小学生减负急了家长

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学生减负急了家长 摘 要： “为什么我们的学校总培 养不出杰出人才” ，这是著名的钱学森 之问。钱学森之问是关于中国教育事业 发展的一道艰深命题，需要整个教育界 乃至社会各界共同破解。2013 年两会期 间，科学界委员回答了钱学森之问“减 负是出大师之需，更是国家之急”。教 育是民族振兴和社会进步的基石，教育 寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，小 学生减负和家长对教育投入处理的好， 是小学生身智健康和全面发展的关键， 是出大师之需，更是办好人民满意教育 的基础。 中国论文网 /4/view-12773105.htm 关键词：小学生减负 家长 教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 投入 中图分类号：G62 文献标识码： A 文章编号： 1003-9082（2014）10- 0196-03 教育是民族振兴和社会进步的基 石。对个人来讲，教育关系着每个人的 发展，在很大程度上影响人的一生；对 整个社会来讲，直接关联着社会的公平 正义，影响社会和谐稳定，所以，社会 和家长都非常重视教育。望子成龙望女 成凤是天下所有父母的心愿和期望，不 管是城里的还是乡下的父母对孩子的教 育投入总是毫不吝啬甚至倾尽家里的所 有，因而，针对小学生学习的各种名目 的托管班、补习班、兴趣特长班应运而 生，以致这门想学，那门想补，许多知 识提前学习。这样，不仅加大了小学生 的负担，也浪费了许多家长的钱财和精 力，导致许多父母对小学教育的投入很 迷茫。一方面，社会呼唤新的教育制度 出台，引导家长对小学的教育正确投入， 2013 年 8 月教育部发布小学生减负十 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 条规定（征求意见稿） 的新减负令， 要求在新学期不得给小学生留书面家庭 作业，一至三年级不举行任何形式的统 一考试另一方面，家长又急了，没 有作业，我们的孩子书能读好吗？没有 培训班，我们的孩子素质能提高吗？针 对家长的种种担心和矛盾心理，本人对 当前家长投入小学生的教育现状做了一 些调查，也进行了深刻的思考。 一、小学教育投入现状调查 1.全托班、半托班、中午饭桌班、 家长租房自带生大量存在 全托班、半托班、中午饭桌班的 费用情况： 全托班主要是正对远离父母的学 生，因没人照管，整学期都住在办班家 里，不仅照顾生活起居，而且辅导作业， 离学校远的，上学专车接送。 半托班主要针对家长白天比较忙 的，无法照顾吃饭和作业，整天负责学 生学习生活，晚饭后做好作业家长接回 家，早晨送学校读书。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 中午饭桌班是专管中午吃饭的学 生，离学校较远家长无法照顾，家长早 晨送到学校，下午放学接回家。往往这 三种班是混合的，而且各个年级都有， 办这个班的人主要是退休教师和民办教 师离职的或雇佣来大学生帮助辅导作业 的。 家长租房自带生主要是家长为了 照顾小孩的生活和学习，自己租房带孩 子，一年房租根据房子大小好差 5 千到 一万多元不等。 2.一技之长兴趣班 唱歌、绘画、钢琴、书法、乒乓、 围棋、象棋、芭蕾、跆拳道、拉丁舞班 等等，这些兴趣班一到周六、周日和假 期孩子和父母就一起忙碌起来了。 一技之长兴趣班费用情况：注： 兴趣班的人数在 20 左右 3.课外辅导提高班 作文，奥数、英语等班也是利用 周六、周日、放假期间上课的。而上这 些课的时候，来回一般也是父母接送的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 课外辅导班提高班费用情况： 还有的是学校办的作文、奥数、 英语提高班三门连在一起的，人数比较 多（40-60 人左右）的收费 650 元含中 饭 150 元，相对便宜点。补英语的小学 生有些在剑桥英语补的一学期费用 980 元，专为小升初辅导这三门课的要 1300 元。 4.对名校班的追随 小学生择校消费：注：学校不同 择校费不同 二、家长着急的原因 1.担心就业 现在择业时，首先提交出个人的 简历，这是无可厚非的，但招人单位特 别注重文凭和毕业院校，有的用人单位 只讲招高学历，而不管这种工作需不需 要这样高的学历。家长往往为孩子将来 就业着想，读书期间增加孩子们的负担， 从小学开始就让孩子门上这个班上那个 班，所谓的“ 笨鸟先飞” ，不能输在起跑 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 线上。 