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20112012 学年度九年级第一次月考 语 文 试 卷 一、积累与运用(分) 、将词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在右边的田字格内。 (分) 恕不可 重蹈覆 zh 迷留之际 无与轮比 、下列句中说话得体的一项是( )(分) A 老师对小明说:“这道理很简单,是人就懂,你怎么不明白?” B 谢谢你的合作,欢迎您再来。 C 昨天是我的岁诞辰。 D 老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。 、按要求默写:(分) 在出师表中,诸葛亮用西汉“兴隆”的历史经验告诉后人只有 , 。“国家才能政治清明”兴旺发达。 沁园春中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是 。 少年当有志。古诗文中有不少抒发了远大理想或爱国的诗词或句子,请你写出其中的一句。 “ , 。 ” 4句子仿写,要求句式一致,内容连贯。 (3 分) 若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微笑; , ;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。 5、名著阅读活动。 (4 分) 为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从西游记 、 水浒 、 钢铁是怎样炼成的三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报 内容的撰稿。 “名著人物”形象栏。 (写出人名并简价其性格特点) (2 分) “读后一得”交流台。 (写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会) (2 分) 二、阅读理解与欣赏(44 分) (一)阅读下面的诗文,回答文后提出的问题(4 分) 武陵春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻 舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 6、词的上片极言眼前景色之不堪、心情之凄楚,为此词人利用“ ”和“ ” 两个外在的行为具体的表达了她内心的浓重哀愁。 (2 分) 7、对这首词理解与赏析不正确的一项是( ) (2 分) A首句“尘香”二字写落花已化为尘土,流露出词人对美好事物遭受催残的惋惜之情。 B “欲语”而泪先夺眶而出,写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛,具有感人心弦的艺 术魅力。 C闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 “春尚好” “ 泛轻舟 ”用词轻松,节奏明快,恰到好处 的表现了词人随遇而安的喜悦之情。 D词人最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体,来写“愁”之浓之重,既形象生动又自然 妥帖。 (二)阅读陈涉世家中的一段文字,完成 810 题。 (12 分) 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死, 等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将, 数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡,今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下 唱,宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼 乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” ,置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚 兴,陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 8哪组句子中加点的词的意义或用法相同?( ) (3 分) A扶苏以数谏 故 先帝不以臣卑鄙 。 B卒买鱼烹食 食马者不知其能千里 而食也。 C上使外将兵 项燕为楚将 D又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力 拉崩倒之声 9下边句子中加点词语的古今意义哪一项相同?( ) (3 分) A旦日,卒中往往语 B起坐而喧哗者,众宾欢也(醉翁亭记 ) C诚宜开张圣听(出师表 ) D牺牲玉帛,弗敢加也(曹刿论战 ) 10 陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?(3 分) 答_ _ 11导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?这两者之间有什么联 系?(3 分) 答_ (三)现代文阅读 (28 分) 没有一种给予是理所当然的(16 分) 老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造 福梓里的念头。 确 于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单, 以便他从中确定人选,作为资助对象。 家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必我程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过 “希望工程”或者“春蕾计划” ,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好? 老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。 ”哪些孩子才有资格得到资助? 是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。 名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有泰戈尔诗集 纪伯伦诗集 十 万个为什么等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼物 是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋” 。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书 的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生 x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和 电子邮箱。 家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。 光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也 猜不透老人所为何事。 家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书, 虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音 了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。 ”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢 的原因,他寄出去的书原来是块“试金石” ,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。 老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人, 注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配 得到别人的爱。 ” 想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受 是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕 春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。 12、选文第段中老人说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子” ,在老人眼里,哪些孩 子才配得到他的资助? (2 分) 答:_ _ _ 13、理解下面词语在语境中的含义。 (4 分) (1)大家断定书中自有“黄金屋” 。 问:文中的“黄金屋”指的是什么? 