xx年教育局包村工作总结.docx

XX 年教育局包村工作总结 XX 区教育工作坚持以科学发展观为指导，以创建“教 育强区”为目标，以办人民满意的教育为宗旨，以改革创 新为动力，以均衡发展为抓手，加快教育改革与发展步伐， 扎实推进“教育强区”建设，湖里教育呈现出全面、均衡、 快速的发展态势。顺利通过省级“义务教育发展基本均衡 区”验收，区教师进修学校获评省示范性教师进修学校， 湖里、秀德幼儿园获评省示范性幼儿园。 1.学校建设步伐不断加快。坚持高标准建设的原则， 投入亿元，新建并开办了湖里第二实验小学和五通学校， 厦门三中体育馆及安兜小学综合教学楼建成并交付使用， 完成康毅幼儿园拆除重建，动工建设厦门三中教学综合楼、 湖里中学北校区、县后小学扩建、新蔡塘学校、林边小学、 湖里实验幼儿园、加州花园幼儿园、高林保障性住房南片 区幼儿园。通过扩容增量，XX 年辖区增加中学学位 1200 个， 小学学位 3900 个，幼儿园学位 930 个， “就学难”问题得 到有效缓解。 2.标准化学校建设全面达标。落实标准化学校建设要 求，投入 2457 万元，改造厦门三中、蔡塘学校等 9 所学校 田径运动场，加强禾山中学、湖里中心小学等 8 所学校校 园文化建设;投入 450 万元，加强校园景观绿化工作;投入 3616 万元，完成 6 所学校校舍加固工程;全区 32 所中小学 全部通过义务教育标准化学校建设市级评估验收。 3.学校教育技术装备均衡化。投入 6636 万元，全面加 强现代化教育技术设施的装备。建成湖里实验中学等 3 所 学校中考网上巡视系统;完成金尚中学、翔鹭小学等 8 所学 校录播系统建设;为外国语湖里分校、东渡二小等 8 所学校 配备 24 小时自助图书馆。目前，所有公办中小学均按省颁 教育技术装备标准 i 配备实验室、图书馆、计算机网络教 室，按省颁教育技术装备标准 ii 配备体育、艺术、卫生等 功能教室。禾山中学、康乐小学等 2 所学校被确定为省现 代教育技术实验校，厦门三中、钟宅民族小学等 6 所学校 通过了省级示范图书馆(室)的评估验收。 1.德育工作实效凸显。坚持德育为先，有针对性地开 展德育工作。举办了德育论文、班主任案例评选及德育工 作经验交流，加强德育队伍培训与建设;组织开展了“学特 区精神，做四好少年”主题实践活动、 “学雷锋志愿服务” 等文明城市创建系列活动以及举办“我们的节日” 、 “文明 小博客” 、 “美德少年”评选、 “道德讲堂”等活动，不断提 升文明学校创建水平。全区有 19 所学校以高分通过市级德 育工作先进校测评。 “五四” 、 “六一” 、教师节期间，受省、 市、区各级表彰的先进集体 305 个、师生 2418 人次。 2.学生素质全面提升。积极开展“体育节”及“阳光 体育活动” ，确保学生在校每天一小时的体育锻炼;充分发 挥少体校的办学特点，在 14 所中小学中设立乒乓球、羽毛 球、足球等体育特色项目，XX 年获得国家级奖项 8 个，省 级奖项 112 个，市级奖项 158 个;配齐专职心理健康教师， 通过举办心理讲座、组建心理社团、开展心理咨询等活动， 促进学生身心健康;通过艺术节、科技节、读书节活动，举 办“青苗奖”文艺汇演， “经典诵读”活动、书法绘画比赛、 青少年科技创新大赛等活动，促进学生特长发展。以“阳 光下成长”为主题的中小学生艺术展演系列活动成效显著， 在市级比赛中获得合唱二等奖 3 个;舞蹈一等奖 3 个;校园 剧一等奖 1 个;朗诵一等奖 1 个;美术学科获得一等奖 2 个。 3.课改教改效果显著。扎实开展福建省基础教育改革 试点项目的实验工作，以课堂教学改革为重点进行区域性 推进，取得卓著成效，吸引了大批省内外同行学习考察， 央视 cctv-4中国新闻栏目专题播出蔡塘学校“教学案” 模式。12 月份，教改实验工作接受省市专家的检查与评估， 得到了专家的高度赞赏和肯定。目前，教改实验取得阶段 性成效，课堂教学质量进一步凸显，教师素质明显提升， 学生的学习兴趣与能力明显增强，良好的校风教风学风进 一步展现。 4.教学质量稳步提高。