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高职院校图书馆的人员结构及其调适.pdf高职院校图书馆的人员结构及其调适.pdf

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2006年9月图书馆界SEP,2006第3期LIBRARYWORLDNO3高职院校图书馆的人员结构及其调适薛强健雄职业技术学院图书馆,江苏太仓215400关键词高职院校;图书馆;人员结构;队伍建设摘要“见物不见人”已成为严重制约高职院校图书馆全面、深入发展的桎梏。文章结合高职的特点和馆员的现状,从心源视角论述了确立图书馆员职业志向的“三喜”原则,从多元学识、层次能力和个性角色三方面提出了高职图书馆的人员结构需求,并探讨了引进急需人才、整合分流现有人员等优化人员结构的调适措施。对高职院校图书馆的建设,主管者大多只关注馆舍设施、馆藏数量能否达标通过,对馆员队伍的建设则漠然置之。而高职院校的馆员队伍普遍人员杂、素质低,如不及时充实、调整、提升,使之适应高职图书馆工作的客观需要,无疑会阻碍学校教育的持续发展。1高职图书馆人员调适的必要性11从人员现状来看近年来蓬勃发展的高职院校,多为合并升格组建而成,其图书馆人员主要来自这样四种渠道一是在升格前的学校长期从事图书馆工作的馆员,他们的工作实践经验较丰富,但为数很少且专业理论功底不足;二是新充实的高校毕业生,他们有较深厚的文化理论基础,但不一定具备图情知识及实践技能;三是学校内部分流的教师,他们有较扎实的学科知识和教育能力,但缺乏图情素养;四是从后勤部门流转到图书馆的职工,他们的知识层次低、信息意识差。就总体而言,人员少而杂,专业素养差,科研能力弱,服务效能低。12从人本思想来看人本思想把人的因素放在首位,其核心是要以人为本,尊重人、爱护人、培养人,充分发挥人的主体作用。这一思想从近代开始被应用到图书馆管理领域,其所指的“人”包括作为服务客体的读者和作为服务主体的图书馆人1。作为服务主体的图书馆人是图书馆的灵魂,其素质的高低直接影响着图书馆教育和服务职能的发挥。著名图书馆学家阮冈纳赞也说过“图书馆成败关键在于图书馆工作者。”这充分说明了图书馆员作为知识和智力的载体,在图书馆生存和发展中已成为首要因素。新生的高职院校,在迎评过程中都做足了“硬文章”,比如大手笔盖起了高规格的图书馆,一下采购了数万册图书,立马添置了几百台电脑,这是一个难得的发展契机。但要真正驾驭并充分发挥这些先进的物化功能,还必须提升图书馆“人”的整体素质,与之匹配。13从高职图书馆的发展来看(1)高职院校的办学方向是为经济建设和区域发展培养高技能的应用型人才,办学
编号:201311221621183139    类型:共享资源    大小:230.56KB    格式:PDF    上传时间:2013-11-22
  
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