会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 支付宝快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

S版小学四年级语文下册教案【绝版经典,一份非常好的参考教案】.pdfS版小学四年级语文下册教案【绝版经典,一份非常好的参考教案】.pdf -- 8 元

宽屏显示 收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

1S版小学四年级语文下版小学四年级语文下版小学四年级语文下版小学四年级语文下册教案册教案册教案册教案21种子教学目标1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写,表现人物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、认识槐、掺、涩、撩、俊等5个生字,会写掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐等词语,并联系上下文和生活实际理解词义。教学重点从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。教学难点学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写,表现人物特点的写作方法。教学准备小黑板教学时间2课时第一课时教学过程一、明确本单元学习任务1、导语今天,我们开始新学期第一个单元的学习,在这个单元,我们将读到哪些有趣的文章呢还要掌握哪些读懂课文的本领呢让我们一起打开3书,读一读单元导读吧2、学生自主读单元导读。3、交流体会。4、引导学生提炼学习目标。(1)学会体会情感的方法。(2)学习做人做事的道理。二、谈话引入1、板书课题,谈话导入同学们,你们见过种子吗看看这两包树种,说说有什么不同今天我们一起学习第一课种子。三、自读课文,整体感知1、学生自由朗读,教师提醒学生借助拼音把字音读准,把句子读通顺。2、说说课文讲了一件什么事。谁给你留下了深刻的印象。四、学习生字、新词1、默读课文,边读边画出生字。2、读准生字字音,认清字形,同桌合作识字。3、学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。4、认读词语,联系上下文和生活实际理解词义。掺杂羞涩惭愧凝望惟恐小心翼翼五、练习朗读,初步感知课文的主要内容六、练习朗读课文1、轮读2、自由练读3、同桌互读七、布置作业41、抄写生字。2、继续练习有感情朗读课文。第二课时一、谈话复习导入1、请同学们回忆一下,种子这一课主要写了什么事2、读课文二、细读课文,感悟理解。1、学习第一自然段(1)自由读第一段,说说读懂了什么(2)见到同学们交上来很多树种,我准备说点什么,老师会说什么呢为什么经过教师的启发引导,使学生明白因为讲桌上堆放的洋槐树籽有浅黄的,甚至还有豆绿的。籽粒里掺杂着荚皮和角柄。浅黄、豆绿什么意思说明从颜色上看出种子不成熟,不饱满。掺杂着荚皮和角柄写出了从成色上看不纯,杂质多。一些同学只追求上交的树种的数量,而不注意质量。2、学习第28自然段。(1)默读,思考小女孩交的树种和大家的有什么不同(2)默读课文第二段,思考从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子,谈谈你的感受,同学边说教师边板书5外貌略带羞涩、低下头(感到愧疚)脸刷地红了站着(深深自责)动作掏出、展平、凝望、抖(认真专注)树种一般大小、饱满、乌黑光泽(精心挑选)(3)你们喜欢这位小女孩吗为什么有感情地朗读。(4)为什么小女孩的种子少,却令我很感动用因为所以说说。3、学习最后一段(1)有感情地朗读。(2)说说从全班同学的神态和那位老师的动作中,你体会到了什么三、积累语言1、自由练习有感情地朗读课文。2、把自己喜欢的句子和段落多读几遍。四、巩固生字、新词,指导书写1、读生字卡片、词语卡片。2.指导书写。五、总结全文,深化体会如果你是这个班集里的一员,你会对小女孩说些什么六、布置作业有感情地朗读课文。62只拣儿童多处行教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课绳子,绿线中的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、联系课文内容,理解儿童不解春何在这句诗的意思。4、通过朗读训练,感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,令人快乐。教学重点理解儿童不解春何在的意思,理解诗句内容。教学难点感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,那么令人快乐。教具准备挂图教学时间三课时第一课时一、导入揭示课题,简介作者1、出示春景图谈话每年春天,我们都要去春游。谁能给大家描绘一下春游时的情景今天,我们来学习一篇关于春天的文章。2、板书课题2只拣儿童多处行3、简介作者冰心,原名谢婉莹现代著名作家,儿童文学作家,她的作品大多书写童心的纯真和母爱的深挚,情真意切。4、读题质疑题目是什么意思为什么要只拣儿童多处行呢请同学们带着问题读课文。二、学生自学课文,学习生字新词1、明确要求借助汉语拼音读准生字字音,读顺句子,圈出不理解的7词语。2、学习生字。指名读词语3、学生质疑。联系上下文理解座无隙地忸怩烂漫查字典理解成千盈百儿童不解春何在使出浑身解数三、再读课文,理清脉络1、指名分段读文,思考作者的游览路线是怎样的画出表述作者行踪的词语。2、交流画出的词语。颐和园门知春亭畔湖边玉澜堂3、练习有感情朗读。四、课堂练习1、写字指导。2、学生描红,临写。3、抄写词语。第二课时一、过渡导入1、提问儿童不解春何在,只拣游人多处行是什么意思游人不解春何在,只拣儿童多处行呢
编号:201311222025314812    大小:563.55KB    格式:PDF    上传时间:2013-11-22
  【编辑】
8
关 键 词:
专业文献 学术论文 精品文档 S版小学?
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:31次
网游小王子上传于2013-11-22

官方联系方式

客服手机:13961746681   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关资源

相关资源

相关搜索

专业文献   学术论文   精品文档   S版小学?  
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5