2.攀比心里 生活中，许多家长仍然存在学而 优则仕的观念，往往以孩子的读书好差 来评判自己孩子的好坏，以孩子有无既 体面又高工资的职业来评判孩子的成功 与否，以孩子的读书好、有体面工作为 荣，邻居、朋友之间见面聊天时，就会 聊到的孩子的学习，聊到孩子读书的学 校和补习的班级、门类，攀比的心里很 重，也无疑要增加对孩子的压力。 3.寄予厚望 望子成龙、望女成凤是所有家长 的美好愿望，现在的家庭独苗的占多数， 更是把这美好的愿望寄托在孩子的身上， 希望他们光宗耀祖或实现自己年轻时没 有实现的梦想，无疑也要把读书压力转 嫁在孩子的身上。 三、给小学生带来的危害 1.容易滋生惰性 本人口头调查了台州学院在托管 班当家教的学生，一般的托管班的学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 成绩参差不齐，年级也不同，一到六年 级都有，相互熟悉的不同年级的人，可 以帮忙解答难题，也可能造成高年级帮 低年级的代做作业，或者同个年级的互 抄作业；即使有家教帮他答疑解惑，他 们还是为了完成作业而做的，主动和家 教探讨解题方法的不多，碰到困难依赖 家教帮他们解题的多，自己去钻研的很 少，自己不爱思考，没有主动性和积极 性学习，是学不好知识的。 2.缺乏爱的引导 全托班的父母一种情况是父母外 出做生意，小孩子不能带着读书，家里 的老人又帮不了，只能放在托管班里， 等放假了再带在身边。另一种是父母在 家，但是为了孩子接受更好的教育，不 惜一切代价，托关系、走后门、送孩子 到“知名”的小学读，也只能托管了，全 托班的孩子长期远离父母，缺少父母平 常生活和学习的关爱，小学这个年龄真 是耍娇和向父母索爱的年龄，在心里和 智力上的逐渐趋向成熟期，更需要父母 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 和学校引导。有些孩子在托管老师面前 什么都不敢做，把所有的想法憋在心里， 性格比较孤僻，对人冷漠，自信心不强， 日子久了容易造成心里问题，甚至变成 了“问题小孩 ”。也有些父母孩子放假回 到身边，觉得平时亏待孩子，百般宠爱 和溺爱，有求必应，尤其是金钱方面的 满足，造成孩子小小的心灵也无视父母 挣钱的辛苦。半托班的父母，一心把孩 子学习交给学校和托管的老师，孩子回 到家后当“小皇帝 ”，从小学一年级到六 年级孩子在家是过着饭来开口衣来伸手 的日子，没有一点自理的能力，一心想 着，你只要读好书就行。这样的孩子缺 乏爱的引导，缺少感恩之心。 3. 扼杀大师之才 这些补习班和特长班主要放在周 五晚和周六、周日及放假时间，这样小 学生的自由的可支配的时间就很少，他 们的生活就变的按部就班，变成了机械 人，再加上自己的课堂外老师布置的正 课份内作业分量也重，夏令放学回家吃 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 过饭后多要做到 9 点到 10 点，睡觉多 要到 10 点后，早上六点起床，冬令这 9 点后睡，早上 7 点起床，睡眠时间不 到 10 个小时。他们向陀螺一样，忙于 奔波，真是“ 压力山大” 。按理说小学生 这个少年时期，应该是人生中最无忧无 虑时期，少年不知愁滋味，他们对什么 都好奇和懵懂，这个时期真的是他们在 玩耍和展开联想时期，思想纯洁，天真 烂漫，自由奔放，思维逐渐趋向成熟的 时期，然而被各种补习班取代了，父母 安排了他们的自由时间，使他们提早尝 到了“愁滋味 ”，埋没了孩子们的天性， 扼杀了孩子们创造发明的能力，可能无 形中扼杀了大师之才。像历史上的听诊 器确确实实是小孩在玩传声时大人得到 启发而发明的。 4.影响身心健康 小学生是处于身心全面发展的期， 学期占用了更多的时间，玩耍和体育各 项活动就没有时间了，体质下降，直接 影响到健康甚至生命。同时，没有时间 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 从自己的实际活动中获的有益的直接经 验，很少有时间自己自由支配和去处理 发生在身边的问题，产生对学习厌烦， 长期压抑心里问题等不到缓解，有可能 造成心里问题，反而一事无成， ，变成 正当的学习搞不好， “副业 -补习课”也 搞不好，错过了人生的美好时期，终生 遗憾。 5.存在安全隐患 托管班和一些补习班办在民房， 餐具消毒等卫生设备没有，有些吃饭和 做菜的地方条件简陋，卫生情况令人担 忧，有些睡觉的地方条件简陋，睡的是 叠床，人数多的床挨床，安全情况令人 担忧，有些没有消防设施、器材，做饭 用煤气明火，消防隐患令人担忧。 四、小学生身智健康成长的对策 1.