 说来也算是校友了。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎 样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为 这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识， 如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所 讲的知识。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得 有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲 越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作， 最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不 仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好， 同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己 的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课 时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活 跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统 一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考 试成绩看，授课效果还是非常不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班 主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。 一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生 的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一 个标准” ，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好 学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱， 而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一 定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好 学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以 做到一视同仁很重要。 班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和 任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和 经验，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了 一次 30 岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有 38 年 班主任工作经验的老教师进行讲座。他在讲座中强调：面 对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型， 必然要带来“中国新教育风暴” 。我国正迫切需要从工业化 时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人 向社会人转型这就是新时代。当前正在由“以教学为 中心”向“以导学为中心”转型，一个教师的时代正在成 为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生，这就需 要我国 1000 多万教师再培训、再充电，培养拥有健康人格 的人，是教育者必须面对的难题这就是新教育。 作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我 的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉 三揉。 ”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下 他谈了将近两个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知 道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行 和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到 了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的 打算，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了 解到，这个同学是班里的“典型” ，是班里最“活跃”的分 子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作 是非常有帮助的。 体现教学工作的成果是讲一节公开课， 而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主 题班会的题目是花季、雨季把握今天，展望明天 。 这次主题班会所倡导的思想是“把握今天，展望明天” ，也 象征着“把握现在，展望未来” 。班会旨在让同学们认识到 时间是宝贵的，应该珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的 敬佩感，让他们体会到因珍惜时间而获得成功的快乐。使 同学们能够做到珍惜时间，做时间的主人，让大家意识到 珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。 通过这次主题班会，很多同学都展现出了自己的才华。从 风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，所有同学都表 现得很出色。同学们也从主题班会中学到了很多东西，不 仅认识到了时间的宝贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学 们在班会后各方面的表现来看，主题班会达到了非常理想 的效果。 在这次教育实习中，我们这些实习老师都非常幸运地 赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操比赛，我经 常带领自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操， 同学们都做出了很大的努力，最后在比赛中获得了第二名， 并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活 动就是观看“乐华”残疾人艺术团的演出，这对全校师生 都是一种教育。残疾人尚且能够自强不息，以他们惊人的 毅力改变自己的命运，更何况是健全人呢?同学们在观看演 出后都写了自己的感想，表达了自己努力学习的决心。在 这两次大型活动中，我的组织、协调能力都得到了锻炼， 得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会， 我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况 做了总结，会后也和个别家长进行了谈话，培养了自己作 为老师和学生家长进行沟通的能力。 临走的前一天，我们 班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友谊赛，我 也上场参加了比赛，和同学们同场竞技，比赛最终以 2：2 战平。结果并不重要，过程才是最快乐的。 在这次实习中，我的各方面能力都得到了锻炼和提高， 这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我 会不断努力，攀登人生的最高峰。 第 2 篇:教育实习总结范文(二) 不知不觉中，紧张、 美好的实习生活已经结束了，在这短短的一个多月里，我 和同学们以及指导老师、班主任指导老师建立了深厚的感 情。但天下没有不散的宴席，在不舍的心情下我结束了自 己的实习生涯。以下是我对自己这一个多月的实习期间的 情况做一个简单的总结。 来学校的第一天，心情很是激动，第一天我们先去找 教导主任，他非常热情的招待了我们，并安排我们分别和 自己的指导老师见面，在激动的等待中，我见到了我的指 导老师朱老师，他热情的为我介绍了他所教的班级情况， 并给我交代了相关的一些工作。 然后，我们参观了了茂名市第十中学，大致的了解了 这所学校的大体情况。茂名市第十中学是一所美丽的校园， 有着浓郁的学习氛围，一下子我就被他深深地吸引住了。 我的实习工作主要包括两部分：课堂教学以及班主任 工作。也就是说，在实习过程中，我既要做班主任工作， 又要切实抓好自己的课堂教学工作。下面我将从这两方面 来总结我的实习经历。 由于高一(13)的班主任请婚假，所以我就替代他做了 两周的班主任工作。在这两周的时间里面。我严格以班主 任的原则来要求自己。 虽然每天都要很早起床看早读，晚 上还要看自修。