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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 改进教学方式,上好小学语文课 【摘 要】上好每一节语文课, 每节课都能验证学生健康、快乐成长的 足迹,给孩子们留下一个美好的童年。 而不是钻进应试教育里,每一堂课都是 满堂灌、填鸭式的教学。当然,教学有 法,教无定法,可以说没有一种教学方 法是最好的,只能在实际的教学环境中 灵活运用。 中国论文网 /9/view-13011854.htm 【关键词】创设情景;注重内容; 激发兴趣 我们要深入浅出 尽管教师对文 本的解读可以非常深刻和独特,但时刻 不能忘记我们面对的是小学生,他们有 自己认识世界的方法。我们不能把成人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的认识强加给孩子,或牵引他们向前。 好的教学贵在深入浅出,符合学生的认 识水平。要从学生的角度去思考问题 一、备好课,注重备课内容 要把一堂课上好,取得良好的效 果,必须有充分的课前准备,教师除了 对教材教法的把握外,更主要的是对学 生把握。要深入了解每一个学生的认知 特点,知识储备和对学习新知识的兴趣、 动机、情感状况等。只有对这些情况有 所了解,才能更好地因材施教。注重教 学过程中师生互动这一环节。在实际教 学中要实现教学过程的多边互动性,要 求教师在教学中应尊重学生的主体地位, 激发学生主体意识,调动学生主动学习 的积极性。教师要以尊重学生的主体性 和主动精神为根本,要认识到教学过程 是教师的引导作用与学生的学人作用结 合过程,是教师引导学生主动、积极参 与学习的过程。 教师在上课时要有针对性地进行 教学,这样不仅有利于学生个性特长的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 发展与完善,而且有利于学生主观能动 性的发挥,有利于促进学生的全面发展。 新课程改革把课堂还给学生,课堂就充 满了生命力;把班级还给学生,班级就 充满了成长气息;把创造还给师生,教 育就充满了勃勃生机。 二、关注需要,善于激发兴趣 尊重学生学习的“ 需要 ”,激发学 生的学习兴趣是实现“ 学生积极、主动 学习、提高教学效率” 的前提。一位教 学经验非常丰富的老师曾告诫我:Z 文课一定要了解学生读书、求知和情感 的需要,切忌灌输,重在引发兴趣,调 动学生的积极性。我通过多种方式在教 学过程中激发学生学习兴趣,或直观演 示、或旁征博引、或巧设悬念激发 他们的阅读欲望和动机,创造“我要学” “我想学”的积极教学气氛。为了激发学 生的学习兴趣,在教学太阳这篇课 文时,我找来有关的录像与学生一同欣 赏,当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的 时候,我是那样真真切切地感受到了他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 们渴求的眼神!他们太想了解太阳了! 我扣之心弦地提出:“ 你们想问太阳些 什么呢?你还想说些什么?”孩子们个 个兴趣盎然,跃跃欲试。 “激趣” 极大地 调动了学生的主动性和积极性,教学过 程也就“变苦为乐 ”。 三、创设情景,调动学生的学习 热情 情境创设是一个提供各种形式的 刺激信息,引起心理反应或活动的过程, 它不是教学过程的自然伴随物,而是教 师主动设计的产物。它要求教师以实际 行动关心全体学生成长,深入了解他们 的生活习惯、兴趣爱好和学习特点,建 立深厚的师生感情,让学生“亲其师, 信其道”。在教学中努力做到以充沛的 感情、专治的精神、丰富的想象、生动 的语言、高度的概括力,从各方面感染 学生。使学生耳濡目染,激发起学好语 文的情感。联系生活展现情境,生活是 文章的唯一源泉,一切文章都是彼时彼 地的生活在作家头脑里反映的产物。以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 文章为例子,要培养学生正确理解和运 用祖国语言文字的能力,就必须“披文 入情”、 “沿波讨源”。 如我在教学让我们更健壮这 一课时,首先让学生回忆自己进行体育 活动和做游戏的情景,孩子们的兴趣一 下子就被调动起来,纷纷举手讲述自己 快乐的经历。我就相机把他们说到的体 育项目的名称写在黑板上,进行识字教 学。同时渗透生命在于运动的道理,教 育学生要多锻炼身体,让自己的身体更 加健壮!将来才能成为祖国的栋梁!运 用实物演示情境,俗话说:“百闻不如 一见。 ”这是人们认识客观事物的一条规 律。运用实物演示情境,正是从这一认 识规律出发的。一般知识性课文中涉及 的物体,对学生来说是陌生的,实物一 出示,儿童便豁然领悟。如我在教学 画鸡蛋一课时,我问学生鸡蛋是什 么形状的,大多数学生说是椭圆形的, 这时他们也就认可达芬奇对老师说的话 了,是呀,鸡蛋都是椭圆形的,为什么 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 老师却一直让达芬奇画鸡蛋呢?这也是 本篇文章的一个难点,为了突破这一难 点,我就采用了实物演示的方法,拿出 一枚鸡蛋让学生从不同的角度观察,学 生看到的果然是不同的形状,最后点明 老师让他画鸡蛋是来训练眼力和绘画技 巧的,基本功是靠刻苦训练才能扎实过 硬的。 课堂教学要务实新课程改革倡导 以学生为本,学生是学习的主体。着眼 于学生全面发展的理念,它强调教育要 实实在在地促进学生身心健康发展,培 养良好的品行和终身学习的愿望和能力。 所谓务实,是要求教师在课堂上应采用 探究、体验、交流等创新的教育教学手 段调动学生学习的兴趣,使之成为强大 学习动力,以此提高

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