xx年音乐人员总结xx字.docx

XX 年音乐人员总结 XX 字 时光荏苒，20XX 年以来，我校开展了很多丰富多彩的 音乐活动。这些活动是学校课堂教学的延伸，是进一步深 化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推进素质 教育的一个重要体现。音乐活动的正常开展有利于激发学 生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。多 年来，在上级有关部门的领导下，学校本着办学有特色， 学生有特长的办学目标，始终把艺术教育作为学校素质教 育的有力抓手，切实有效地开展以艺辅德、以艺益智、以 艺养性的各项工作，让艺术渗透到教育的各个环节。开展 的音乐活动成效显著，现总结如下： 学校艺术教育是学校工作的一部分，我校音乐组在校 长室和各处室的领导下，同心协力、认真工作。我校以学 生发展为本，以学生艺术实践为主，融艺术课程和音乐活 动为一体，将争创艺术特色和普及艺术教育相结合，充分 利用校内外的艺术教育资源，面向全体学生，提高整体素 质，开拓学校艺术教育的新局面。同时在素质教育不断深 化的背景下，又调整了学校发展部署，明确提出在今后的 整体发展框架中，以艺术教学作为发展特色之一，学校加 强艺术教育师资队伍和教研指导，定期召开会议，研究音 乐活动的操作方案，对存在问题及时调控、总结提炼、不 断完善。要求音乐教师坚持经验总结，把活动计划内容定 期进行交流。另外我校根据教师指导学生参加全国、省、 市、区比赛获奖情况与奖励挂钩，使音乐活动指导工作成 为教师的工作职责，为形成学校办学特色起到导向作用。 为了更深入地开展艺术教育，突出我校的艺术教育特 色，学校还每年定期举办“书香校园”文艺演出活动，由 每个年段精心编排一个经典节目，在全校进行展示、评选。 做到年年有主题，年年创新意。这项活动，全校学生人人 参与，真正使艺术教育起到了开发学生的潜能，陶冶学生 的情操，培养学生创造能力的作用，从而促使学生素质和 个性全面发展。 为了提高学校音乐教育的成果和水平，拓展学生视野， 促进学生艺术素养和整体素质的全面和谐地发展，给学生 提供平台，我校每年六一举办评选十个“一百”的活动， 目前已经连开展了十几年，十个“一百”包括“小小艺术 家”的评选， “小小艺术家”又分为小歌唱家、小舞蹈家、 小演奏家。每年六一前由学生根据自身特长选报，音乐教 师组织选报的学生进行考核，考核后全校评选出 100 个 “小小艺术家” ，获得该称号的学生们倍感自豪。通过一系 列的活动我们发掘了以批艺术人才，他们已经成为学校的 艺术骨干。 20XX 年全校开展唱“四好少年”歌咏比赛。在大家的 积极努力下，全校掀起了“学习四好少年，歌唱四好少年” 的热潮。当三十九支队伍精神饱满，声音响亮地出现在舞 台上，全校师生为之振奋，他们展示了市实小的艺术风采， 他们唱出了实小学生的共同心愿。如今， “班班唱”已成为 我校一个传统项目，用优美的歌声颂扬我们伟大的祖国， 用雄壮的誓言表达我校少先队的心声，已成了我校的滚动 性节目。 我校音乐教育工作，领导充分重视，计划落实到位。 音乐教师团结协作、全面配合，自然硕果累累。 20XX 年 5 月，在三明市“庆祝建党九十周年暨纪念五 四运动九十二周年“唱响青春、颂歌献给党”大型红歌会” 活动中，音乐组教师组织、排练了学生百人合唱让我们 荡起双浆 ，获得很高的评价。同月，学生大合唱祖国在 我心窝里 、 阳光宣言参加三明市“校讯通”杯颂歌献 给党合唱比赛荣获第一名。 20XX 年 5 月 14 日参加三明市教育局主办的教师红歌会 活动，我校选送的 16 名教师的小组唱我和我的祖国获 得了市三等奖。 20XX 年 7 月学生大合唱嘀哩嘀哩 、 乘着知识的 翅膀参加第十一届福建省音舞节合唱比赛获第十二名。 20XX 年 9 月 17 日学生大合唱祖国在我心窝里 、 阳 光宣言参加“党在我心中”三明市第十六届群众性广场 文化活动三明市教育专场演出，9 月 30 日参加“八闽欢歌” 福建省三明市迎国庆激情广场大家唱-庆祝中国共产党建 党 90 周年暨第六届群众性广场文化活动闭幕式演出。 以上是我校三年来的音乐活动小