对教育技术专业人员职业道德规范建设的思考.pdf

/职业道德规范是任何一个研究与实践领域都不可回避的问题,也是专业与学科建设的重要课题之一b美国AECT作为教育技术领域重要的学术组织之一,数十年来一直致力于教育技术专业人员职业道德规范的建设探索,从个人a社会a行业三个层次全面阐述了专业人员的职业道德规范b这对于我国如何基于自身独特的发展历史与文化传统,创建中国的教育技术专业人员职业道德规范具有重要的启发与借鉴意义b=1oM教育技术；职业道德规范；AECT=ms|G641=DSMA=cI|1007-2179(2007)04-0023-04?SBLl5VE5,9Sy!15BbV20W50M/TB57S,/5?S5#Fj1,S.l/x(AECT),#/NSvDbN/5?Sy!/5zaAECT?ZN1S#o6(JamesD.Finn)pVn75b,AECTTFm,w/5?Sy!b11芬恩对/视听领域道德规范0的首次强调20W50M,jP5?Z)H,jPV$9,7jP5iBVVNo?S,vjPM1-LlZ3bB,1953M,HSx(NEA)jP(DAVI)(CommitteeonProfessionalEduca-tion)S#o65/7?6(ETR&D)-&5jP.l67|?V/jP50(ProfessionalizingtheAudio-visualField)B,)/Sy!H,nQ#/?Sy!5bN,o6BSSBH,B/B*SB0b(Finn,1953)o6?S1,7OBn,/?S&iIN,jP5A1-?Sv,?P5=VMLNo0b7?SB5,o6A?S1=,!O,P!BFsb(Finn,1953)o6B4/5?Sy!BH1,?Sy!M,?P?Sy!a,?L),|Lrb21AECT在职业道德规范建设上的不懈努力AECT/5NaZ2F,HSL/,HM/5Sy!SvD,B/5?Sy!b*20W70M,AECT(ProfessionalEthicsCommittee),3/5?Sy!b70M-,AECT-&jPTSxBs,B*1-?S,H/V1NVSx/?S0(CodeofEthicsoftheEdu-cationProfession)b70M,jPVSxsi/.l/x0(AECT),vMB*/5?S1bAECT/5?Sy!EMW,4R(HowardB1Hitchens,Jr.)#:(PaulWelliver)=TbYL,5?#m,AECT?SbR*-；Sb+2n(AirForceA-#23#第13卷第4期2007年8月开放教育研究OpenEducationResearchVo.l13,No.4Aug12007cademy)/5,Vv/pV,iAECT#-&Sx(NEA)jP(DAVI)F5T(AECTY11M,3F8Y)b1970M,R5jP.l6)?S5?Z1Tb,/?SY$jB*1,?SLl#a=Y#W1b0N,B,/7#mn,PjPM1B*aT?V#Fb#Sb*S,5Inb0(Hitchens,1970)RTHAECTL=5,T/?Sy!T,7:5V/5?S5v,5BvnB5),v?ZaAECT?SOb:；AECT,iAECT10Mb1989M10,AECT?,AECTITechTrends7S!/Eth-icsToday0,7Sd)?Sy!5,7:BbAECTBMHW,:/,AndrewR1J1YeamanaLloydP1Rieber=B)AECT?S22H5,/?SObN$,2001M:I5?S).l/526B,AECT/?ST2ZbAECT?Sy!w,/1&Q,Ll4,V7P/5BbAndrewR1J1Yeaman5?S).l/526,/V3%H,Vp?S,B?SV442b(AECT,2001)VBil,?SidB*/?5Hq0,7/5Ll_1$b5?S).l/526B9c,sY:；N4；?S；AECT?S5)；PNyp；?S1；AECT?S；?SZbNVNCLaLli?,aZ)/?S5,c/?S02b98A,AECTz/?S1/Z=:第一部分:教育技术专业人员对个人所承担的责任Bs,/A11VY,44,P,ia；1k3,?Z；!N41N；1Sm,%srBZS；1YV/-Ll,iP；8!94,1mE*tYaBaBa7?=；1m*tFTB8?Z；1$jnaP8a!a7y,ytB?ZajMlb第二部分:教育技术专业人员对社会所承担的责任=s1/3,81p/V1-FYH1L,i1s；,4#F4Sus；W7?,51YL1M7L；x+|；sV?AV?d1-Saz),9Y4z)amL|+Yz)；*tBrBH1S；1w/3Y,iYKb第三部分:教育技术专业人员对行业所承担的责任s/3,81p/3Z,=Bj；YVPmv+YZTYY%；x&zVY.；1Tm4M/?,PZY?Zs/om)；U1-YNH1LYp；1YVk1-3；1Xs(*tsVa,M,#/*tT?1-?)