开展办学行为“五规范”督查， 落实常规管理与“减负”措施;充分发挥教师进修学校的作 用，通过教学常规、校本教研检查和评比以及优秀教研组、 优秀备课组的评选，规范教学常规管理，教学质量在原有 的基础上呈现逐年上升和均衡发展的良好态势。各小学教 学质量的差距逐步缩小，走上质量均衡的轨道;初中教学质 量稳步提升，蔡塘学校、湖里中学、实验中学、厦门三中 等 4 所学校获得 XX 市 XX 年义务教育均衡发展工作先进校; 厦门三中、禾山中学的高考成绩再创新高，超额完成市下 达高考期望值。 5.办学特色日益显现。继续通过学校特色项目建设资 金专项扶持，鼓励学校注重内涵发展、特色发展。目前， 全区有多所学校已基本形成了独特的校园文化，有的办学 特色在全市乃至全省享有盛誉。如蔡塘学校的“教学案” 模式，金尚中学的“心理健康教育” ，湖里中学的“青春期 教育” ，天安小学的“国学文化” ，金山小学的艺术教育、 翔鹭小学的经典阅读、寨上小学的书法文化特色等等。 1.师德建设不断加强。坚持以师德建设为重点，深入 开展“三项主题”和党员创先争优、勤廉双优、 “三访三创” 活动，举办“我身边的好老师”主题实践活动，通过师德 评议、演讲、论坛、签订师德承诺书、评选师德标兵等形 式加强师德师风建设;为 282 名教师颁发省政府授予的从教 荣誉证书;全区评选出 120 多名师德标兵， “我身边的好老 师”的先进事迹在区教育网进行宣传，取得良好的反响与 收效。 2.教师技能不断提升。重视加强区教师进修学校建设， 区教师进修学校获“福建省示范性县级教师进修学校” ，目 前，正准备迎接“国家级示范性教师培训机构”评估验收。 坚持以进修学校为依托，组织开展义务教育新课标培训， 参训人数达 2656 人，总体合格率为%;落实全员教育技术能 力培训，1086 名中小学教师参训，总体结业率达 98%;扎实 抓好新教师技能培训与考核，组织 212 名新任教师岗前基 本功培训、180 名见习期新教师课堂教学技能等方面培训与 考核。同时，采取集中培训、校本培训和个人自学相结合 的办法，深入开展班主任全员培训、岗位大练兵等活动， 教师专业化成长水平得到快速提升。在 XX 年 XX 市第二届 教师教学技能大赛中，XX 区中小学幼儿园 47 名参赛教师有 41 名获奖，获奖率达到%，获得特等奖 2 名，一等奖 13 名、 二等奖 15 名、三等奖 13 名，其中有 2 名老师获得了市 “五一劳动奖章” 。区教育局获得优秀组织奖。 3.“名师工程”不断推进。制定出台XX 区骨干教师 管理实施意见 、 XX 区中小幼名师工作室管理实施意见 、 成立特级教师 XX 区工作站，进一步完善了名师培养工程工 作机制。同时，着力在校级干部、骨干教师培训上下功夫， 先后组织 34 名新任小学副校长及中层干部参加小学校长任 职资格培训、82 名公民办幼儿园教师参加园长岗位提高班 暨园长任职资格培训班、42 名中小学校长参加东北师大校 长高级研修班、215 名区级骨干参加市级培训，38 名教师 选拔为市级专家型教师、学科带头人培养对象。目前，全 区省级特级教师达到 7 名，省级名校长、骨干校长培养对 象有 6 名，区级以上骨干教师 375 名。学科带头人、骨干 教师在学校及片区教学、教研和课题研究等发挥了很好的 示范辐射作用。 1.率先落实教育人才引进机制。制定出台了XX 区教 育人才引进实施细则 ，落实了人才引进扶持奖励政策。XX 年，在全市率先引进了 5 名中小学名校长和 3 名省(市)级 学科带头人。 2.率先出台促进学前教育发展政策。制定出台了关 于鼓励与支持举办公办性质幼儿园的意见 ，鼓励与支持街 道、社区举办公办性质幼儿园，促进学前教育快速发展。 目前，已有江头街道、蔡塘社区开办了集体性质的公办幼 儿园。 3.率先建立民办学校办学绩效评估奖励制度。制定出 台了XX 区民办中小学办学绩效评估奖励暂行办法 ，实行 优胜劣汰机制，对民办学校办学条件、队伍建设、教育质 量、安全管理等方面工作进行全面评估、监督、提升。 4.完善区级奖教奖学制度。