2013年下半年《当代大学生》第二期

2013 年下半年当代大学生第二期 播音员： 编辑：王成龙 技术员： 各位听众朋友大家中午好，今天是 2013 年 9 月 25 日。欢迎您在周三的第一时段收听 我们的广播，作为一名大学生，该有怎样的现在和未来，尽在全新励志学生篇栏目当代 大学生 。我们每次都会为您带来不同的体会！ 【版头】新势力，新动力，全新当代大学生。大家好，我是主播 ，我是主播 ，携 编辑王成龙，技术员 ，带大家走进本期的当代大学生。 当代大学生军训的重要作用 作为进入高等学校的第一课,大学生军训具有三大教育功能：是进行国防教育，培养合 格人才的良好形式;是全面推进素质教育，提高大学生思想政治教育水平的有效途径；是锻 造大学生意志和毅力，提高大学生生活适应能力的重要手段。 当代大学生是国家的栋梁之才，是国家昌盛、繁荣、富强的根本保证。而军训作为高 等学校教学计划中的一门必修课和实践课，通过军训能够激发每一位大学生心系国家安危、 民族荣辱兴衰的爱国热情，强化大学生的时代责任感。实践已充分证明,军训将绿色军营和 象牙塔紧密联结在一起,高校的军事训练，不仅增强了大学生的国防意识，而且为提高学生 的思想政治觉悟,普及军事知识，提高大学生综合素质，增强纪律性，促进成才等诸多方面 都起到其他教育形式不可替代的作用。 1、大学生军训是进行国防教育，培养合格人才的良好形式 任何一个国家和民族在其发展 的历史长河中，都会遇到各种各样的困难和问题。归纳起来无非是安全问题和发展问题。 发展是安全的基础，安全是发展的保障。为了保证安全和发展，国家要有强大的国防实力， 更需要有大批优秀的国防人才，由此必须增强全民的国防观念，这些都离不开国防教育。 当前，国际形势的主要趋势是缓和，世界大战的可能性大大减小，保持相对和平的国 际环境，为各国提供较为稳定的外部条件是能够实现的。然而，无数历史经验告诉我们， 在和平时期，人们的和平麻痹思想容易滋长，国防观念容易淡化，责任感缺失。因此，对 全民开展国防教育，使全体国民增强国防概念，关心和支持国防事业，提高包围国家和民 族安全的自觉性，是巩固和加强国防，保证国家长治久安和实现国家发展战略目标的一项 重要战略措施。加强国防教育，使全体公民清醒的认清国际形势、国内形式，认识国防建 设对于保卫国家安全和经济建设的重要作用，明确保卫国家应尽的责任和义务，对于维护 国家的安全是非常重要的。 当代大学生机勃勃、奋发向上、充满青春活力，接受能力强、思维敏捷、积极进取， 这是目前大学生显著的特点。他们中绝大多数爱祖国、爱人民、爱社会主义，有维护国家 安定团结大局的政治觉悟。但是，他们从小生活在优越的环境中，缺乏艰苦锻炼和社会实 践，知识面较窄，知识结构尚不完善，鉴别是非能力差，容易受非无产阶级思想的影响。 国防教育是一门综合性的科学：它集德、智、体、美教育于一身。 党和政府明确指出：“高等学校培养出的大学生、研究生，应当有坚定正确政治方向， 爱祖国，爱社会主义，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主；应当热心于改革开放， 有艰苦奋斗的精神，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应 当自觉地遵纪守法，有良好道德品质；应当勤奋学习，掌握现代化科学文化知识。还要从 他们中间培养出一批具有共产主义觉悟的先进分子。 ” 目前在高校开展的国防教育，而大学生军训、正是紧紧围绕这一目标而进行的，军训 就是对大学生进行爱国主义教育、历史责任感的教育,通过军事理论课的教学,让大学生了解 我们国家取得今天这样的发展局面的不容易,了解在和平年代里,我们国家所面临的种种困难,了 解我们国家的国防力量以及世界各国的军事局势,唤起大学生的民族自尊心和自豪感,激发学 生保卫国家、建设祖国的爱国热情,使我们的大学生们能够更加明白为了谁而读书、为了谁 而努力奋斗。 2、大学生军训是全面推进素质教育，提高大学生思想政治教育水平的有效途径中共中央、 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见提出:“要深入挖掘各类课程的 思想政治教育资源,努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。 ” 军训作为高等学校的一门必修课和实践课,有别于其他课程的教学内容、教学形式和教 学方法,对大学生思想政治教育具有积极的促进作用，以军事理论课和军事训练为主要内容 的大学生军训，是高校深化大学生思想政治教育工作所依托的重要的教育环节。 