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文档简介

班级: 111、112 班 人数: 人 课次: 第 1 次 教学 内容 绪 论 第一章 细胞和细胞间质 教学 目标 1、 、掌握解剖基本术语、标准解剖姿势 2、掌握细胞的结构;主要细胞器的功能。 2、了解细胞间质的概念和组成。 教学 重点 解剖基本术语、标准解剖姿势;细胞的结构;主要细胞器的功能。 教 学 内 容 教 学 方 法与 措 施 1、课堂常规: 绪 论 一、 人体解剖学的研究对象: 人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学。 二、人体解剖学的定义及其意义: 人体解剖学:是指以正常人形态、结构为基础,研究正常人体形态、结构及其发生发展的变化规 律。 “正常”:指的是人体形态、结构符合一般规律和一般情况,也就是说:大多数人都是这样的。 例如:正常人全身骨骼共 206 快,若是某些人在某个部位骨的数量增多或是减少,结果不是 206 块这就不正常了,我们一般常见的有六个手指,有的四个脚趾,有的人缺一个耳朵,还有兔嘴。 这些都是不正常的,如果长了六个手指还说很好看,我没听说过,他属于病理解剖学研究的范畴。 “健康”:是指发育正常,功能正常,体质健全的人,如是发育迟缓,功能不正常,就是不健 康的。例如:有的人无论吃什么都是面黄肌瘦,这个人肯定是功能不正常,功能不正常就影响到 生长发育,所以他是不健康的,不是我们研究的对象。 “正常”和“健康”在一般情况下是基本一致的,但在特殊情况下是不一致的。在一般情况下 只要是正常人的,他肯定是健康的。但在特殊情况下,健康的不一定是正常的。 例如:有六个手 指的人,对与他自己来说是健康的,不痛不痒,其他器官发育正常,但比较起来是不正常的。还 有心脏移位的人。正常的肝在右,胃在左。但移位的人肝在左,胃在右。这样的人相对于本人是 健康的,但是我们说他是不正常的,因为它不符合一般人的情况。 “形态”:是指人体外部或内部器官的形状和外貌,外部:形态是这个人是高是矮,是胖是瘦, 皮肤的颜色,内部形态是:心的外貌像一个倒置的锥体等。 “结构”:是指器官的组成和排列顺序,如:骨是由骨膜骨质和骨髓组成的,骨膜又是由结缔 组织构成的,骨质是由有机物和无机物构成的,骨髓在少年儿童时期是红骨髓,具有造血功能, 成年后一部分红骨髓变成了黄骨髓失去可造血功能。肝的结果是:肝的外面覆盖着浆膜,内部由 肝小叶组成,肝小叶有时是由很多很多的肝细胞构成,这就是结构。 三、人体的组成 1、构成人体最基本的单位是细胞,细胞是人体形态结构和功能的基本单位。一些形态结构和生理 功能相同或相近的细胞和细胞间质构成组织:上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织;几种不 同的组织结合在一起,有构成形态结构和生理功能的器官,若干个功能相同器官组合在一起,形 成系统:运动系统;呼吸系统;消化系统;泌尿系统;循环系统;淋巴系统;神经系统;内分泌 1、讲授 法 2、用运 多媒体 课件 系统;生殖系统 四、解剖学基本术语 1、人体标准解剖姿势:是指身体直立,两眼平视前方,两足并拢,足趾向前,上肢自然下垂于躯 教 学 内 容 教 学 方 法与 措 施 干两侧,手掌向前。 2、常用方位术语 上 和 下:靠近头之部为上。靠近足之部为下。 前 和 后:靠近腹之面为前。靠近背之面为后。 浅 和 深:靠近体表或器官表面之部为浅。远离体表或器官表面之部为深。 内侧和外侧:靠近身体正中面为内侧。远离身体正中面为外侧。 近端和远端:对四肢靠近躯干的部分为近侧。远离躯干的为远侧。 桡侧和尺侧:前臂的外侧为桡侧。前臂的内侧尺侧。 腓侧和胫侧:小腿的外侧为腓侧。小腿的内侧为胫侧。 3、人体的基本面 矢状面:是指沿前后方向,将人纵切为左右两部分的面为失状面。切为左右相等的两部分的面为 正中面。 额状面(冠状面):是指沿左右方向,将人纵切为前后两部分的面为失状面。 水平面:是指与地面平行,将人体切为上下两部分的面为水平面。 4、人体的基本轴 额状轴:左右方向的轴。 矢状轴:前后方向的轴。 垂直轴:上下方向的轴。 第一章 细胞和细胞间 人体是一个复杂的,统一的有机体,构成人体最基本的单位是细胞,细胞与细胞间质共同构 成组织,组织有是构成人体器官的基本成分,所以说细胞是形态结构生理功能的基本单位。但是 组成人体的细胞种类多,数量大,一个成年人体内约有一千亿个细胞。