修订完善XX 区奖教奖学 办法 ，表彰并奖励了一批为教育做出突出贡献的单位与个 人，营造了尊师重教的良好氛围。 5.完善校园安全防范措施。完善校园安保机构，配备 专职保安 303 名，配备率 100%，校园监控安装率 100%并与 公安 110 联网;校车安全工程取得积极进展，15 部大金龙国 标专用校车投入运行;为全区民办校更换并配齐消防器材; 坚持机关干部挂钩联系学校和民办督导专员巡查制度，通 过常规抽查、交叉检查、专项督查等方式加强校园安全评 估和服务指导，推进“平安先行学校”创建。 6.落实教育惠民政策。最大限度地挖掘公办学校的办 学潜力，统筹安排进城务工人员随迁子女到公办学校就读， XX 年秋季接收进城务工人员随迁子女进公办学校 5177 人; 继续全面落实城乡义务教育阶段学生免除学杂费政策。XX 年减免进城务工人员随迁子女学杂费等近 1100 万元。 7.落实教育督导评估机制。充分发挥区教育督导室的 职能，扎实开展以促进义务教育均衡发展、保障素质教育 全面实施为重点的督导工作，通过采取划片督导、综合评 估、随机督导、专项督导等多种形式，提升学校的管理水 平。XX 年，组织对蔡塘学校、天安小学等 13 所学校开展素 质教育督导评估，引导学校强化教育教学管理，规范办学 行为。 8.完善档案管理工作制度。坚持依法治档，进一步加 强档案规范化和信息化建设，较好地实现了档案工作为基 层学校服务、为教育中心工作服务的宗旨，有力地促进了 地方经济的发展和教育改革的深化。 1.学前教育发展水平不断提升。新开办嘉福花园等 4 所公办幼儿园，增加 31 个班级，930 个学位;新增 2 所集体 办幼儿园，增加 540 个学位，有效缓解“入园难”问题。 出版研发了 XX 区幼小衔接工作系列教材，不断提升保教质 量;出台了XX 区幼儿园片区管理工作意见 ，充分发挥公 办园的骨干、示范作用，加强对民办幼儿园的帮扶与监管。 湖里幼儿园、秀德幼儿园顺利通过“省级示范幼儿园”验 收。 2.民办教育规范管理得到强化。从 XX 年秋季起，实施 以办学绩效评估为切入点的民办教育 “提升工程” ，常态 化进行质量监控和常规管理检查;建立“校与校”结对帮扶 制度，发挥民办教育督导专员的作用，抓督查，抓整改， 进一步规范民办学校办学行为。目前，辖区民办学校的管 理水平与办学质量得到进一步提升，常规管理工作得到落 实。 3.终身教育齐抓共管扎实推进。认真贯彻XX 区终身 教育工作实施意见 ，发挥区社区教育中心的作用，大力开 展以劳动力转岗、在岗培训及技能培训为主要内容的社区 教育，开展学校与社区共建活动，取得良好的社会效应。 发动街道、社区力量开展扫盲工作。XX 年参与脱盲考试共 有 1560 人，考试合格 1396 人，通过率%。 1.创先争优活动成效显著。创先争优活动开展以来， 各党组织和广大党员教师紧紧围绕“建设教育强区，办人 民满意教育”为主题，创新载体、突出亮点，深入开展党 员公开承诺、领导点评、群众评议等活动。活动中成立了 党员志愿服务队 41 个、党员志愿者 763 名、开展志愿服务 活动 149 次数、提供志愿服务 2440 人次、结成帮扶对子 394 个、为群众办实事好事 108 件数。涌现出一大批创先争 优先进集体和个人，高林中心小学等 16 个基层党组织被省、 市、区委和区委教育工委表彰为创先争优先进党组织，45 名党员为优秀共产党员。 2.组织建设年活动实现目标。围绕“强组织，提素质， 增活力，助推综合配套改革试验”这一主题，深入开展基 层组织建设年活动。49 个党支部通过分类定级验收。选派 党建工作指导员 12 人，培训基层干部 180 人次，新扩建活 动场所 5 个，新增基层组织建设工作经费 30 多万元。中小 学校基层党建制度化水平进一步提升、党建工作进一步规 范。 3.学校党组织建设不断增强。认真学习贯彻党的十八 大会议精神，通过内容丰富、形式多样的活动载体，扎实 开展学习型党组织创建活动;加强对基层党组织换届工作的 指导，做好 12 个基层党组织成立、换届选举、增补委员等 工作;加强对入党积极分子和党务干部的培养，举办了一期 入党积