2011年秋季学期初中部教务处工作计划

九江私立陶渊明学校初中部 2011 年秋季教务处工作计划 一、指导思想： 全面落实教学工作目标，以提高教师教学基本功为重点，本着“科研 立校、科研兴校”的办学思想，结合学校提出的：“规范、和谐、发展 ”的办学方针，努力创设教学氛围，搭建锤炼和提升教师内功的平台，使 教师的教学理念得到更新、教学方法得到发展、教学环节更加规范、教学 基本功得到提升。本学期教务处在探索校本研训的有效性和实效性的基础 上，根据各教研组的实际情况寻找突破口，从教学最基本的 5 环节或 4 种 最基本的课型入手研究，使教师的课堂教学更规范、更朴实、更有效。 二、工作目标： 1、做好“控辍保学工作”，学生辍学率控制在国家义务教育的要求 范围内。 2、教学质量要确保继续稳步提高，争取期末考试各科平均分、及格 率、优秀率进入全县所有初中学校的前列。 3、务实做好中考的备考工作，为明年中考打下坚实的基础。 4、确实开展校级科研课题，科任老师要积极参教研活动，提高科研 能力，努力提升自身的职业技能。 5、重抓课堂教学过程监控，倡导根据学生学情进行教学，努力提高 课堂的有效性；开展校内公开课活动，积极组织青年教师参加上级的赛课 活动。 6、推进“师徒帮教”工程；加快青年教师的培养。 7、落实学校工作计划中的相关要求。 三、具体工作措施： （一）常规教学管理工作 1、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。 2、对教学流程五环节（备课、上课、作业批改、讲评、反馈）研究 做得更实更细更深，各教研组必须将原有的教学规范条例细化到五个教学 环节中去，使教师明确教学五环节中每个环节的具体要求和做法，逐步提 高教师的教学活动的规范化。 1）备课，加强集体备课，提高备课质量。学校规定每周各备课组用 两节课时间集体备课，按照“初备集体交流形成教案个性设 计与反思”的程序运作。初备时要求做到钻研教材要深入，了解学生要全 面，设计教学过程要科学、合理、优化。每一次集体备课要做到“五定”： 定时间、定计划、定地点、定内容、定中心发言人，通过集体备课要做到 “四统一”：统一教学目标、统一重点难点、统一作业题和练习题、统一 教学进度。在二次集体备课的基础上，不断加强个性设计与反思，形成理 想教案。 2）上课，努力提高课堂效率。课堂内容要丰富，讲练结合，做到让 学生有收获。七年级新生前期要放慢速度，努力培养学生的学习兴趣和进 行学习方法指导；八九年级课堂要精心组织，激发学生兴趣，启发引导， 夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。 （1）照课型进行专题研究，包含新授课，习题课，复习课，讲评课， 各教研组选择一、两种课型进行深入细致的研究，在探索研究基础上，教 导处将组织各教研组对不同的课型进行专题研究和展示，完善教师对这四 种课型的进一步把握。在学期中完成课堂教学研究，在学期末进行不同课 型的教学专题论坛。组织好每学期一次的教学论坛，努力搭建平台，为教 师提供教学经验交流的机会。 （2）开展课例研讨，建构智慧课堂。一是调研常态课。学校坚持实 行推门听课的制度，加强对常规课的研究，努力提高常规课的质量。二是 打磨研究课。根据五种类型的课，推行以问题为起点，以课例为载体，以 行动研究为途径的校本研究。具体而言是“两阶段五个环节”。两阶段： 试教初研阶段、再教深研阶段；五个环节：第一阶段的“学习 备课、试教观课、研讨改进”三个环节和第二阶段的“再上课 再观课、研讨反思”两个环节。并加强典型课例的研究、反思、 总结，要求每教研组每学期要完成 56 篇，充实完善学校的课例资源库。 （3）各教研组要围绕课题开展“学研讲评改”系 列活动。（在教研活动中，要认真观看优质课，并作好听课笔记。研究优 秀教学案例，领悟其中的精髓，反观自己的教学，并从中获益。教研活动 时要精心组织大家对照优秀教学案例，谈体会，讲设想，见仁见智、畅所 欲言，形成热烈的、有深度的交流氛围，使大家真正研有所得。 3）优化作业环节，落实 “两精三必”。每一位老师要在作业的质量 上下功夫，作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”，精心筛选，精 心设计。对于每一次作业，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。 继续推行作业检查登记制度。 4）反馈（考试）。坚持月考制度，定期进行阶段性检测，认真分析， 及时总结反馈经验，发现问题，调控教学。本学期拟进行四次考试，时间 分别为：1 第四周（9 月下旬）、2 第十周（段考，11 月上旬）、3 第十五 周（12 月上旬）、4 第二十周（期考，2011 年 1 月中旬），各学科年级组 要精心做出题工作，考试过程中要严抓考风考纪，以考促教。 3、各年级组工作重点 七年级要着重抓学习习惯的培养，科任老师要多进行具体的学习方法 指导，使学生尽快适应初中阶段的学习特点；班主任与科任老师要团结协 作，从入学时就要抓好课堂纪律，让学生形成良好的生活、学习、纪律习 惯。 八年级严肃课堂教学的管理，时刻关注学生的心理变化，端正学生的 学习态度，引导学生树立学习目标，培养学生拼搏精神。 九年级统一思想认识，形成争先创优的氛围。积极对学生进行理想前 途教育，严抓学生的纪律管理；教学上要高效，扎实加快教学进度；发挥 团队的力量，着重打造三个团队：以班主任为首同班科任老师团队、以年 级备课组长为首的备课组、以班级为单位的班集体，发在团结协作的基础 上形成你追我赶的态势，力争全年级教师携手进取。12 月份出台 2012 年 中考备考计划。 （二）教育科研工作 1、健全教研组工作制度，结合城区教研室的工作要求加强对教研组 工作的考核评价。本学期至少要召开两次教研组长会议。 2、教研活动富有实效。以集体备课为主要形式；各年级备课组要积 极进行以提高课堂有效性为主题的教学研讨；10 月份在校内开展公开课活 动，每位教师至少上 1 节公开课，要求教师之间互相听课，取长补短。老 师之间互相听课、评课活动要认真，讲求实效，建议教师间评课采用 “2+2”形式，即提两点优点和两点不足。 3、科研课题方面。积极调动科任老师的主动性，开展校级科研课题 研究；鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛 的参评工作，鼓励教师积极投稿。 （三）切实加强师资队伍建设教师培训工作 广大教师要增强教书育人的责任感和使命感，把教学作为首要任务， 自觉加强师德建设，大力弘扬优良教风，努力提高业务水平，做学生健康 成长的指导者和引路人。 1、落实“师徒帮教”工程；根据学校工作计划，十月份结合校内公 开课活动，开展课堂有效性的探讨活动，开展学科组教师课堂展示活动、 专题研究活动等。 2、继续开展“走出去”，“请进来”，多渠道提高教师的课堂教学 水平，提高教师的思想认识和业务素质。 （四）认真做好体艺工作。 积极实施中小学生体质健康标准，坚持不懈抓好图音体教学工作。抓 课外活动的组织指导工作，保证学生每天的体育活动时间。加快文体兴趣 班的组建和训