2013年中医药人才培训方案

*县中医医院 2013 年基层中医药人才培训方案 为进一步加强基层医疗机构科技人才队伍建设,促进中医人 才在医疗卫生事业中充分发挥作用，结合医院实际，制定基层医 疗机构中医药人才培养制度与措施。 一、重要意义 在基层医疗机构发展的诸因素中，人才始终是至关重要的， 也是一切工作的重中之重。为了做好这一系统工程，有针对性地 制订培养计划，是加快中医药人才队伍建设、提升基层医疗机构 综合实力和技术水平的有效途径。 二、具体措施 二、主要任务 （一）加强基层学科带头人培养。以提高自主创新能力，加强 高层次人才梯队建设为重点，加大基层学科带头人培养力度，继 续实施“学科 带头人建 设” 工程，扩大名医培养覆盖面，培养 乡镇 卫生院、社区卫生服务机构学术、技术带头人 10 名。 （二）加强农村卫生人才培养。按照要求，调整医疗、护理、 防保、管理人员结构，满足服务职能；落实基层卫生基本专业技 术普及计划，加强农村卫生人员“三基 ”知识培训，普及基本专 业技术；建立卫生专业人员岗位培训制度，巩固和更新医疗卫生 知识，提高基本医疗卫生服务能力。卫生行政部门每两年组织一 - 2 - 次岗位培训综合考核，并与专业技术人员聘任挂钩；建立逐级进 修学习制度，接收全县各乡镇卫生院安排卫生专业技术人员进 行临床进修和短期培训。有计划地选派业务骨干到市级培训基 地免费进修学习。继续开展乡村医生中专学历教育，鼓励在职人 员通过自学考试和职业教育，提高专业学历水平；继续引进本、 专科中医类专业毕业生，进一步我院卫生人才结构，满足城乡居 民健康需求。 （三）加强预防保健人才培养，提高基层公共卫生服务能力； 加强公共卫生、医疗救治、卫生管理相结合的复合型人才培养， 提高基层传染病防控和突发公共卫生事件应急处理能力。加强 妇幼保健服务能力培养，提高妇幼卫生工作水平。加强卫生监督 队伍建设，提高综合执法能力；吸引、鼓励高校毕业生到基层从 事预防保健工作，提高基层公共卫生服务水平。 （四）加强社区卫生人才培养。满足基本服务职能；通过全科 医师转型培训和规范化教育，建立和发展城市全科医师队伍，提 高社区卫生服务人员的整体素质。 （五）加强中医药人才培养。强化中医药人才梯队建设，注重 培养中青年学术技术带头人，形成一支知名的中医药专家队伍； 发挥中医药的特色和优势，结合中医重点学科建设，加强对优秀 人才的培养；加强对乡镇卫生院、社区医务人员和乡村医生的中 医药知识培训，大力推广适宜技术，使中医药“简便验廉” 的特色 在农村和基层医疗市场得到充分发挥。 - 3 - 三、保障措施 （一）加强对人才培养工作的领导。提高对卫生人才培养工 作的认识，贯彻落实科学的人才观，成立基层卫生人才培养工作 领导组织，加强对此项工作的领导。结合实际制定科学、规范、 系统的卫生人才培养计划，积极探索卫生人才培养模式，不断总 结经验，完善人才培养体系。建立完善长效管理机制，进一步优 化卫生人才培养环境，努力培养一支能够留得住、用得上的基层 卫生专业技术人才队伍。切实加强对依法执业的监管，从业人员 必须具备法定执业资格，未取得法定执业资格的卫生专业人员， 需在带教老师的指导下参与相应的临床工作，未取得法定资格 者，不得继续从事临床诊疗活动，严禁非卫生技术人员占用卫生 技术岗位。要把人才培养工作纳入年度考核内容，加强督导、检 查，重点加强人才服务工作，通过政策支持、精神激励，不断改 善卫生人才的工作和生活条件，切实解决基层卫生人才的后顾 之忧。加强医德医风建设，提高队伍素质，稳定基层卫生队伍。 研究制定多种激励政策，不断加大人才培养工作力度，调动各方 面积极性，推进基层卫生人才队伍建设。 （二）加大对人才培养工作的投入力度。要多渠道增加人才 培养工作的投入，积极争取国家、省人才培养资金和项目，加大 对卫生人才培养的投入，加强监管，确保有效实施。 （三）加强基层卫生人才培训基地建设。充分发挥我院的技 术优势，加强培训基地的规范化建设，利用国家、省人才培养项 - 4 - 目，加强基地师资队伍建设，提高基层卫生人员的培训能力。 （四）建立健全卫生帮扶制度。深入开展“万名医师支援农村 卫生工程” 等卫生对 口支援活动，逐级选 派医疗卫生人员到基层 开展医疗卫生服务并进行技术培训。严格执行城市卫生专业技 术人员晋升主治医师和副主任医师职称前到农村累计服务一年 的规定。制定城市卫生人员尤其是年轻医护人员定期到农村、社 区巡回医疗制度。通过请进来、走出去的办法，引导高层次卫生 人才到基层从事卫生人才短期培训和技术带教工作。 （无）加强继续医学教育工作。贯彻落实省继续医学教育管 理办法和相关规定，充分发挥医学（协）会的优势，借助远程教 学和集中培训等多种形式，深入开展高层次的继续医学教