2009年秋季三星镇中心校德育工作发言稿

2009 年秋季三星镇中心校德育工作发言稿 首先，向全体老师、领导拜过早年，敬祝各位新年快乐！ 其次，向各位汇报一下本期的工作情况。 一、 改选大队委、重组学校文明监督岗 为切实做好学校少先队工作，第一周（2008、9、2）下午放学后，对 少先队大队委进行了改选。陈潇当选为大队长，钟琴选为劳动委员，周博 文、付显杰、黄文静选为副大队长，陶俊杰选为体育委员，卢智锐选为学 习委员，宋昱熹选为纪律委员，陈宇选为安全委员，四、一班黄文静选为 文娱委员。为做好学校常规管理工作，对学校文明监督岗进行了重新组建。 期末评选了 10 名优秀学生干部、文明监督岗第二小组被评为先进小组、评 选出了“十佳文明小卫士” 。 二、配合社会，做好未成年人思想教育，进一步加强思想道德建设 为进一步加大未成年人思想道德建设的力度，我校继续聘请雷警官为 法治副校长，每月到学校共同研讨学生的思想工作，聘请司法所李文岚同 志为学校法治辅导员。学校还每月请两次派出所的工作人员，或法院的工 作人员到学校对学生进行法律法规教育。本期第八周学校请司法所李文岚 同志等到校作法律、法规讲座。在此基础上，组织学生举行“法律知识有 奖问答”活动、写听讲座后的感想。这样，就大大提高广大师生的法律意 识和自我保护意识。 三、加强对留守学生、贫困学生的关爱工作。 本学期为进一步落实好对“留守生、贫困学生”的帮扶工作，我校成 立了“留守学生之家、校园帮扶站” ，全校所有在职教师分别与留守学生、 贫困学生结成了对子。各班组织志愿辅导者对本班留守学生、贫困学生， 每学月开展两次关爱、帮护活动，并填写好活动记录卡。学校每月对各班 活动开展情况进行检查督促，并作好评定。每位老师对所帮扶的学生给与 关怀，定期联系家长或监护人。了解学习、生活等情况，并做好纪录，存 入了档案卡。利用家长座谈会，向广大“留守、贫困学生”的监护人传授 如何管理孩子的方法。通过这些活动的开展，让我校的留守、贫困学生真 正体会到了“家”的温暖。 四、开展献爱心活动 本期我校积极组织教师生开展了为残疾人捐资活动。在活动中进一步 培养了师生们乐于助人，无私奉献的精神。 五、开展以“重温往事，忆苦思甜” 、 “我为祖国喝彩”为主题的征文 评选活动 为积极引导我校学生树立正确的人生观、世界观、价值观、生命 观，培养具有高尚情操，身心健康的社会主义事业接班人。我校于本 期第五、八周，分别举行了以“重温往事，忆苦思甜” 、 “我为祖国喝彩” 为主题的征文评选活动。学校对各班的优秀征文进行了评选。通过这 一活动的开展，使学生认识到了我们祖国的伟大，认识到祖国三十所 取得的辉煌成就，认识到这些伟大的成就离不开中国共产党的英明领 导。从而对党、对祖国产生了无限热爱之情。 六、本期进行了黑板报比赛 。 第二周开展了主题为“尊师重教、歌颂祖国、预防甲流”的板报比赛， 活动中各班都有特色。 七、开展庆祝建国六十周年系列活动 在经历过无数次磨砺后，祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们 自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。在祖国的六十华诞到来之际， 我校积极开展了一系列 “庆祝建国六十周年 ”主题教育活动，欢庆我们伟大祖国的 生日。学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了 建国六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国 的繁荣富强而努力奋斗。 1、开展红歌传唱活动。 我校大队部组织开展了红歌传唱活动，在活动的过程中，做到了人人都参与、 队队有歌声。 （1）各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行 爱国主义教育，开展交流分享红歌故事、书写读书心得体会的活动，让红歌深入 人心。 （2）利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。在各中队内开展唱红歌 比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促， 务求使活动顺利进行。