这么多细胞它们的形态、 结构和功能如何呢? 第一节 细胞的形态和结构 一、细胞的形态 二、细胞的结构 (一) 、细胞膜 1、细胞膜的结构: 细胞膜又称质膜,是包围在细胞表面的一层弹性薄膜,用电子显微镜观察,细胞膜可分为内、 中、外三层。形成了脂质双层分子结构。中层电子密度低,所以颜色明亮,三层共厚 5-10nm 这三 层结构膜不仅构成细胞膜,也构成细胞内的其它膜结构(细胞核膜、细胞器膜) ,所以,把细胞内 所有的膜称为生物膜。 脂质分子可迅速的沿膜的平面侧向运动、旋转、左右摆动,蛋白质分子也可沿膜平面运动, 膜的运动保证了膜的功能。 2、细胞膜的功能: (1)物质交换:将营养物质运输到细胞内。将代谢产物运输到细胞外。 (2)物质识别:细胞的识别部位在细胞膜上,例如:有细菌入侵时就会被白细胞吞噬。 (3)接触抑制:细胞膜生长到相互接触就停止活动。细胞膜分裂停止,这就是接触抑制。但是癌 细胞膜接触后分裂不停止,生长成不规则的团结就是癌症。 (二)细胞质: 细胞膜和细胞核之间的透明胶状物质称为细胞质,由基质、细胞器和内涵物组成。 教 学 内 容 教 学 方 法与 措 施 A、 基质 是细胞质的液态部分,为均匀透明而无结构的物质,细胞器与内涵物悬浮于基质内。大部 分细胞间代谢是在基质中进行的。 B、 细胞器 细胞器是细胞质中的有形成分,具有一定的形态特点与特定的功能结构。主要有线粒体、核 糖体、内质网、高尔基复合体等 1、线粒体: (1)结构: (2)功能:线粒体是进行生物氧化的主要场所。即氧化共能。 (是细胞进行氧化的主要场所) 例:供能物质主要有三种:糖、脂肪、蛋白质,这三大供能物质先在消化道里消化,最后进 入线粒体内,在有关酶的催化下彻底氧化,释放能量。释放的能量储存 ATP 中,带有高能的 ATP 形式后出线粒体进入细胞质中释放能量,供细胞进行各种生理活动,线粒体的大小、数量,均与 细胞的需能状况有关,需要能量的部位线粒体多(如:肌细胞、心肌细胞脊髓前角等) ,体育锻炼 可以影响骨骼肌细胞线粒体增多。 2、核糖体: (1)结构: (2)功能:合成蛋白质(蛋白质是有氨基酸合成)但只有串联起来的多聚核粒体才有合成功能。 3、内质网: (1) 结构: (2) 功能:主要合成蛋白质。 4、高尔基复合体: (1)结构: (2)功能:对粗面内质网进行加工、浓缩包装并运输到细胞外。 5、溶酶体: (1) 结构: (2)功能:喻为细胞内“消化器” A、营养与防御功能: B、更新细胞内成分: C、清除衰老和阻碍生理活动的细胞: C、细胞内涵物: 细胞质中除细胞器外的有形成分。如:有的是储藏营养物(糖元、脂粒)有的是分泌物(分 泌颗粒)有的是代谢产物(色素) 。 (三)细胞核: 细胞核是真核的细胞的重要部位,细胞在生活周期内,细胞核有两个不同时间,即分裂间期 和分裂期。这里我们主要讲的是分裂间期的细胞核:人体内的细胞,除成熟的红细胞外,都含有 细胞核,无核细胞的寿命比较短。如:红细胞寿命平均只有 120 天。 1、形态:细胞核的形态跟细胞的形态相一致。有球形、椭圆形等,一般位于细胞中心,有的位于 边缘。 2、结构:由核被膜、核纤层、核基质、染色质、核仁构成。 3、大小:一般约为细胞的 1/31/4,幼稚细胞的核相对较大,衰老细胞的核相对较小。 4、数目:细胞的数目不相同,多数细胞只有一个狠,只有少数细胞含有多个核,如:肌细胞、肝 细胞可多达数百个。 5、功能:(1).细胞核是遗传信息储存、复制、表达的主要场所。 (2.)细胞核是合成 DNA、RNA 的场所,然后再转录合成各种蛋白质。 第二节 细胞间质 一、什么是细胞间质: 泛指存在与细胞之间的物质(例:血浆、淋巴浆、T 液) ,细胞间质是由细胞产生并存在于细 胞周围的物质,是细胞生存的外环境,是人体生存的内环境。 二、构成: 是由基质和纤维构成 1、基质:基质的不同性状,决定了 T 具有不同的物理性状。如:血液的基质为液体,软骨组织的 基质为半固体状态,骨组织的基质为固体状态。主要由粘多糖和躺蛋白构成。 2、纤维:在基质内有三种 f (1) 、胶原纤维:由胶原原纤维集合而成,胶原原纤维由胶原蛋白组成,在新鲜状态下呈白色粗 细不等,直径 112nm 胶原纤维有较强的抗拉能力,但弹性差。如:肌腱和隔 膜。 肌腱可承受 6kg/mm 的拉力,而它的牵张延长性只有其长度的 5%(这就是压柔 韧不好压的原因)

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