一年级小学体育教学计划.docx

一年级小学体育教学计划 导语：一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但 注意力集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不 强，但表现欲强;，同时他们的模仿能力强，但对体育基本 活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学， 主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法。以 下是品才网小编整理的一年级小学体育教学计划，欢迎阅 读参考。 一年级小学体育教学计划 一、学情分析 经过一个学期的学习，学生已经养成了良好的体育课 堂常规。但由于一年级的学生年龄还较小，喜欢接受新知 识，对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调 性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组 织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应 多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良 好的习惯。本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合 理处理教材，充分调动学生的自主性，使学生各方面的体 育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。 二、教材分析 小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育 基础知识、韵律体操、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳 高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪 撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队 列练习、走跑练习、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步 小碎步小跑步)。内容简单，但全是基础的东西，所以一定 要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注 意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生 打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标与任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用， 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的 方法，发展身体素质和基本活动能力，进一步增强体质， 特别是耐力素质和力量素质。 3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结 合作。 4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义 教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学重点与难点 1、教学重点 重点：全国小学生广播体操、田径的各种跳跃和投掷 动作。 2、教学难点 难点：各种体操动作。 五、教学措施与教改思路 小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和 理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采 用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激 发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就 要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智 力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现 教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体 育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年 级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发 展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化 色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。 用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级 教学。具体措施如下： 1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。 逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。要求学生 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课， 不带硬物，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。 站队时要做到快、静、齐。 3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、 拓展、创新”研究。 4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示 范。 5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐， 促进学生全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差。 6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专 题研讨。 一年级小学体育教学计划 一.指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育， 以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学 校体育，卫生工作两个条例 ，深化体育教学改革，增强 学生身体素质，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法 规; 2、以素质教育全面深化教育改革; 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展; 4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例; 5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教 学科研水平，全面推进素质教育; 6、全面提高学生第八套广播操技术动作; 7、全面提高学生的身体素质，严格执行学生体质健 康标准; 全面提高教学质量。 三、主要工作和任务 1、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下， 蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制， 汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工 负责，分管齐抓的管理制度” ， “负责到人，工作到位”的 责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断 完善，狠抓落实。 2、确定目标 学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针， 是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后， 怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神， 规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻 两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课 相结合，提高学生的身体素质。 3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据 大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作， 使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学 生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体 育教师坚持“继续学习” ，从进修、培训、理论学习和听课 中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科 研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学 校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待 学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地 实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多 练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行 小学生体育锻炼标准 ，探索“学生体育素质”的评定标 准。 4、做好器材管理 有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、 设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师 教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还， 做到谁上课谁负责、谁借谁负责。 一年级小学体育教学计划 一、 学生情况分析 小学一年级新生刚开始上学，还不知道上学的大体含 义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我 们想要一下就解释清楚的，小学生会在慢慢的成长中知道 这其中具体的含义的。今年秋季体育教学对学生来说并不 难，况且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够 学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成 好，现将本学期体育教学计划拟订如下： 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的 目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育， 增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为 提高全民族的素质奠定基础。 ” 一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力 集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但 表现欲强;，同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的 动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要 是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正 确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和 技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教学，并在其中进 行组织纪律性教育。 二、教学目标 培养学生保持身体的正确姿势，使之初步具有对体育 活动的兴趣，养成良好的体育锻炼卫生习惯，发展身体素 质，提高身体基本活动能力，促进身心的健康成长;使学生 了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初 步掌握体育与保健的基础知识和基本技能，为发展体育与 保健的综合能力打好基础;对学生进行集体主义和爱国主义 教育，培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等 优良品质。 三、教材分析 小学体育(与健康)包括理论和实践 2 部分。理论部分 包括体育和保健常识;实践部分包括：走和跑;跳跃; 投掷;攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡;小球类;队列 队形、徒手操;民族民间乡土体育七大类。游戏和发展身 体素质教学内容不单独分类，纳入各类教学内容之中;韵律 活动和舞蹈不单独分类，包括在队列队形、徒手操之中。 具体教学内容见教学进度表： 四、教学重难点 重点：本学期以广播体操教学为主，让每一位学生都 学会做广播体操。 难点：每个动作都要做到位，并且做到动作与节奏相 吻合。 五、教学措施 1、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能 力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境 气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新， 确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式 和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有 的基础上学好本课程。 2、激发学生学习兴趣，首先让学生明确学习目的，端 正学习动机，提高体育保健文化素养，在充分体验运动乐 趣的基础上激发学生的学习主动性，培养学生创新精神， 采用启发、诱导和各种各样的手段激发学生的兴趣，充分 调动学生锻炼身体的积极性，同时组织各种体育竞赛，提 高运动技术水平。 3、在教学过程中运用多种直观教学手段，采用生动形 象的语言，正确的示范、直观的图片等各种教学手段，使 学生感知动作，领会动作要领，掌握锻炼方法，形成完整 的正确动作概念，培养学生观察判断能，启发学生积极思 维，提高教学水平。 4、自制体育器材，认真抓好场地、器材建设，对已有 的器材、场地要保管好，保护好。同时发扬自力更生、艰 苦奋斗的精神，自制体育器材，创造条件，保证教学的基 本需要。 5、以学生体质健康标准为目标，对学生进行系统 的体育训练，同时进行考核改革，认真做好考核工作。 六、教学进度表 一 引导课，引导课 体育常识：做早操的好处 二 1、队列队形;2、游戏;块块集合 机动(复习巩固) 三 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队; 1、基本体操;2、游戏：块块集合; 四 机动(复习巩固) 1、基本体操;2、游戏：一切行动听指挥 五 1、复习基本体操;2、游戏：挑战应战 机动(复习巩固) 六 1、队列;原地转法;2、复习基本体操; 国庆节放假 七 游戏课：1、端水平衡;2、障碍赛跑; 1、技巧：复习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力; 八 机动(复习巩固) 1、韵律活动;2、走：各种姿势的走; 九 1、用各种正确姿势的走;2、游戏：迎面接力; 机动(复习巩固) 十 1、队列：报数;2、复习，各种姿势的走; 1、韵律活动;2、队列：报数; 十一 机动(复习巩固) 1、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏; 十二 1、技巧：前滚翻;2、游戏：换物接力; 机动