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高职生“专业, 职业与就业问题” 的问卷调查分析报告.doc高职生“专业, 职业与就业问题” 的问卷调查分析报告.doc

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第1卷第1期浙江工贸职业技术学院学报VOL1NO12001年5月JOURNALOFZHEJIANGINDUSTRYTRADEPOLYTECHNICMAY2001高职生“专业、职业与就业问题”的问卷调查分析报告金子木1(浙江工贸职业技术学院温州325003)〔摘要〕本文围绕高职生专业学习、职业选择、就业准备等三个方面内容,经过科学的问卷统计和分析,充分反映了当前高职生就业思想脉络动态和择业价值取向,为高职院校就业指导研究和实际工作提供客观依据,有较高的实用价值和指导作用。〔关键词〕高职生就业意识职业选择调查〔中图分类号〕G713〔文献标识码〕B一、问卷调查概况1.调查目的。主要目的是了解高职学生对所学专业、职业知识及就业意识等方面的基本情况,为学校进一步了解、掌握该教育群体的特点,有效地开展学校教学及职业指导工作的研究提供客观依据。2.调查对象。浙江工贸职业技术学院2000年入学的机电一体化、计算机应用等5个班级共195名高职学生。男、女生比例约为73,城镇和农村入学学生比例约为3565。3.问卷设计及调查方式的过程。问卷设计主要是根据我们在教育实践过程中学生普遍感兴趣的相关问题,参考国内有关的一些资料,主要围绕学生专业学习、职业选择、就业准备等三个方面展开,共设计46个问题,以多项选择为答题方式,于2000年11月23至30日,以随机调查的方式,共发放问卷200份,回收195份,有效问卷195份,有效率为100。二、高职生对学校专业选择的行为动机及满意程度(一)高职生对学校选择的行为动因1.问卷第一项对学生报读职业技术学院的行为动因进行调查,设置了父母意愿、学习成绩所限、学一技之长,有更好的出路、随便填报等五个不同项目供学生选择。本项目调查的主要目的是了解学生选择高职院校就读的初始原因,为学校的培养目标宣传、招生、专业教育提供相关数据。作者简介金子木,男,浙江温州人,高级讲师,从事高等职业教育研究459344115442701020304050学一技之长学习成绩所致有更好出路父母所愿随便填报()高职生“专业、职业与就业问题”的问卷调查分析报告972.图表数据分析(1)在高等教育发展的初期,有459的学生是抱着学一技之长的愿望报读高职学校。一方面说明相当一部分的学生对高职学院的培养目标有一定认识,入学的目的是掌握社会急需的专业技能,这种动因与高职学院培养目标与教育特色
编号:201311221543172980    类型:共享资源    大小:117.50KB    格式:DOC    上传时间:2013-11-22
  
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