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20112012学年度第一学期五(5)班家长会发言稿 各位家长朋友们,大家好! 我叫李东,这学期新担任我们班的班主任,非常感谢在座家长的到来,因为有你们的 支持,我们的家长会才得以顺利进行。这让我很感动 ,在此,我仅以深深地鞠躬向大家表 示感谢; 我想有家长可能会想我为什么要深深地鞠一个躬呢?因为在我四年的从教生 涯中,、 一、班级管理模式: 在我们班,我实行的是纪律化的团队管理模式,培养学生学会做人、学会做事、学会合 作、学会学习,让每一个孩子在班级中找到一个岗位,形成“人人有事做,事事有人管” 的自律、自治的氛围,让每个孩子做到“在家在校一个样,老师在与不在一个样,说的与 做的一个样!”树立学生一种极强的责任意识。当然在这些磨练的过程中必然有些严厉, 也有适当的惩罚,但绝不体罚或打骂学生,我尊重每一位学生的人格,因此我希望得到家 长的支持,第一,请不要当着孩子的面与老师唱反调,这样你的孩子会很叛逆,你会发现 孩子不再听你的话,你可以事后与教师沟通;第二,请不要当着孩子的面指责教师,这样 会让你的孩子目中无人,如果一个孩子不尊重教师,我相信也不会尊重你;第三,请不要 让孩子推卸责任,因为一个没有责任心的人是无法在社会立足的;第四,请不要在老师面 前数落你的孩子如何的好与不好,我想让每个孩子都是老师心中的一片白纸,等着老师去 描绘他的未来,我不想对任何孩子有偏见或是搞特殊,在我的眼中所有的孩子都是一个样 的,第五,请您支持孩子参加各种活动,因为培养一技之长能激发学生的自信,磨练他们 的意志,这是孩子享用终身的美好品质。第六,尽量抽时间督促孩子按时独立完成各科作 业,不因作业不按时完成而落于人后。 二、 20112012 学年度第一学期班主任工作计划 班级:五年级(5)班 教师:李东 五年级(5)班是由上学期四年级四个班随机抽出一部分学生来组建的,且年龄均在 10- 13 岁之间。所以学生虽然思想品德良好,天真活泼,要求上进,有着较好的学习习惯和生 活习惯。但从一个熟悉而留恋的班级走进新的陌生集体;难免会出现一些消极的心态和被 动的适应心理;故此,为了尽快促使学生摆脱这些不良因素的影响,找到自我,积极上进; 特拟定如下班工作计划: 一、工作措施和做法。 、了解学生思想状况。 与学生交谈。有计划地利用班会课与课间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开 班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态 度和进度,学生出现较大的进步时及时鼓励、表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,及 时调查原因,扭转局势;使学生从拾信心;进而增强学生对我的信任度和敬重度。 进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面 的表现情况。好就问题学生就症下药。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加升旗和做操。 检查本班学生值日生工作。 组织好放学。向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培养班集体。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 选拔、培养和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。 对于个别学生的教育,持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。 对后进生一分为二,发现他们身上的积极因素,特别是培养他们的自尊心和自信心,做到 动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。 2、 具体工作计划 本班内:(组织学生参加学校的各项活动和专题教育活动) 9月份: 1班干部竞选 2尊师颂 3、 “做诚信的学生 ”主题班会 10月份: 1“ 祖国您好“ 主题班会 2评选文明之星 3“ 我的优点大家找“ 主题班会 11月份: 1做好迎接期中考试的准备 2评选纪律之星 3、 “安全路上行 ”主题班会 12月份: 1、 “零花钱怎么办”主题班会 2、评选卫生之星 3、 “伟人伴我行 ”主题班会 1月份:做好迎接期末考试的准备 下学期,力争形成五(5)班的良好班风和独特班级文化。 三、下面请王老师给我们谈谈她独特的语文教学方法及本学期的语文教学安排 四、 2011-2012学年度五年级数学上册教学计划 李东 本学期我所教的是五年级(5)班的数学,有学生67人,且都是来自于去 年四年级的不同班级;所以我不敢在此高谈学生的基本情况。但有一点可说是 整个小学阶段都普遍存在的现象;那就是随着年级的升高,部分学生会慢慢地 步入“学习暂时困难”层次。