学前教育专业女生心理与生活现状对班主任工作的启示_第1页
学前教育专业女生心理与生活现状对班主任工作的启示_第2页
学前教育专业女生心理与生活现状对班主任工作的启示_第3页
学前教育专业女生心理与生活现状对班主任工作的启示_第4页
学前教育专业女生心理与生活现状对班主任工作的启示_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学前教育专业女生心理与生活现状 对班主任工作的启示 摘 要: 随着学前教育专业的发 展,形成了以女生为主体的班级模式, 对该专业女生的教育管理工作逐渐得到 教育部门的重视。本文首先分析了学前 教育专业女生的心理状态与生活状态, 在此基础上对班主任的工作方向、工作 重点进行了探讨,旨在为学前教育专业 的教育工作者提供参考。 中国论文网 /9/view-12784054.htm 关键词: 学前教育专业女生 心 理状态 生活现状 班主任工作 在现阶段的学前教育专业中,大 部分都是女生,在这种男女比例严重失 衡的教育环境下,学习模式、班级氛围 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 及群体表现等都会有很大的不同。再加 上学前教育的专业特点及社会观念对学 前教育的认识,无论是女生的心理状态 还是生活状态都受到很大的影响。因此, 如何做好学前教育专业女生的教育工作, 成为现在教育工作者的一个重点问题。 作为班级的主要引导者,班主任应该从 该专业女生的心理与生活现状着手,针 对她们的实际情况改善工作理念与工作 方式,促进学前教育专业的良好发展。 1.学前教育专业女生的心理与生 活现状 1.1 学前教育专业女生的心理状 态。 学前教育专业女生存在严重的自 尊与自卑并存的矛盾感。教育无论何时 都是一项光荣而伟大的工作,受到人们 的尊敬,教育工作者应该为此骄傲,尤 其是现在学前教育在人才培养中地位不 断提升,使学前教育专业女生对工作充 满自豪感。但是同时,该专业女生很容 易感到自卑,因为在大众观念里,学前 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 教育对工作者的要求很低,只有成绩不 好的学生才会选择学前教育专业。而且 由于学前教育专业大部分都是女生,这 在一定程度上影响女生的性格,对异性 缺乏足够的了解与认识,不能很好地处 理与异性的关系。 1.2 学前教育专业女生的生活现 状。 一方面,由于心理的自卑感,学 前教育专业女生对学习与生活缺乏足够 的热情,不能积极参与课堂学习与课外 活动。加上学前教育专业女生良好的就 业趋势,很多人都抱着混时间的心态, 不能重视教学课程的学习,从而出现课 堂纪律松散、教学效果不佳的现象。另 一方面,由于学前教育专业严重的男女 失衡现象,女生的社交基本上仅限于和 女生之间的往来,无论是行为习惯,还 是处事风格,都带有深刻的女性印记, 从而影响其性格刚性化一面的发展。因 为大多女生不喜运动,所以学前教育专 业女生的课外时间基本都在宿舍待着, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 缺乏必要的户外锻炼和人际交往1。 2.学前教育专业女生心理与生活 状态对班主任工作的启示 2.1 加强思想教育,增强学生的 自信心。 要想改变学前专业女生的心理状 态与生活现状,就要增强学生的自信心, 激发学生对学习与生活的热情。首先, 班主任应该通过班会等形式,对学生进 行该专业发展概况及建设成就的介绍, 使学生充分意识到学前教育工作的重要 性,激发学生的专业自豪感。其次,班 主任应该深入学生中间,通过交流与沟 通加深对学生的了解,针对其个体的情 况给予相应的指导、建议,进一步推动 学生思想的健康发展2。 2.2 做好学生的就业指导工作。 就业指导是班主任工作的重要内 容,只有做好就业指导工作,缓解学生 的就业压力,才能使学生对未来充满希 望,放心、专注地投入学习中。而且, 清晰的就业方向有助于学生树立明确的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学习目标,从而在学习中更有动力。首 先,班主任应该向学生定期提供就业信 息,使学生了解当前的就业形势,避免 学生在思想上产生极端,太过恐惧或太 过松懈。同时,班主任应该鼓励、引导 学生通过社会调查、网络等多种途径获 取就业信息,一方面增加了学生的信息 来源,另一方面是对学生独立能力的培 养。其次,班主任应该组织相关教师对 学生开展就业咨询,为学生提供解答心 中疑惑的平台。需要注意的是,在对学 生问题进行解答的过程中,应考虑到学 前教育专业女生的心理特点。另外,鉴 于学前教育专业的特性,班主任应该积 极利用自身教育资源,联系学校为学生 提供实习的机会,使学生更真切地了解 该专业的性质与需求,从而在学习中更 有目的性3。 2.3 通过课外活动的组织,促进 学生生活的多元化。 班主任在抓文化知识的同时,还 应该重视对学生生活现状的改善。由于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学前教育专业女生的心理特点,很少会 在课外自发性地组织团体活动,生活很 单调。因此,班主任应该起到组织者的 作用,积极开展课外活动,丰富学生的 课外生活。针对学前教育的专业特点, 班主任可以举办一些手工竞赛、知识抢 答、画展等活动,或是进行一些团体的 小游戏,在丰富学生课外生活的同时, 还有助于其专业素养的提高。 3.结语 通过对学前教育专业女生心理状 态与生活现状的分析,我们得出要加强 对该专业女生的管理,班主任应该从以 下几个方面着手工作:加强对学生的思 想教育,增强学生的自信心;做好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论