答: _ (2)寄出去的书原来是块“试金石” 问:文中的“试金石”有什么含义? 答: _ 14、选文第段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气” ,请你用一小段话 来描绘老人此时的心理活动。 (2 分) 答:_ _ 15、选文第段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?(2 分) 答: _ 16、联系选文主旨,理解第段中“纵使给了他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的含 义。 (3 分) 答:_ 17、选文题目说“没有一种给予是理所当然的” ,联系生活实际,谈谈你对这句话的认识。 (3 分) 答:_ _ 年轻人也需要反省(共 12 分) 1 法国牧师纳德兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹:“ 假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。 ”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:“如 果每个人都能把反省提前几十年,便有的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话 ,道出了反省之于人生的意义。 2 在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的 ,而年轻人更要善于反省:走过的路短,很容易出现失误和差错;后面的路长,反省就更有必要 、更有价值。 3 反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举 、不完美之事,往往能够得到真切、深入而细致的收获。曾子曰:“吾日三省吾身。”反省不但 要勇于面对自己、正视自己,并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了,就有可能放过一些 本该及时反省的事情,进而导致自己犯错。 4 反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切,但其广 度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的基础上,善于从别人 的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自 己,还能反思别人,善于从他人的经验教训中得到启示,就可能取得同样的成功、避免同样的失 误。 5 反省,主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出:“过去的成功是我们的财富, 过去的错误也是我们的财富。” 正确的东西会使你变得更加聪慧,错误的东西会使你变得更加清 醒。成功的经验大多相似,失败的原因却千差万别,从失败的教训中学到的东西,往往要比从成 功的经验中学到的多,而且更为深刻。 6 反省要取得成效,关键在于要善于将反省后认识付诸实践。记得从学校毕业的时候,恩师给 我的寄语是:“望你孜孜以求,绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。”现在看来,要 使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”,很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省,并将反省 的思考付诸新的耕耘,这样才有可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大 的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。 7 青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性 、最富有生命力的群体。经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人,反省能使人走向 成熟,变得深邃,臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经 验和履历的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养,使自己更好更快地成 长起来。 (选自 2007 年 5 月 9 日人民日报,有删改) 18本文的中心论点是_。(2 分) 19第 1 段在文中的作用是什么?(2 分) _ _ 20作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”?(3 分) _ _ 21说说第 4 段画线句子中加点的词语有何作用。(3 分) _ _ 22下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是( )(2 分) A见贤思齐焉,见不贤而内自省也 B宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来 C学而不厌,诲人不倦 D敏而好学,不耻下问 21、短文评点与修改 三、短文修改与写作实践(56 分) 、短文评点与修改(6 分) 学会宽容 有句话说的好:“谨慎使你免于灾害,宽容使你免于纠纷, ”我们待人理应如此,要学会宽容 到人。 如果我们在别人遇到困难的时候不伸出援手,那你的生活将毫无意义!就像有人说过的: “你方便了别人,别人才会方便你。 ”现在,很多有爱心的人都在无偿献血,拯救那些生命危在旦 夕的人,那些你曾帮助过的人,在你需要帮助时,也会伸出援助之手。生活里多一点宽容,生命 就会多一份空间和爱心,生活也就会多一份温暖和阳光。 宽容是一片绿荫,宽容是一份空间和爱心,宽容是一缕阳光,宽容是一丝春雨,要学会利用 自己的宽容之心去包容别人,用自己的心灵明灯去照亮他人,从中得到快乐,宽容他人就是善待 自己,多一些宽容,就少一些烦恼。 “海纳百川,有容用大” 。智慧艺术告诉我们,宽容就是一门艺术,一门做人的艺术,只要我 们本着“以和为贵”的原则,不斤斤计较别人的过失,多为别人着想,就会确立起友善的人际关 系,我们的社会也会更和谐。 23、请对此文作出总体评价。 (3) 24、根据短文存在的问题提出你的修改意见。 (3 分) 25从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。 题一:请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) ” 为题写一篇文章。 题二:阅读下面的文字,按照要求作文。 追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗 水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里 请以“快乐”为话题,写一篇文章。 要求:题目自拟,文体不限(除诗歌外。 ) 不少于 600 字。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案 遏覆弥伦 2B略 4答案示例:若要有聪明的头脑,请多学习别人的优点;若要有优雅的 姿态,请多礼让身边的行人;若要有勤劳的双手,请多创造宝贵的财富;若要有良好的修养,请 多尊重他人的人格;若要有美好的心灵,请多关心他人的疾苦。 (2 分。句式不一致的不给分。答 案中所选对象可实可虚。 ) 5西游记中的孙悟空本领高强,勇敢机智、爱憎分明又很幽默。 在“三打白骨精” 中,孙悟空三次识破妖精的诡计 批评同学们晚上看电视,影响了学习和休息 同学们,这些时,我们 6. 日晚倦梳头欲语泪先流 7 c 8A、 9B 10制造舆论,鼓动人心,树立威信,让卒相信“大楚兴,陈胜王”的必然趋势。 利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论达到了很好的宣传效果,这样做显出了阵胜 等组织起义的足智多谋。 11最根本的原因是:天下苦秦久矣。最直接的原因是:会天大雨,道下通,度已失期。失期, 法皆斩。 在秦王朝的残暴统治下,那些边的贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣” 的具体体现。(或:“失期,法皆斩”是秦残暴统治的体现 ) 三 、 现 代 文阅读(4 分) ( ) (22 分 ) 12、(3 分 ) 只有那 些 心 存 感 激 的 人 才 有 资 格 得 到 他 的 资 助 。 13, (4 分) (1 ) ( 分 ) “黄 金 屋 ” 指 纸 钞 或 值 钱 的 东 西 。 (z ) (2 分 ) “ 试 金 石 ” 见 说 寄 出 去 的 书 成 为 了 检验 孩子 们 是 否 具 有 感 恩 之 心 的 测 试 物 。 ( 意 合 即 可 ) ( 试 金 一 测试 感恩 之 心 , 1 分;石 寄 出 去 的 书 , 1 分 ) 14 、 (4 分 答 案 示

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