经过努力，学生们对国歌、少年先锋队队歌、 闪闪的红星、让我们荡起双桨等经典红歌已经耳熟能详。 9 月 30 日，校行政办举办了全校师生同唱红歌会。在活动准备过程中 各中队都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织音 乐老师对参赛的学生进行指导。教师们也每周进行了两次以上的训练。红歌会当 天，同学们严阵以待，都赛出了水平和风格，嘹亮的歌声在校园上空久久飘荡， 为此次红歌会活动画上了一个完美的句号。 2、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。 以庆祝建国 60 周年为主题，学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板 报，歌颂中国共产党的光辉业绩；歌颂祖国 60 年来取得的伟大成就；歌颂祖国 悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌；歌颂改革开 放，社会主义新风尚；展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通 过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。 此次庆祝建国 60 周年系列活动获得了圆满成功，学生们在活动中接受了深 刻的爱国教育，纷纷表示要以天下为己任，学好知识，学好本领，报效祖国，建 设家乡。 八、全体师生严防甲型 H1N1 流感 为了做好预防甲型 H1N1 流感健康教育工作，9 月 2 日我校召开了学校预防 甲型 H1N1 流感班主任工作会议。 会议传达了国家卫生部、教育部和省卫生厅、教育厅及市教育局关于防控甲 型 H1N1 流感的通知要求，介绍了甲型 H1N1 流感的流行现状、国内防控情况和预 防措施，对各班如何开展预防甲型 H1N1 流感的工作做了安排部署。 会议要求班主任教师以校讯通、告家长书、黑板报等多种形式对学生进行甲 型 H1N1 流感的知识宣传，并认真布置了每一天的体温检测工作。积极做好甲型 H1N1 流感及其他传染病的预防知识的宣传教育活动，提高师生的自我防护意识 和能力，保障师生的身体健康，做到防患于未然。 9 月 14 日中午，我校在行政办公室召开全体班主任会议，详细部署预防 “甲型 H1N1 流感”工作。 会上，杨志校长用翔实的事例和数据，向班主任阐述了当前预防“甲型 H1N1 流感”的重要性和迫切性，要求大家思想上要高度重视，工作中要高度负 责，细心、耐心地做好晨、午检等工作，切实打赢“甲型 H1N1 流感”攻坚仗。 周继鸣副校长还重新组织班主任学习了“甲型 H1N1 流感”知识，并对“甲 型 H1N1 流感”预防措施与应急机制进行了详细的部署。要求各班班主任认真备 好预防甲型 H1N1 流感课，并切实的向学生传授预防甲型 H1N1 流感的知识，让学 生 真正懂得如何预防甲型 H1N1 流感，将此病拒之校外。 10 月为了加强了对家长和学生预防甲型 H1N1 型流感教育，我校印发了预防 甲型 H1N1 型流感的知识单告家长书，发放到每一位家长的手中，要求家 长认真学习。做到家、校共同抗击甲流。 要求家长：重点是教育自己的孩子养成良好的卫生习惯及预防甲型 H1NI 的 防治途径和措施。 为严防甲型 H1N1 流感，11 月 3 日，我校召开班主任会议，切实加强学校各 方面防控工作。 会上，校长杨志重点提出：一，各班要充分利用各种形式，在全校开展有关 甲型 H1N1 流感及其他传染病的预防知识的宣传教育活动，提高师生的自我防护 意识和能力。二、切实做好晨、午检工作，绝不能有丝毫马虎。对发现有发热、 喉痛、咳嗽等感冒症状的学生，通知其家长带到医院进行检查，做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗。同时各班督促学生把门窗打开，做到通风换气。三，定 时对教室、办公室和学校公共区如楼梯扶手、走廊、洗手间、绿化带、垃圾坑等 进行消毒，每周不少于 2 次。四、对发烧 3 天及三天以上的学生，要做好跟踪记 录。 会后，各班主任严格按照会议要求将严防甲型 H1N1 流感的各项工作落到实 处，尽最大努力确保全校师生的身体健康，确保教育教学工作正常开展。 