但我的实习生活过的十分充实。并在工作 的过程中总结出以下经验。 1、通过组织各种丰富的活动来加强班级的凝聚力。在 一个多月时间里，我组织了多个活动丰富同学们的学习生 活。分别有“三人四足” 、 “篮球比赛” 、 “叶脉书签制作” 等等。通过组织这些活动不但增强了我们班的凝聚力，也 让我知道，作为一名班主任不但要关心同学们的学习生活， 更要多加关心学生的日常生活，与“学生打成一片”这样 你才能更好的了解他们的心理动向，为你做好班主任工作 埋下伏笔。 2、对待班里的同学一定要遵循“民主、公平”的原则。 每个学生都有自己的优缺点，学习好的学生在某个方面反 而不及其他同学。如果你总是看重成绩好的同学，那么其 他的同学肯定会有意见，严重的话会导致他越来越不听你 的话。这对增强班级的凝聚力不利。所以在实习过程中， 我都是以“民主、公平”的原则来对待班里的同学，并且 取得了很好的效果。我班上的同学的班集体意识加强了， 每个同学和我之间的关系变得更好了。 对于一个老师来说，如何做好教学工作是对其的基本 要求。我先听了一周指导老师和其他老师的课，吸取他们 的好的教学经验。由于我所教的班级是“普通班”学生的 基础相对来说较差。所以在备课时我都会根据学生的情况 来进行，在听课时，我会注意老师和学生之间的交流，老 师讲课时如何讲解重难点，以及给学生布置习题的难度应 该根据学生的情况来定。在上课前，我都会先备好课，学 好教案。交给朱老师看过通过后，才上讲台上课。同时， 我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后 我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是 “备学生” 。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每 当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重 点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更 明白。朱老师还会指出我的优缺点，让我更好的改进。在 上课过程中，我认识到，作为一名老师如果仅仅讲解课本 上的知识会让整个课堂显得呆板无趣，所以上课时我都会 保持一种幽默感，让学生的思想由“讨厌上课”转变为 “爱上课” 。而我的教学技能也在上课的过程中得到了很好 的提升。 总之，在这次实习过程中，我收获了很多在学校里无 法学习到的知识。在课堂实习中我知道了，作为一名老师 应该意识到“因材施教”的重要性，教学工作应根据学生 的实际工作来进行。在班主任工作实习中，我认识到作为 一名班主任应该时时刻刻留意学生的心理动态，做到“公 平、民主”的对待每个学生，也要言出必行。 不知不觉中，一个多月的实习生活就结束了，我的实 习生活也画上了完美的句号。现在的心情是那么的不舍， 多种情感交集在一起。 十年树木，百年树人。虽然我的实 习生涯结束了，但我的教师生涯还没开始，下一年我将以 人民教师的身份步入社会。我将以全新的状态步入社会， 更好的为社会服务。 同时在这里，也要感谢所有帮助过我的人，包括我的 实习指导老师，我的小组成员，以及我的学生们。谢谢! 第 3 篇:教育实习总结范文(三) 一转眼，历时四个 多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出 了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。依然 记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然记 得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自 我介绍时的紧张和不知所措，依然记得、 、 、不知不觉中， 两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两 个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的 深深的爱意及那份责任。我从这次实习中得到了太多对于 我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。 首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟， 老师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好， 其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就 是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，虽然指导老 师和谢老师都没有严厉批评我，但不批评比批评更让我难 受，我误导了同学们，我对不起他们呀!所以我认为专业是 根本，是基础。基础不牢，地动山摇。 其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，因 为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识 理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏 着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传 到今天。但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴 趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事。能否让学 生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平庸老师的 一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知 识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉” ，这句话既然流传千 年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。 再次，要以一颗仁爱之心对待学生。 “严师出高徒”这 句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行” 一样，为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在 药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺 术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以 教出高徒。平时要多考虑学生的感受，不能以“为学生着 想”为借口去伤害他们。学习不是学生的全部，他们还要 学会生活;教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人。 教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生 活中多一些阳光，多一些温暖。也更有利于学生树立正确 的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人 的使命啊! 最后，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。 如果老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什 么底气去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然 这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有 能力改变，有时甚至不能避免和丑恶现象搅在一起，但我 有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶 作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶 丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力 量。 对于上课，我有以下几点体会： 第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信， 课堂纪律才能有把握。 第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都 有自己的个性，自己的想法。所以，作为教师，一定 要涉 宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。 第三，上课的内容一定要把握好，还要了解学生已学 过的知识。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候，提 问学生：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们 有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只 好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。 第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给 出什么样