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黑板 粉笔 手绘 风 高三 家长会 教育 /培训 /家长会 班主任 : XX 时间: 201x年 X月 x日 尊敬 的各位家长 : 首先感谢您在百忙之中抽空来参加我班学生家长会。关心、帮助、 督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子各方面得到全面发展和 提高是我们共同的目标! 我们需要共同努力! 让 我们架起心灵沟通的桥梁 ,为孩子们的健康成长共商教育教学大计 ! 千 学万学学会做人 千 教万教教会求 真 信念 支配行为行为形成 习惯 习惯 养成性格性格决定 命运 目录 CONTENTS 家长会 召开的意义01 班级 基本情况02 第一次月考情况 分析03 存在 的问题 及工作 思路04 需要 家长配合的工作05 个别 家长交流建议06 家长会召开的 意义 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴并选择 只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制 01 了解 学生在校的生活、学习状况。加 强家校联系,探讨教育方式,形成教 育合力 。 家长会 目的 班级 基本情况 您的内容打在 这 里,或者通 过 复制您的文本后,在此框中 选择 粘 贴 ,并 选择 只保留文字。 您的内容打在 这 里,或者通 过 复制您的文本后,在此框中 选择 粘 贴 并 选择 只保留文字。您的内容打在 这 里,或者通 过 复制 02 学习 刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。他们从早晨 6: 20起床到晚上 10: 50就寝,基本上是除了学习还是学习。大多数学生学习都是比较 刻苦的。他们中有很多人早晨 5点多一些就起床看书。大家都唯恐落后 ,竞争的劲头很足。 学习 氛围 我 班共有学生 70人 ,是一个理科第三层次班级,学生学习基础总体薄 弱,一些学生学习习惯较差,部分同学学习上缺乏上进心,还有一些同 学存在比上不足比下有余的心里,只出工不出力,缺乏远大志向,每天 进了教室坐在那里发呆,上课、上自习说话或睡觉,课间在教室或楼道 打闹、奔跑、刷卡、大呼小叫。给班级管理带来很大难度。 班级 状况 添加内容 添加内容 添加内容 您的内容打在这里 ,或者通过复制您 的文本后,在此框 中选择粘贴,并选 择只保留文字。 您的内容打在这里 ,或者通过复制您 的文本后,在此框 中选择粘贴,并选 择只保留文字。 单击此处 添加标题 第一次 月考情况分析 您的内容打在 这 里,或者通 过 复制您的文本后,在此框中 选择 粘 贴 ,并 选择 只保留文字。 您的内容打在 这 里,或者通 过 复制您的文本后,在此框中 选择 粘 贴 并 选择 只保留文字。您的内容打在 这 里,或者通 过 复制 03 姓名 :小觅 知 学习 情况简介 : 住校 学生,本次月考班级 第 1名 人生格言: 人生 正如扬帆旅行,无论风向如何,船舵一直在你手中! 姓名 :小觅 知 学习 情况简介 : 住校 学生,本次月考班级 第 2名 人生格言: 人生 就如一次旅途,总会经历风雨坎坷,但唯有不懈奋斗才能成就 美好人生! 姓名 :小觅 知 学习 情况简介 : 住校 学生,本次月考班级 第 3名 人生格言: 我 将用严谨的态度对待理想!我将用激昂的斗志奏响乐章!我将用 拼搏的精神铸就未来! 姓名 :小觅 知 学习 情况简介 : 走读 学生,本次月考班级 第 4名 人生格言: 我 将用严谨的态度对待理想!我将用激昂的斗志奏响乐章!我将用 拼搏的精神铸就未来! 姓名 :小觅 知 学习 情况简介 : 走读 学生,本次月考班级 第 5名 人生格言: 我 将用严谨的态度对待理想!我将用激昂的斗志奏响乐章!我将用 拼搏的精神铸就未来! 我 班学习进步较快 学生 您的内容打在这里,或者通过 复制您的文本后,在此框中选 择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过 复制您的文本后,在此框中选 择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过 复制您的文本后,在此框中选 择粘贴,并选择只保留文字。 存在的问题及下一阶段工作思路 您的内容打在 这 里,或者通 过 复制您的文本后,在此框中 选择 粘 贴 ,并 选择 只保留文字。 