；YE#EpHd,iNo；1No1#24#梁林梅,郑旭东1对教育技术专业人员职业道德规范建设的思考)美国AECT的工作及启示OER12007,13(4)YEp,1x_AECTEC,x1pf/,1；VYLlH,N*tZP8ZEA=s,iV,V,+Y1$k%sS,V?s&8bS,n/!8X?S=b1,*vd/$0KBs=/:S?S0；v/$0=B1Fs/BV:S0b2004M6,.l/x(AECT)YTl4l,/YV7yaP5a/V/,46rLlb0?S5BQCl,BjAB5/5Ll1ilNbUI?SiB5Ll8aS1iM3a1Q?Z#1&z,B5?ZAV,/BLlY5NbAECT?SVaQ?/LlZ?S,/42,；Vr46AECTTBx,9Z4/5Q#46,S/5?Sy!Ll1?kilbS,/BS7y5,V,O+M7$?Zbd9,1978MS/V1400,1995M5X/74849,VY/Tr20(,2001)；迋1995M/?Zn9FbN,/#Ll5dSmW,iCt:；$,；,#；.dn,；?n,Tb5$1f/,-8$9#S,LlSSS4F-G,y7/?Sy!1pP9FMbB*SN.da6?Z,S/NCL/?SA,1B/Ta1$m,1YF#wbS8=KWS=rM,?S?MLw/5Ll?Zb/7,S/5?Z+yN,1S5,M%VYHNV?S.d,MWsMii,Y/TBdB58bf/,FSWY,Xr?SM,-/s%B5bN,/S?ZB,7ONM,9S,BF1&z1iMM9BTb,Z5%7B*?S7yawbV/LlZ,?Z,FV_MFM,/Ll()aYSv,M,%a5Ll/BGa3P|v,Ll$M?SbN,/?ZVB7S,87?(Tawa)mMB,)/maFmam#amW1,E*tsaFaN%4,)Q?SZW1,/-5,t5%9sB*?Sb6,V/1&Sy!A,T5BsS,/)W15,FWxT,ml#?S5,46/V#,95?ZM11%15bVBA,S/5?Sy!591YBb?S5Y5,7y5SBVFsb+Y/B5$Zy?ZH,N4?S5rB?Z1TbS/5s5#25#梁林梅,郑旭东1对教育技术专业人员职业道德规范建设的思考)美国AECT的工作及启示OER12007,13(4)?S,iN$9V?SiM,F1,t?SLlb,?4/从早期视觉教学运动中的视觉材料制作商,到20世纪30年代由商业利益驱动而盛行的各种媒体对比研究,到50-60年代程序教学运动中教学机器制作a程序教材开发商,到80-90年代的多媒体教学软件制作公司,到今天的教育技术公司a网络教育公司等b=ID1黄荣怀,曾兰芳,余冠仕(2001)1教育技术大检阅N1中国教育报,2001-11-15(22)(24).2AECT1(2001)1ACodeofProfessionalEthics:Aguidetoprofes-sionalconductinthefieldofEducationalCommunicationsandTechnolo-gy1DB/OL./intranet/publications/ethics/fore-word.htm.l3AECT1(Nodate)1CodeofProfessionalEthics1DB/OL.h-ttp://About/Ethics.asp.4Finn,James1(1953)1Professionalizingtheaudio-visualfieldJ1Audiovisudcommunuationreview,1953,1(1).ReprmtedinD1P1Ely&T1Plomp1(Eds.).Classicwritingsoninstructionaltechnolo-gy:231-241.5Hitchens,Howard,Jr1(1970)1Sixcharacteristicsinsearchofaprofession:TwoJ1AudiovisualInstruction,1970,15(4):120.(编辑:李娟)=l2006-12-27=l2007-02-13=Te梁林梅,博士,南京大学教育科学与管理系副教授,教育技术学硕士生导师；郑旭东,南京大学教育科学与管理系06级博士研究生bTheDevelopmentofaCodeofEthicsfortheProfessionalsofInstructionalTechnology:AECTsContributionanditsmIplicationsLIANGLinmei&ZHENGXudong(InstituteforE-learningandManagement,DepartmentofEducationalSciencesandAdministration,NanjingUniversity,Nanjing210093,China)Abstract:Acodeofethicsisimportantforthesubstantialdevelopmentofafieldandtheprofessionalspractice1Asaprestigiousorganization,AECTanditsleadersmakethemaincontributiontodevelopingacodeofethicsfortheprofessionalsinthefieldofinstructionaltechnologyandsetthecommitmentsoftheprofessional