11 月 11 日，面对来势凶凶的甲型 H1N1 流感疫情，我校结合本校实情，对 班主任进行了培训: 1、 对学生的晨、午检工作要进一步落实，绝不能掉以轻心。 2、 对有发热、喉痛、咳嗽等感冒症状的学生，通知其家长带到医院进行 诊治，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。并做好跟踪记录。 3、 对发烧 3 天及 3 天以上的学生，应怀疑为疑似甲型 H1N1 流感患者，必 须要求其家长送医院确诊。并做好跟踪记录。 4、 各班填写“学校预防甲流晨、午检汇总表”时，务必注明处理措施。 在预防甲流期间，我校师生万众一心，众志成城，将甲流严防在了校外。 九、促进学校校风建设加强对学生日常行为规范的教育和训练，不断 规范学生行为 优美的育人环境，民主和谐的管理，品学兼优的学子，是我校近年来 的办学目标。 为达到这一目标，本期我校进一步改进细化、落实班级常规管理工 作。从校长到每位教师，从班主任到每个学生，都对学校常规管理细则 进行了认真的学习，并严格按细则执行。学校开校之初就成立了学校常 规管理领导小组，建立了校园“110” 。每天，由领导小组、值周领导、 值周教师、体育组、校园“110”负责对细则要求的各项工作及学生的行 为作好监督、记录。每周五下午第三节课，由专人收集各类记录数据， 并进行核实、汇总、统计。每周情况均公示在评比栏中。期末，学校对 表现突出的文明监督小组进行了奖励，评选出了表现十分突出的文明小 卫士十名。同时，对各班的班级常规工作进行了考核。本期各班均在 90 分以上。 通过这些工作，使我校的校园环境、学生的行为习惯、校风、教风、 学风等都有了进一步的改观。 十、加强对班主任工作的考核 本期加大了对班主任工作的考核力度，开校之初对班主任工作的考核细则 进行了改进和完善，并组织班主任老师进行了认真的学习。对班主任的各项工 作作好统计、记录。期末对班主任的各项工作进行了考核。考核分作为发放班 主任奖励性绩效工资的重要依据。通过这一工作，大大增强了我校班主任的责 任心。为促进良好校风、班风的形成打下了坚实的基础。 十一、加强家、校联系 为了促保教育教学的实效性，构建家庭、学校、社区“三结合”的立体化 教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，本期加 强了家、校、社区联系。 开学之处，学校成立家长委员会。定期召开会议，听取家长代表对学校提 出的合理化建议。 要求每周每位教师有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录卡，作为 班主任目标考核的一项内容。 每月选择一天（月初通知学生、家长）作为家长开放日，家长可以到校与 学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况， 学校的管理状况。教师对家长进行热情接待，接受家长的咨询、建议、检查和听 课等，并做好记录。 每双周星期五定为校长接待日时间，校长随时接待家长的来访来信，并予 以明确答复。 教师与家长经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生 成人成才。 十二、加强安全教育。 学校坚持不懈地树立安全第一的思想，不仅上好安全教育课。学校利 用校会、班会等大小活动，会议对师生进行安全教育，学校开校初与各岗 位教师签订安全责任书，每月定期召开安全工作会议，并随时检查，排除 安全隐患，学校成立了“义务交通小组” ，负责学生的道路交通安全。各中 队还建立了“路长负责制” ，要求路长负责同路线同学的安全。在师生中开 展了“安全与自救”主题活动。本期电力部门到我校进行了安全用电知识 的宣传活动。本期还开展了“警校共育”活动，大大增强了学校的安全感， 使学校真正成为了一片净土。通过各种活动的开展师生的安全意识增强了， 杜绝了安全事故的发生。 十三、加强健康教育 本期加强了对学生的健康教育，各班积极组织学生上好健康教育课。 为进一步强健学生的体魄，引导学生从事有意义的体育活动，本期第十二 周学校举行了男子篮球比赛。加强了两操的管理与监督，成立了监督小组， 每周进行评