2013年上思县中小学(幼儿园)“美丽校园”创建活动第三季度考核验收工作总结

2013 年上思县中小学（幼儿园） “美丽校园” 创建活动第三季度考核验收工作总结 为深入推进防城港市星级“美丽校园” 活 动的开展，我局分为五 个考评小组，于 11 月 25-29 日对 64 所村级以上学校进行了 “美丽 校园” 创建活 动第三季度工作考核 验收， 现总结如下： 一、工作成效 （一）学校面貌明显改善。 1.环境卫生明显改善。全县各校基本消除卫生死角，初步实施 了全天候卫生保洁常态化，通过设立监督岗、选派监督员，加强巡 视力度等，加大了对校园清洁和保洁的监控，齐、洁、美的校园环境 初步形成。 2.车辆停放整齐有序。民族中学较为注重这方面的工作，校园 内统一规划、精心布置车辆的停放位置和行驶路线，杜绝了车辆乱 停乱放现象，消除了校内交通安全隐患。 3.室舍卫生清洁度有所提高。通过“美丽校园“ 创建活动的开展， 各校加强了对室舍卫生的管理，教室、办公室桌椅摆放整齐，办公 桌面清新靓丽，宿舍管理规范，内务整洁，功能室管理规范有序。 4.美化绿化工作初显成效。创建活动进入第三阶段以后，各校 从集中整治阶段转入了集中美化绿花建设阶段，修建文化长廊、种 植花草树木、油漆、粉饰楼面、围墙等，校容校貌发生了可喜的变化， 其中那琴中心小学堪称典范，在韦校长“ 花小钱、干大事” 的理念下， 2 经过一段时间的建设，布局合理、色彩协调、环境整洁雅致的“美丽 校园”已经 形成，是名副其 实的可行、可学、可推的示范性学校。 5.校园文化氛围较为浓郁。各校积极创建主题突出、内容丰富、 特色鲜明、品味高雅的校园文化、教室文化、宿舍文化、班级文化、 组室文化和墙壁文化。上思中学、民族中学、那琴乡中心小学做得 较好，值得借鉴。 （二）责任意识明显增强。 随着创建活动的不断深入开展，各校初步形成校长亲自抓、分 管副校长具体抓，分班分片区负责制，一层抓一层、层层抓落实的 工作格局，责任意思明显增强。 （三）长效机制初步建立。 1.初步形成环卫保洁常态机制。各校成立“环保小卫士”“青年 志愿者”“雷 锋小组” ，开展“弯腰”活动，设立监督岗，加强巡视，聘 请专兼职保洁员等，初步形成全天候保洁常态机制。 2.初步形成量化考核评比机制。各校实行卫生检查评比制度和 清洁卫生曝光制度，并将班级教室、宿舍、清洁区的清洁卫生评比 结果与班主任工作考核挂钩，初步形成考评长效机制。 3.初步形成经费投入保障机制。各校均加大了对“美丽校园” 创 建活动的投入，并开始将此项投入纳入学校年度预算，给创建活动 的顺利开展提供了有力的硬件保障。 （四）宣传教化成效初显。 1.宣传舆论声势强大。各校广辟宣传渠道，丰富教化载体，形 3 成了强大的宣传声势。采取文明劝导、演讲比赛、征文活动等形式， 使创建工作入学校、入班级、入人心。在妙镇屯龙村村小学结合地 方民俗文化，开设“采茶” （当地的一种群众 说唱文艺）课宣传美丽校 园创建工作，颇具特色，效果明显，值得借鉴。 2.师生良好行为习惯初步养成。主要体现在基本上杜绝了师生 乱丢、乱扔、乱倒现象，乱写、乱涂、乱画现象；楼梯、走廊厕所的墙 壁上、各室舍的门板上没有了脚印、鞋印、球印。 3.师生精神风貌大有改观。在检查中发现，大到县直学校，小 到偏僻的公正乡那齐村小学、东坪村小学，平福乡公安村小学，南 屏乡婆凡村小学，师生说粗话、脏话、下流话的少了，取而代之的一 声声领导好、老师好；穿拖鞋，留怪发、异发，佩戴首饰的少了，团 徽、红领巾重新回到了学生胸前。形象美、行为美、心灵美，人人参 与、践行“ 美丽” 已蔚然成 风。 （五）督查工作落实到位。 我局严格按照公开、公平、公正的原则，加强了明检暗查，强化 了督促指导，有力地保证了“美丽校园 ”创建工作的顺利推进。各乡 镇中心小学也加强了对村级小学、教学点的督查力度，以思阳镇中 心小学为例，为了充分发挥典型示范作用，达到取长补短，比、学、 赶、帮的作用，全镇各村级小学开展“互 查互评找不足，互学互比促 提高” 活动 ，将“ 美丽 校园”创建活动不断引向深入，保证了活动开展 的持续性、长期性和长效性。此做法值得其他乡镇中心小学借鉴。 二、存在问题 4 （一）个别学校还存在卫生死角。 （二）个别村小学还存在乱搭乱盖现象。 （三）个别村小学还存在放养禽畜现象。 （四）各楼梯口、通道成了一些学校的杂物堆放处。 （五）师生向围墙外侧扔、倒垃圾时有发生。 （六）门前三包落实不是很到位。 （七）室舍卫生、内务仍有待加强，特别是教室办公室。 三、工作建议 （一）彻底清理卫生死角，特别是一楼的楼梯间、学校围墙内外 侧、宿舍楼和教学楼的后面及人群极少经过的各个角落。划分清洁 责任区时尽量不要留有盲区。 （二）立即拆除乱搭乱盖、违规违章建筑，坚决杜绝校园内饲养 禽畜。 （三）继续加强师生行为习惯的养成教育，坚决杜绝师生向围墙 外扔、倒垃圾的行为，以免造成二次污染。 （四）继续加强室舍卫生和内务的整治和检查力度，建议在进行 星级“ 美丽 教室” 、“美丽宿舍”评比的基 础上进行“ 美丽功能室”、“美 丽办公室” 评比，通 过评比、奖励、通报 来激励先进、触动后进，从 而加快创建活动的推进速度。 （五）积极探索和创新管理模式，建立长效机制，防止脏乱差现 象反弹。 （六）落实好“门前三包 ”。 5 （七）建议在“美丽校园 ”创建活动中工作推 进较慢的学校和乡 镇，向上思中学、那琴乡中心小学、华加村小学、龙楼村小学多学习、 多借鉴，争取在下一阶段的创建活动中迎头赶上。 四、考评结果 经评估组认真检查，并对照上思县中小学（幼儿园）开展“美丽 校园” 创建活 动评分 细则的要求逐项检查 并打分，评出上思中学、 上思二中、