文艺的力量――浅谈《朗读者》的教育艺术

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 文艺的力量浅谈朗读者的 教育艺术 【摘 要】 朗读者以简洁的文 字，真实的人物经历，通过口语传播的 方式，展现了文艺作品独特的艺术魅力。 它深深地触动了观众的心灵，用最朴实 的表现形式传递了最真挚的情感，为现 代综艺文化带来了一股“ 清流 ”，其高超 的教育艺术更于无形之中生发出巨大能 量。 中国论文网 /7/view-13022580.htm 【关键词】 朗读者 ；文艺；教 育；艺术 中图分类号：J905 文献标志码： A 文章编号： 1007-0125（2017）14- 0218-01 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、 朗读者的节目特征 （一）形式新颖，引人注目。 朗读者把人性最真实的情感通过朗 读的形式传播给民众，以诗歌为媒介， 作为与人们进行心灵对话和教育的工具。 以朴实无华的语言，富有情感的声线传 递真实的、感人的故事，以期达到教育 人、感化人的目的。在文本中的每一个 文字仿佛有了生命一般，活灵活现地在 人们眼前歌唱，跳舞。 朗读者开创 了影视综艺节目中独一无二的新形式， 以全新的视角展现人类社会中感动的每 一时刻。充分利用灯光、音乐等舞台效 果烘托现场朗读者的阅读氛围，将读者 迅速带入到诗词的情境中，一同接受美 的洗礼。 （二）真情流露，刻骨铭心。每 一首诗的背后都有一个故事，它昭示着 一个人的成长经历。 朗读者就是将 真实的事迹和对应的诗词相结合，通过 当事人读出这段催人泪下的文字。此时， 它不再是冰冷的几个文字拼凑起来的诗， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 而是承载了每一个不平凡的梦的摇篮。 当屏幕里一边放映着朗读者的感人事 E，一边听着朗读者富有情感的朗诵时， 观众们的眼泪不知不觉掉了下来。 例如，入选“ 感动中国 ”的“耶鲁 哥”秦h 飞，他自小学习成绩就很好， 高考之后被美国耶鲁大学录取，并且获 得全额奖学金。大学毕业那年，他本可 以去外企享受月薪 6 位数的待遇，但他 做了一个让人大跌眼镜的决定，那就是 回到中国，去湖南偏远的乡村做一名普 通的大学生村官。领着微薄的收入，适 应艰苦的乡村生活，为孩子们补习，用 自己的工资去救济贫困的农民。秦h 飞就是这样一个典型的人物，他用自己 的亲身经历诠释了为人民服务的高尚理 想。正是这种真实感化了无数群众，真 情感染了无数人的内心，使得节目的收 视率居高不下。 二、 朗读者的教育方法 （一）榜样教育法。节目邀请了 不同社会阶层、不同身份的朗读者来到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 现场进行诗词朗诵，尽管他们有着不同 的人生经历和事迹，但他们都能作为教 育的典型人物，通过一系列的榜样事迹 为人们起到教育带头作用。这是对思想 政治教育理论的具体化解读，榜样教育 法更加直观且印象深刻，容易为人们所 接受，教育效果也是非常可观的。 （二）理论与实践相结合的方法。 理论来源于实践， 朗读者就是将教 育理论与实践很好结合在一起。用朴实 的文字诉说真实的感人的事迹。因为真 切所以动人，因为共鸣所以深刻。理论 与实践相结合，既丰富了理论的深刻内 涵，又拓展了实践的重要意义。将节目 所要表达的思想情感高度变成教育工具， 具有深远的教育意义。 三、 朗读者带来的启示 （一）加强精神文明建设，丰富 国民思想内涵。 朗读者在现代精神 文明建设中起到了正面的教育作用，与 其他的明星真人秀节目相比，它更具有 文化内涵和思想深度。不仅丰富了群众 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的精神世界，更净化了思想。我们需要 更多的有内涵和思想的综艺节目，以此 来加强精神文明建设，丰富我们的思想 内涵，使整个民族富有文化，充满正能 量。 （二）培养创新创业能力，拓宽 就业发展道路。 朗读者可以说是开 辟了文艺节目中的一条新道路，打破了 以往的编排套路，走出一条独具特色的 清新文艺风。在当代社会，我们经常听 到要培养创新精神，走具有中国特色的 社会主义道路， 朗读者就是一个非 常好的例子，它展现了中华民族深厚的 文化底蕴，凝结了中华民族惊人的创新 智慧，这对鼓励当代大学生创新创业起 到非常好的促进作用，提供了良好的思 考路径。 （三）坚持理论联系实际，优化 文化知识储备。法国著名社会学家皮埃 尔布迪厄曾说过：“ 没有理论的具体 研究是盲目的，而没有具体研究的理论 则是空洞的。 ”朗读者 将诗歌文字与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 实际生活经历结合在一起，获得了广大 观众的一致认可。在日常的思想政治教 育工作中也是如此，一味地给学生宣读 课本中的理论知识，使得学生内化教育 知识内容时产生很大的阻碍，因为缺乏 了生动的现实例子和亲身经历。 我国深受应试教育的影响，这就 让高校思政课的开展处于尴尬境地。同 学们学习思政课仅仅是为了取得学分， 顺利毕业，并没有真正通