您的内容打在 这 里,或者通 过 复制您的文本后,在此框中 选择 粘 贴 并 选择 只保留文字。您的内容打在 这 里,或者通 过 复制 04 偏科 严重,部分学科学生学习不重视而 且成绩较差,学习兴趣不 浓; 放松 学习,临近考试才匆忙复习 , 行为 懒散; 没有 进入毕业班 状态; 个别 同学上课不够专心,学习上缺乏钻 研精神,上课说话、打瞌睡,玩 手机; 考试 心理素质 差; 学习 不扎实 ,不能落实到 实处; 成绩背后的问题 个别 同学在平时的测验或练习时有不交 卷现象 不能 合理安排时间; 学习 基础太差; 个别 学生有抽烟、早恋现象、尤其是宿舍里抽 烟,有的学生毫无顾忌,胆大妄为; 个别 同学没有明确的目标; 学生 自觉性差,老师在与不在不一样,有些 同学时常违反纪律; 成绩背后的问题 落实 学生的成绩情况之后,寻找该 生的薄弱科目,加强对差生的 辅导 ; 通过 班主任与各科任老师的联系, 对考试成绩较差学生给予更多的关 注,时时跟踪,使学生在薄弱学科 上有所 进步; 加强 思想教育工作,增强学生的 自 信心 和成才欲望,充分利用课堂及 班会 时间给 同学们加油 鼓劲; 考试 之后我们做的 增强 时间观念; 向 偏科现象较严重的同学介绍好的学习 经验,改进学习方法; 通过 谈话帮助学生分析成绩 ,找出原因; 考试 之后我们做的 帮助 学生确定目标; 加强 自习课余时间的整体辅导和 个别 辅导; 加大 奖励力度 ,完善奖励机制 ,激 发学生的上进心 , 增强竞争意识 ; 考试 之后我们做的 加强 跟踪力度; 严格 常规管理,严格请假制度,严 格校纪班规,经常对学生进行安全 教育,稳定学习秩序,为全面复习 保驾护航; 老师们 全力以赴,精心备课,组织 好考前总复习。和学生同甘共苦, 关爱每一个学生,用真情激励学生 奋进; 考试 之后我们做的 加强 跟踪力度; 严格 常规管理,严格请假制度,严 格校纪班规,经常对学生进行安全 教育,稳定学习秩序,为全面复习 保驾护航; 老师们 全力以赴,精心备课,组织 好考前总复习。和学生同甘共苦, 关爱每一个学生,用真情激励学生 奋进; 考试 之后我们做的 需要家长配合的 工作 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴并选择 只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制 05 02 多 了解学生的思想变化,在生活上多给孩子一 些关怀,从正面多给予引导,要求他正确处理 同学之间关系,学习上互相帮助、关心,集中 精力全神贯注得投身于学习中,明年考上大学 后对学生各方面的发展才能更有利,之后在处 理事业、家庭等问题,才会有更大的发展空 间。 01 对于一些自律能力差的学生,家长或监护人应经 常与学生交流,过问他们在校的表现,抽时间在 下午或晚上来校观察他们的动向,及时了解并制 止他们的不良行为。 04 在 生活上多关心孩子,但不要过分溺爱,要适 当控制所给生活费,做到心中有数,否则孩子 手头过于宽裕,就容易做出一些不轨行为。如 :聚众过生日,抽烟、上网、喝酒、男女生不 正常交往等。 03 对于 学习自觉性差的孩子,家长应多鼓励、多谈 心,不要过多地施加压力,应尽力而为,但不可 破罐破摔,应在现在打下较好的基础,考不上重 点,可以考二本,二本考不上,还可以考三本、 高职。也可以选择继续复读,通过复读来实现自 己的远大理想,条条道路通北京,只要有了好的 基础及良好的心理素质,不愁将来没有自己的发 展空间,但必须立足现在,奋力拼搏,将来才不 会后悔。 希望 家长 配合的 工作 希望 家长 配合的 工作 05 您的提醒孩子积极参加适当的体 育锻炼。 07 给孩子创造良好的家庭学习环境。 06 提醒 孩子注意安全(交通安全、 运动安全、饮食安全等),孩子 放假回家后记住给老师发一个短 信报个平安。 08 始终关心孩子的学习,不要放弃 努力 ;创造家庭迎考气氛, 适当 施加压力 。 经常 和老师沟通,多了解孩子 的在 校情况。 10 注意 学生各学科的全面发展。 09 希望 家长 配合的 工作 个别 家长交流建议 您的内容打在 这 里,或者通 过 复制您的文本后,在此框中 选择 粘 贴 ,并 选择 只保留文字。 您的内容打在 这 里,或者通 过 复制您的文本后,在此框中 选择 粘 贴 并

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