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文档简介

维生素 c 的故事教案设计 本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内容， 弄清维生素 C 对保持人体健康具有重要的作用就可以了。 课堂上，教师应激发学生的阅读兴趣， 注重课内外延伸，培养学生的自学能力。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解维生素对人体的作用。 理解课文内容，了解维生素对人体的作用。 教学准备课件 1、老师每天都给同学们一颗维生素 C，你们知道维生 素 C 吗？ 2、那维生素 C 是怎样被发现的，又是被谁发现的呢？ 3、今天我们就来读一个维生素 C 的故事 。齐读课 题。 1、自读课文，要求：读准字音，读通课文。 2、再读课文，质疑 海上凶神这种怪病有什么症状？ 病重的船员是怎么对哥伦布说的？他们为什么要这么 说？ 病重的船员为什么在荒岛上能转危为安？海上凶神这 种怪病的原因是什么？ 病重的船员在荒岛上是靠什么维持生命的？ 3、疏理学生质疑，布置学习活动： 动笔读书：读读找找，自己解疑。 真情播音员：文中有许多感人的话，请你找出你觉 得好的地方， 把你的感受写在旁边。再有感情的朗读一下。 4、交流。 课件出示有关维生素的小知识。
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