军训对思想政治教育的促进作用主要体现在两个方面： （1）为思想政治教育提供了特殊的环境部队官兵特有的人格与气质，军事训练过程中意志 与品质的考验，军事理论课教学中所蕴涵的爱国主义和革命英雄主义教育、民族精神和民 族气节的教育、民族忧患和国家安全的教育、革命优良传统和艰苦奋斗精神的教育都为高 校在军训中开展大学生思想政治教育工作提供了丰富的素材和资源。军训是一种别开生面 的思想政治教育，是一种特殊的思想品质训练，具有其他教育形式不可替代的独特作用， 发挥着特殊的综合育人功能。 军训倡导的是“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，这是一种特别的教育精神 提倡，可以培养大学生顽强的意志品质，养成铁一般的组织纪律观念。倡导这种精神，既 是为了完成军训任务，也是为了鼓励学生克服自身惰性，挑战自身极限，养成不畏艰难困 苦、奋勇拼搏的精神。这种精神的倡导本身也是独一无二的。 （2）从各个方面丰富了思想政治教育的内涵军训环境育人功能的多重性决定了其思想政治 教育内容的丰富性。军训将爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育、国防教育、组织纪 律教育、艰苦奋斗作风教育、意志品质教育有机结合，综合为一体，既化作无形，又形成 于有形；既体现在训练中，又深入到学生头脑中，让学生从训练中感悟，获取真知。这也 是一般教育所没有的。 军训期间，带队教师全天候、零距离地接触大学生，客观上为教师创造了能够知觉、 体验、分享大学生情感的条件，使教师能够在与学生平等的生活、工作交谈中真正了解、 体验、分享学生的情感和信任，设身处地地感知学生，与学生的感情彼此作用，从而及时 掌握学生的情绪波动、思想变化和心理活动，达到凝聚学生、感化学生、引导学生、教育 学生的目的。 三、大学生军训是锻造大学生意志和毅力，提高大学生生活适应能力的重要手段 大学生军训为大学生提供了一次非常难得的锻炼，能够帮助大学生完成从中学到大学、从 家庭到集体、从被呵护到独立生活的转变。 （1）大学生军训加强了大学生的集体主义观念、组织纪律性。军队与地方的一个重要区别 就是有其严明的纪律、严格的制度和严密的组织。 在学校原来的纪律约束、规章规定和组织要求的基础上,大学生军训一般按照团、营、 连、排的级别设置的,比平时具有更加严格的集体性、纪律性和强制性。军训过程中,设置了 内务卫生评比、队列评比、集会纪律评比、歌咏比赛、汇操表演评比等项目,都是以集体的 形式进行和要求的,个人融入集体之中,个人的一点一滴的表现直接影响整个集体的表现,在 这种环境下,大学生逐渐认识了集体的意义、集体的力量,切身体验了集体主义的重要性,逐 步减少个人主义的出现。 在训练过程中,对大学生的一言一行都提出了严格的军事化的管理和教育,如仪容、行动、 作息乃至举止上都做了严格,对今天的大学生从理解纪律、服从纪律,到提高纪律性,从他律、 外在约束为主转化为自律、内在约束为主,从而增强自觉性,具有其他形式教育形式不可代替 的功能。 （2）大学生军训加快了大学生的心理调适过程。能够进入大学读书的学生,在考试成绩方 面都是优秀的,但不代表他们在所有的方面都是优秀,尤其是心理健康方面,有些甚至是缺失 的,所以在大学生活开始的第一课军训中,我们要加快学生对大学的心理调适过程。 大学生军训,最主要的一个心理调适,就是自信心的培养。在大学里面,大学生最容易遇 到的就是自信心不足的问题,因为大家考上大学后,发现自己身边都是很优秀的同学,不象以 前那样还有很多成绩一般般的同学,这会形成一个心理的不适应,导致自信心不足,做什么事 情都无法全部投入。而军训恰恰给大学生自信心的培养提供了一个很好的平台,加快了心理 调适过程。 军训中军训内容是一致的,通过同学间的共同学习,让大家更好地沟通了解,高强度持久 的训练、一言一行的规范,使大学生们学到了基本的知识、技能,掌握了基本的军事技术、军 事理论,而且通过军训教官的言传身教,感受到现代军人身上的坚定、严格、认真、勇敢、热 情,这都培养了大学生们的自信心,使他们充满自信地迎接训练与学习中的各种挑战,勇于克 服训练与生活中的困难,能够以饱满的热情、坚定的信心和军人勇往直前的气概面对现实生 活,相信我们都是优秀,只是我们优秀的方面不一样而已。 （3）大学生军训促进了大学生良好的生活习惯的养成良好的生活习惯的养成,对大学生的 学习、生活仍至今后的工作、生活都具有非常重要的意义。 现代大学生生长在和平年代,生长在物质非常充裕的年代里,而且大都是独生子女,备受 家人的宠爱,由于多年的寒窗苦读,普遍存在近视、身体素质不高、生活自理能力不强等问题。 军事训练中有很多的训练项目是涉及到基本的体能、运动技能的锻炼,还有就是“摸、 爬、滚、打”的军事技能,同时军训期间是严格按照作息时间表进行的