改变择业的导向标准 父母对小孩教育的投入无非就是 想小孩的将来有“ 前途” ，能有很好的就 业机会和职业，但是，现在的就业岗位 人为的瞄准了高学历和名校，本来高中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 毕业即可完全胜任的岗位，结果拼命追 逐本科学历，使得就业机制失衡，更使 家长不失血本投入教育有了理由。还有 就是高校设置的本科以研究性的据多， 技能性的职业技校相对偏少，且培养的 学生技能不够强，大学毕业找不到理想 的工作，会造成了反面影响，认为考上 大学没有什么作用，不但浪费了大量的 教育资源，而且辜负了家长的期望，增 加了家庭负担，无形之中也增加学生的 负担，包括心理负担。现在出现技术工 人短缺，已经给我们敲起了警钟，改变 就业观念，重视职业教育，强化职业技 能培训，给技术工人应有的地位和薪资， 全面调整就业机制，才能从源头上解决 家长的顾虑。 2.转变父母的成才观念 学生的负担过重，很多时候是社 会环境造成的结果，是父母的传统观念 在作怪，并不是学校方面的硬性要求。 父母都比较重视学生的成绩，攀比心也 很重，甚至从幼儿班开始，就比成绩了， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 拿别的孩子的长处比自己孩子的短处， 考试成绩好父母无形中跟着高兴，考试 成绩不好，父母的脸色就很难看，父母 的性情也不好，甚至诉说学生，打骂学 生，学生也开始察言观色，开始报喜不 报忧，开始说谎欺骗，考试作弊。本该 天真撒娇，随性的年龄也打上了“奸计” 烙印。随着时间的推移，上了高年级就 不愿和父母沟通，叛逆心理滋生，长期 下去，想教育好孩子就难了。父母必须 转变以分数论英雄的老观念，重视孩子 的综合素质发展，培养孩子动手能力、 做家务能力，培养孩子热爱自然、热爱 科学，培养良好学习习惯，陶冶孩子心 灵，让孩子有更丰富多彩的生活体验。 父母自觉执行“ 减负十条”，不能因学校 减负了，不留作业和考试了而着急，回 家使孩子增加更多的负担去博弈学校的 减负。 3.送上父母无私的爱 父母是孩子人生的第一位老师， 是启蒙老师，父母对孩子性格和情绪的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 影响是很大的。都说父母的爱是无私， 但父母往往带着势利的眼光去给予爱与 关怀，因为他们认为不管安排了什么， 为孩子好就是无私的爱，所以往往没有 顾及孩子自身的实际情况，作为父母， 更应把无私的爱给自己孩子，不管你们 的孩子聪明与愚笨、听话和捣蛋、漂亮 与丑陋、健康和体弱，只要让孩子顺其 自然的健康成长，把孩子培养成独立自 主的人、对社会有益的人，你那无私的 爱才体现出价值。事实上，这个世界上 所有的爱都以聚合为最终目的，只有一 种爱是以分离为目的，那就是父母对孩 子的爱，父母真正成功的爱，就是让孩 子尽早作为一个独立的个体从你的生命 中分离出去，这种分离越早，你就越成 功。 4.培养孩子的自信豁达 培养孩子自信，父母首先尊重孩 子，不管孩子做对做错，都给他解释和 诉说的机会，做对了，就表扬和鼓励， 做错了，就指正和引导。如果孩子每天 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 自信满满，心情愉快，那更利于孩子的 学习和成长，有的家长给孩子太大压力， 孩子出现各种各样的部，甚至自杀等过 急行为后，才后悔莫及。作为家长要理 性对待孩子，要了解孩子的性格、喜好， 要用科学的方法去分析自己的孩子，不 能提出过高的要求，让孩子在实现小目 标中获得乐趣，不断积累，再实现从量 变到质变，让孩子在学习中建立自信， 在成长中豁达面对人生，树立正确的、 健康的人生观和价值观。 5.学习国外先进的理念 “中国式父母 ”拔苗助长教育的证 明，也体现了教育理念和方式上的迷失 与错位，我们可以借鉴国外先进的理念， 如美国华盛顿州一所小学因天气太好放 假一天，校长说“ 孩子应该享受快乐 ”。 他们的理由是在过去的整个冬天里，孩 子们都在盼着下雪，因为这样他们就可 以不用到学校上课了，但遗憾的是，这 样糟糕天气一直没有来，孩子们深感失 望。他们太想找个不用去学校的理由了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 这个校长理解孩子们的感受，于是当晴 好的天到来时，给孩子放假一天，满足 他们一下。孩子们在这天可以尽情玩乐 的同时，他们也不能忘了自己的家庭作 业，拍一组漂亮的照片带回学校，真是 一举两得，既快乐了学生，又培养了兴 趣。 6.还给孩子快乐的童年 小学生自己的时间除了正常的就 读时间外，书包要减轻点，课余的时间 自己支配，他们