对机械制造工艺学教学的一些探索

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 对机械制造工艺学教学的一些探索 摘 要：机械制造工艺学主要探 索解决工艺过程中遇到的实际问题，从 教学设计的角度出发，改进课堂教学方 式，通过几种教学方法的灵活运用，对 促进专业课教学的有效性和人才的培养 做了有益的探索和尝试。 中国论文网 /9/view-12904486.htm 关键词：机械制造工艺学；教 法；探讨 机械制造工艺学是“机械制造工 艺及设备”“机械设计制造及其自动化” 等专业的一门主要专业课，它对培养有 关制造工艺及技术方面的应用型人才起 着直接的和重要的作用。学习这门课程， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 能掌握机械制造工艺的有关知识，为今 后在生产实践中分析和解决机械制造技 术问题奠定基础。本课程具有综合性、 实践性和灵活性等特点，如何把理论与 实践有机结合，让学生在愉快中学习， 在创新中学习，是本课程教学的重点、 难点问题。下面是我在教学实施过程中 的一点心得体会： 一、教师是课堂教学的关键 教师是课堂教学的组织者，更 是知识的传播者，要教好机械制造工艺 学课程，教师应做好如下工作： 1注重自身能力的培养和提高 本课程既要讲授制造工艺理论， 也要讲授具体的工艺实践知识。可以看 出，该课程是有关知识的综合运用，具 有涉及面广、内容丰富，且具有实践性 强和灵活多变的特点。因此，教师应具 有较强的专业实践能力，并经常性地善 于把来自生产的方法、经验、例子、带 到课堂，让学生感受所学知识实实在在 的应用，激发他们学习本课程的激情、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 兴趣和积极性。 2精心做好课堂的准备工作 课前准备工作对课堂教学质量 的好坏起着十分重要的作用，否则就会 造成上课无秩序、无重点，显然教学效 果就会下降。提前摸底。要提前下班了 解学生的学习状况、已学过的知识内容 及掌握程度和本专业的知识结构等内容， 把握学生的脉搏，找到切入点和教学内 容的可调性；精心设计课堂教学结构。 从教学计划至每课的教学目标，都必须 精心设计；精心选择课堂教学内容，选 择适当的教学方法和步骤，准备与教学 内容有关的现场资料、教学过程中可能 出现的问题等。 二、积极探索、尝试科学有效 的教学方法 1现场教学法 现场教学法就是把学生带出课 堂，深入生产第一线，让学生亲眼目睹 生产方法、工艺过程及所用设备，并适 时进行讲解和质疑。为了增强学生的感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 性认识，笔者在教学实践中采用现场教 学法，较好解决了这些问题。例如，在 讲授毛坯选择与加工时，利用铸造车间、 锻造车间的生产现场进行教学。这样学 生容易掌握且记忆深刻。同时，学生专 业实习时，笔者也下车间进行跟踪了解、 指导，加强理论与实践的结合和联系。 这种教学方法，是一种直观的教学形式， 具有真实性，可使学生感知生产概貌， 及时理解、消化课堂上所学的知识。 2多媒体教学法 本课程涉及到较多的机械加工 工艺理论与实践知识，这些内容在传统 的黑板课堂教学模式中很难进行确切地 描述。而多媒体技术能够把原来抽象的 理论知识和加工工艺变得形象、具体， 把零件工艺的设计、产品加工流程真实 地展现在学生眼前。与现场教学相比， 它可以弥补现场教学中没看到的设备及 工艺装备等内容，扩大学生的认知面， 对提高教学质量可以起到事半功倍的良 好效果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 3知识的串联与对比法 本方法是指本课程各部分内容 之间以及本课程与其他课程之间知识的 串联应用与对比，它有助于学生锻炼与 提高对比、归纳、综合运用的能力。这 一能力是学习本课程必须的，要经常性 的进行训练。 4行为引导型教学法 本课程很多教学内容较为抽象， 使用传统的教学方法很难收到理想的教 学效果。笔者在教学实践中采用了行为 引导教学法进行教学。保证学生充分地 参与到课堂教学中来，挖掘学生的创造 能力和发现能力，更好地培养学生发现 问题和解决问题的能力，从而达到教学 目标。 三、评价是动力 教学内容的评价，是对教师的 教法和学生学法的肯定。对机械制造工 艺学的评价，不仅是试卷上的分数，更 是一个获取及创造性地综合利用的评价 过程。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 1.评价标准、方案 评价方案涵盖了对制造工艺的 三个层面:态度、意识层面；工艺操 作掌握层面；运用工艺解决问题的整 合创新能力层面。 2.评价记录 评价人员可以是教师，也可以 是学生，在对被评价者进行判断评价时, 可采用评价报告表，甚至可以长期跟踪 考核成绩记载表，以记录学生学习的过 程。 3.评价总结 收集评价信息资料进行统计处 理，再根据各项评价表的得分结合各项 评价指标的具体要求，分析评价，指出 教学过程中教师在哪些方面存在问题和 差距，提出准确、客观、具体的改进建 议，指出今后努力的方向。 方法来自于实践，也必须接受 实践的检验，需要不断地总结、充实、 改进，才会具有生命力。经过一段时间 的总结、归纳和搜集，笔者建立了与本 -精选财经经济类资料- -最新