其中很多学生都是因为学习自觉性不够,比较贪 玩,基础差,未能及时完成作业等因素导致学习数学存在了一定困难的,尤其 是对解决问题更是难于理解。所以在新的学期里,除了端正学生学习态度、促 使学生养成良好的学习习惯外,还应加强培养他们的各种学习数学的能力。并 在平时的教学中就多多补缺,加强辅导。故此我特拟定以下计划: 一、教学目标计划 九年义务教育小学六年制数学第十册数学是以整套实验教材的编写思想及编写 原则为指导的,在力求使教材结构符合教育学、心理学原理和学生年龄特征的 同时,也继续体现了前几册实验教材关注学生实践、经验、体验和思维开放性 发展的风格与特点。让学生走知识形成的过程,鼓励算法及解决问题的策略多 样化,改变学生的被动学习方式,体验开放性的教学方法。所以,针对我们班 的情况,我把本学期的数学教学目标定为: 1、使学生了解数学的乐趣及数学在生活中的作用 2、让学生牢固掌握本册数学教材所要求完成的教学任务 3、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的小数应用题,能够综合运用所 学知识解决比较简单的实际问题,能够根据应用题的具体情况,灵活的选用算 术解法和方程解法进行解答。 4、在已有知识的基础上,进一步加深思维水平的锻炼。 5、使学生顺利过渡数学学科在小学五年级阶段的思维转折。 二、方法措施计划 1、认真备课,钻研教材,做到课堂上能深入浅出、深动有趣地进行教学,特 别照要顾到后进生。 2、平时的练习有针对性,对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的 练习。 3、加强操作、直观的教学,例如教学观察物体和多边形的面积时,就要利用 操作、直观教学,以发展他们的空间观念。 4、增加实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 5、加强学生数学能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象 概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系,探索规律, 总结规律的能力;及学生思维的灵活性和敏捷性。 三、教学进度安排 周次 教学内容 1至 3 小数乘法 4至 6 小数除法 7至 10 观察物体及简易方程 11至 14 期中考试及多边形的面积 15至 18 统计与可能性、数学广角 19至期终 总复习与期未考试 最后,望通过引导激励学生的努力,老师的辅助,家长的顶力支持,家 校间的通力合作监管和合作教育;力争五(5)班的成绩能在期末收获磊磊硕 果。 五、安全问题: 1、关注孩子的生理和心理健康,共同维护和保障儿童青少年心理健康成长。 (1)能自觉抵制社会的不良风气,网络中的不良因素对青少年的毒害。 (2)正确使用电脑,让电脑成为我们的好帮手,不要让电脑害了自己。 (3)开展有益身心健康的游戏活动,不参与迷信、赌博活动。 (4)不进游戏厅打游戏,不上营业性网吧。 (5)知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理,与品德优良的人交朋友。 (6)知道交朋友要慎重,懂得“哥们”意气要不得。 (7)对任何不正当的要求学会巧妙拒绝。 (8)一人独处时,要提高警惕,不和陌生人攀谈,不接受诱惑。 (9)女孩子要自尊、自爱,防止性侵犯。 (10)学会正确面对成功与失败,做到胜不骄,败不馁。有强烈的自信心。 (11)知道学习和生活都不会一帆风顺,具有承受挫折的能力。 (12)乐观开朗,善于交往,喜欢参加集体活动。 (13)善于跟同学、朋友、家长、老师谈心。 (14)对同学坦诚相待,处理好同学之间的友情,预防“早恋” 。 2、校外注意安全:主要是交通安全,离校没有家长接着的要结伴回家,途中不随意逗 留,以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语,不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。 六、卫生问题: 1、传染病预防工作,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗,有病、有事要请假,事 后写请假条。 2、爱护环境卫生,家长以身作则,给孩子一个正确的是非观。 3、注意饮食卫生,现在家长多数给钱给孩子,随便孩子吃什么,这是一种坏习惯。 七、关于收费问题 关于兴趣班的问题。兴趣是最好的老师,为孩子找到一个自信的天地。 (6 个小孩报了) 1、开学初收费:解释每项收费内容。 2、关于医疗保险问题,向全体家长宣传,学校统一办理。 3、关于智力报的征订是志愿原则,有利益学生思维的发展和知识的巩固,师要用其辅 助教学。 4、关于上学期一课一练未交的钱,从智力报 39元中拿 13元支

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