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文档简介

以文明为主题的演讲稿 亲爱的老师、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是争做文明中学生 有一种美令人惊艳,令人回味,令人追求。这是一种 可以吸引目光的美,它光彩夺目;有一种美,飘逸在 浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它 深藏不露。有一种美,给生命带来激情,给生活带来 温馨,这种美就是文明礼仪之美。 文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种美德! 有人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到行人 车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园, 看到同学们向老师鞠躬问候的时候,我看到了文明;当我 看到爸爸妈妈善待老人的时候, 我看到了文明;看到同学 们向贫困山区孩子捐款的时候, 我也看到了文明有人可能 认为“文明”这个词离我们很遥远,实际上不然,文明其 实就在我们身边。上课认真听讲,这是文明;回家认真写 作业,这是文明;别人说话时不随便插话,这也是文明。 文明其实很简单,但给我们带来益处却是无法言说的。文 明是一条瀑布,飞溅着真诚的水花;文明是一缕阳光,驱 散了丑陋的迷雾;文明是一缕春风,温暖了失意者的心,; 文明是一盆火,燃起春的希望。 文明是一种品质,文明是 一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为,可事 实上我们真的做到了这些了吗?看看刚打扫过的教室地面 上却飘来了废纸;看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的身影; 再看看用脚开门, “潇洒”而过的背影这一切的一切,不觉 使人心头一震。 我们不能决定生命的长度,但可以左右人 生的宽度;我们不能预知明天,但可以把握今天;我们不 能样样顺利,但可以事事尽力;我们不能改变容貌,但可 以展现笑容;我们不能选择出身,但我们可以选择文明! 文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照 亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵! “天下大事,必行于细” ,当我们真正做到“遵公德, 讲文明” ,那我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的 维护者。 请管好我们的手:爱护公物,不乱写乱画;不乱 扔垃圾、不打架斗殴。请管好我们的口:遇到师长、同学, 主动问好;不说粗话、不随地吐痰。请管好我们的脚:上 下楼梯,注意谦让;乘车实先下后上,主动让座;不践踏 草坪。 同学们,我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。在 这里,我以一名共青团员的名义呼吁:行动起来吧,让我 们遵守社会公德,争做一个讲文明礼貌的中学生!让我们 携起手来,共同创造我们皇冠中学的每一天!! 谢谢大家! 做个文明的好孩子 尊敬的老师,亲爱的同学: 早上好! 在和煦的春风里,万物焕发了生命力。我们美丽的校 园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活跃起 来,课间爱在操场上奔跑和追逐,是的,生命在于运动。 瞧,我们的老师已在操场南面的墙上为你们绘制了体育健 儿运动的画面;不知道你们观察过没有,在植树节里,有 许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家,正迎着阳光雨露 想和同学们一起茁壮成长;路旁的花坛里,小草欣欣然张 开双眼,一切显得那么美好。可有的同学在玩耍时常爱用 脚去踩无辜的小草,用手去摇可怜的小树。 “小朋友,我们 需要休息。等到夏天,我们会给你们浓浓的绿阴。 ”同学们, 你们听了这样的声音,你还忍心打扰他们吗? 同学们,当你踢着纸团上楼梯,一摸窗台有灰尘,吃了 零食乱扔包装袋,顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢如果 你生活在这样一个环境中,你心情会好吗你一定会抱怨:这 卫生太糟糕了。在这样的环境下学习,你一定会有这样一 个感觉难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它 还会给我们的心身健康造成严重的危害,给我们带来疾病 的痛苦据科学家统计:小到伤风感冒,大到癌症,其罪魁 祸首是细菌,不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春天又 是传播疾病的季节,所以保护校园清洁的环境卫生是非常 重要的,也是我们每个老师和学生应尽的责任。 同学们,让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身 边的一片废纸,仔细擦净教室每一块瓷砖,保护校园中的 一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使,让文明礼貌 之花在我们的校园竞相绽放吧! 中华民族是举世闻名的礼仪之邦,自古以来就倡导 “礼治” ,将礼仪谦 耻作为立国之本。礼节、礼貌、礼仪不仅反映了一个 人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌,而且还 代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土 人情、诚信程度和对外形象。现在我们强化礼仪,就在于 它有助于提高人们的自身修养,改善人际关系、美化日常 生活,净化社会风气实施诚信服务,推进社会主义精神文 明建设,更好地树立宿迁人民热情友好、文明礼貌对外形 象,营造礼仪宿迁、诚信宿迁、投资乐园、创业乐园的温 馨氛围。 我国是一个有着几千年历史的文明古国,礼仪大邦, 在历史的演变过程 中,我国曾起到了教化万方的作用。到现在都可以见 到周边一些国家的风俗习惯,风土人情,礼仪服饰都还保 留着我国古代的传统,可见我国文明礼仪对其他国家所造 成的深远影响。 可以说文明礼仪是我们老祖先留给我们的一个瑰宝, 如何继承发扬他是 我们应该考虑的问题。 什么是礼仪? “礼仪即教养” ,是指学习礼仪、运用礼仪,展示自己 的良好修养。良好的礼仪能够给别人留下很好的印象,有 利于沟通,交往,有利于展示自己的气质风度。 礼仪的要遵守以下的原则: 一是敬人的原则。尊敬他人,是人际交往获得成功的 重要保证,也是礼 仪的核心。敬人的原则,就是要求在运用礼仪时,务 必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的 自尊心。二是自律的原则。自律,就是要克己,慎重;就 是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自 我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不 允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人 熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪,与做其他 事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不 及。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规 律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得 过了头,也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪, 必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才 易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行 不一,口是心非,投机取巧,做假骗人,这就是真诚的原 则的含义。 我们在大力提倡学习文明礼仪的同时,让我们来思考 一个问题,为什么我们优良的东西被别人用的很好,自己 人不会用或者是用的很差。这让我联想到一个小故事:从 前有一家人很富有,家里有很多的宝贝,周围的人,包括 亲朋好友,左邻右舍都经常来拜访,这家人家的小孩,从 小生活在锦衣玉食当中,视财富如粪土,随意丢弃自家的 好东西,而被丢弃的宝贝,被别人俭到了,别人拿回家中 世代供奉,为什么呢,因为他们没有,他们需要。一旦他 们有了,他们就会很虔诚的对待。日复一日,那家的小孩 丢的东西越多,别人得到的就会越多。我想大家都会明白 周围的人就是指日本朝鲜等国家,而那家富有的人家的小 孩就是指我们中华民族一代一代的人。而当我们意识到我 们失去的太多想补回来的时候,别的国家的人已经用上我 们的财富,而且还发扬光大了。所以作为中华民族的一员, 我们不得不深刻反思。 而联想到当前社会,落后是一方面,而又有多少人在 认真仔细的做研究,作学习,保护自己的东西呢?从各个 国家的专利比例上可以看出,美国日本每年所创专利占世 界 90% ,仅日本专利就占世界 30%。这不能不让人联想到, 我们国家是不是在仍自己的宝贝的同时,是不是已经失去 创造功能了,或者是创造功能衰竭了?而中国人现在的心 态是不是都在座吃空山,或者是等着别人做出东西来在拿 来自己用,效仿从前的周围人? 文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现 出来的行为在日常生活中处处可见

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