新课程中如何加强思想品德教育_第1页
新课程中如何加强思想品德教育_第2页
新课程中如何加强思想品德教育_第3页
新课程中如何加强思想品德教育_第4页
新课程中如何加强思想品德教育_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新课程中如何加强思想品德教育 21 世纪,互联网的信息狂潮把人 们带入了一个崭新的网络时代,这种网 络热潮也随之涌入校园。这对每一个小 学生来说极具诱惑力,他们对来自各方 面的信息不能正确分辨,但其好奇、模 仿能力极强,往往产生不良后果。因此, 作为教师,怎样正确引导小学生的生活、 学习,让其养成良好的行为习惯显得尤 为重要。从社会发展来看,小学生的思 想品德教育主要靠学校来完成的,学校 的教育靠教师来实施。要使小学生在复 杂的网络时代能明事非、识真伪、知善 恶。那么教师要多通过多种渠道,加强 对学生的思想品德教育。那么我就谈一 谈在新课程中如何加强小学生的思想品 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 德教育。 中国论文网 /1/view-13028198.htm 一、教育者应在学校及班级中营 造良好的思想氛围 (一)要当好网络的引路人。教 师是辛勤的园丁,是人类文化传播者, 又是小学生最崇拜的对象。亲其师,才 能信其道,教师的言行举止对小学生的 影响非常大。所以,教师面对较大的网 络攻势,引导学生正确的上网,加强网 络知识的学习,避免消极不健康的影响, 发挥网络优势,将是摆在优教育工作者 面前的一个新的课题。教师通过在班级 开展班、队会主题教育活动,逐步树立 小学生正确地社会主义核心价值观。教 师通过言传身教、潜移默化起到润物细 无声的作用,从而达到对学生进行思想 品德教育。 (二)倡导平等的师生关系。总 所周知,现在的不少小学生学习素质和 心理素质都比较差,特别是留守儿童遇 事无主见,思想波动大,面对这样一个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 群体,如果不加以教育和引导后果是可 想而知的。因此,我们要采取有效办法, 晓之以理,动之以情,帮助他们形成自 己的社会主义核心价值观。要做到这些 就必须与学生建立一个合理的生关系, 人格上是相等的,交流是民主的。为此, 教师要放低身段,尤其是教思想品德课 及班主任的教师,他们常以严肃的面容, 严厉的说词教育W 生,放不下教师高 高在上的架势。也就难以与学生促膝谈 心、交流思想、和谐相处,很难达到良 好的教育效果。另外,学生的思想品德 的形成离不开良好的社会活动和交往, 如果离开了就难以形成健康的心里,更 难以形成良好的思想品质。良好的师生 关系,能拉近师生之间的距离,只有这 样小学生才能放下戒心与你真心相处, 有利于师生互动,更有力学生社会活动 的开展。上课是师生,课后是朋友,经 常促膝谈心,只有知道他们所思所想, 才能对症下药,才能解决思想和认识的 不足,以此加强学生的思想品德教育。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 (三)积极为学生搭建展示的平 台。平时多给与一些鼓励和尊重,才能 让学生感到自尊的存在。一天天的灌输, 搞文山题海战术,让学生每天疲于奔命, 找不到成功的阳光,因此学生就会烦学, 久而久之就会导致师生关系紧张。多年 的教学实践,教师为学生搭建展示的平 台,为学生的发展创造机会,让他们自 主探究,自由发展,展示才能。让师生 在感情上产生共鸣。 二、在教学中加强对小学生的思 想品德教育 面对日益增多的问题生,许多老 师都感到压力很大,做起事来总是事倍 功半。对学生思想品德教育是一个系统 工程。尤其是课堂教学,特别是品社课 教学更应该担负起培养培养学生良好道 德品质和习惯重任。其它学科在教学中 也应该渗透教育思想,触动学生的心灵, 营造学生和谐的课堂氛围。例如,小学 三年级下册一个小村庄的故事 ,这 篇课文告诉我们,过多地砍伐树木造会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 产生毁灭性的后果,要让小学生从思想 上去认识盲目的砍伐是错误的,让他们 从思想上知道砍伐树木的危害,只有爱 护树木,保护生态环境,多种树,我们 的家园才能越来越好。让学生从小树立 爱护大自然的意识。 三、积极情感是良好德育的重要 途径 按照小学生年龄和心里特点和思 想品德形成和发展的规律对学生进行情 感教育非常重要。道德情感有积极的, 如:对祖国、集体、家庭及父母老师的 爱。也有消极的。如:爱听奉承话,听 到批评就闹情绪,就泄气。因此,教师 对小学生的耐心思想教育是师生真挚感 情的体现,教师的潜移默化的力量,是 难以估量的,能以润物无声体现思想品 德的实效,这也是建立良好的德育氛围 的重要途径。我们要经常通过班队会, 加强学生集体观念教育,通过典型事例 唤起学生对集体的关爱,增强学生的集 体荣誉感。一个好的班集体是积极向上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的,对全班学生良好的思想品德形成起 着特殊的教育作用。 四、充分利用队会对学生进行思 想品德教育 新时代的少年儿童自我意识比较 高,自律意识比较薄弱,大多存在思想 道德缺陷。如:自私、缺少责任心,自 立能力差,一遇到困难就会退缩。因此, 我们将根据学生的弱点,有针对性开展 队会活动,加强少年儿童进行思想品德 的教育,将教育转化为积极的行动。比 如“一日小交警 ” “一日小老师” “一日保 洁员”等系列的活动,让他们有效地体 验生活,给他们自由的空间,让他们感 受到今天的生活来之不易,要他们建立 理想信念,让他们积极参与少先队活动, 学雷锋志愿者等团体活动,让他们在各 种实践活动中体现出责任的重要性,有 利于学生良好的思想品德的形成。 总之,小学生的思想品德教育是 多样的,小学生思想品德教育工作是其 它工作的基础。因此,必须教育坚持以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 人为本,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论