201302批次考试应用写作 a 卷

201302 批次考试应用写作 A 卷 一、单项选择题 1.对客体有认识和实践能力的人，是客体的存在意义的决定者为（A）(本题分数：2 分) A、主体 B、客体 C、本体 D、受体 2. 民事被告、被上诉人针对原告或被上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由， 予以答复和辩驳的一种书状为：（A） (本题分数：2 分) A、民事答辩状 B、刑事答辩状 C、行政答辩状 D、经济答辩书 3. 各行业、团体协议制定的自律性规则为：（B）(本题分数：2 分) A、行政规则 B、行业规则 C、部门规则 D、公司规则 4. 申论考试的关键环节是：（C） (本题分数：2 分) A、阅读资料 B、概括主题 C、提出对策 D、进行论证 5.以下哪项不是应用文最常用的表达方式（ C ） 。 (本题分数：2 分) A、记叙 B、说明 C、描写 D、议论 6. 下列哪项不属于规则的特点：（C）(本题分数：2 分) A、制约性 B、事务性 C、时间性 D、稳定性 7. 下列哪项不属于制度的特点：（C）(本题分数：2 分) A、指导性和约束性 B、鞭策性和激励性 C、时间性和空间性 D、规范性和程序性 8. 法定公文是党政机关、企事业单位依法行政的（D） 。(本题分数：2 分) A、资料 B、条件 C、证明 D、凭证 9. 申论考试中一个重要的承上启下的环节是：（B）(本题分数：2 分) A、阅读资料 B、概括主题 C、提出对策 D、进行论证 10. 法定公文是党政机关、企事业单位依法行政的（ C） 。(本题分数：2 分) A、资料 B、条件 C、证明 D、凭证 11. 从社会功能和应用范围角度看，着重对已发生的事实加以记录，为社会提供可资借鉴 的文献资料的文体为（C）(本题分数： 2 分) A、新闻文体 B、理论文体 C、记传文体 D、实务文体 12. 规则正文内容用（D ）作为基本表述单位。 (本题分数：2 分) A、章 B、节 C、条 D、款 13. 把前一语句末尾的词语作为后一语句的开头，形成首尾蝉联、递相依存、承接连贯的 复句或句群的修辞方法为（C）(本题分数：2 分) A、排比 B、层递 C、顶真 D、回环 14. 反映现实生活中出现的新人、新事、新发明创造和新的社会现象，介绍其产生的背景、 特点和成长规律的调查报告为：（D）( 本题分数：2 分) A、社会情况调查报告 B、典型调查报告 C、问题调查报告 D、新生事物调查报告 15. 规则属于（C ）(本题分数： 2 分) A、行政公文 B、事务文书 C、规章文书 D、科技文书 16. 根据函的内容分类，用于向有关职能主管部门请求批准事项。要人、钱、物等的涵为 （D）(本题分数：2 分) A、商洽函 B、询问函 C、答复函 D、请求批准函 17. 以下哪个选项不属于守则的发布方式：（C）( 本题分数：2 分) A、会议通过 B、领导签署批准 C、领导发言 D、法定公文颁布 18. 述职报告是一种（ C ）(本题分数：2 分) A、法定公文 B、法规规章性公文 C、常用的事务文书 D、专用文书 19. 调查报告是在实际工作中使用频率较高的（ B ）(本题分数：2 分) A、法定公文 B、事务文书 C、专用文书 D、经济文书 20. 一个公司的会议制度属于（ B ）( 本题分数：2 分) A、行政制度 B、部门制度 C、准则 D、细则 21. 下列哪项不属于学术论文的特点：（D ）(本题分数：2 分) A、创新性 B、专业性 C、客观性 D、工程性 22. 下列哪项不属于办法的特点：（D ）(本题分数：2 分) A、内容上的管理性 B、写法上的具体性 C、效用上的实践性 D、时间上的计划性 23. 按照报告的内容分，以汇报工作情况为目的，带有总结性质的为（A ）( 本题分数：2 分) A、工作报告 B、情况报告 C、答复报告 D、报送报告 24. 下面哪个不属于行政公文的法定权威性的体现（D ）(本题分数：2 分) A、制定者的法定权威性 B、内容的法定权威性 C、对受文者制约的法定权威性 D、格式规范的法定权威性 25. 以下哪项不是计划的特点（D ）(本题分数：2 分) A、目的性 B、预见性 C、约束性 D、经验性 26. 下列表述正确的是（B）( 本题分数：2 分) A、公文的法定作者是指公文的撰写者 B、公文的法定作者是指公文主体是依法成立或产生的、能以自己名义行使职权和承担义务 的法定组织和领导者 C、公文的法定作者必须是法学家 D、公文的法定作者必须具有律师资格 27. 下列哪个选项不属于申论的解题环节：（B）( 本题分数：2 分) A、阅读资料 B、分析问题 C、提出对策 D、进行论证 28. 各单位内部制定的规则为：（C）( 本题分数：2 分) A、行政规则 B、行业规则 C、部门规则 D、公司规则 29. 列哪个选项不属于聘书的作用：（D ）(本题分数：2 分) A、加强协作的纽带 B、加强应聘者的责任感、荣誉感和促进人才交流 C、表示郑重其事、信任和守约 D、供应聘者参考 30. 以下哪个选项不属于商品说明书的特点：（C）( 本题分数：2 分) A、知识的科学性 B、解说的条理性 C、格式的规范性 D、语言的简明通俗性 二、名词解释题 （共 2 题、总分 10 分） 1. 邀请信 (本题分数：5 分) 参考答案： 邀请信是一定的单位、组织在举办重大活动、召开重要会议时，邀请上级领导、有关专家、友好单位和相 关人士参加所使用的约请性书信。 2.聘书 (本题分数：5 分) 参考答案： 聘书又称聘请书，是某个单位聘请某人担任某项职务或承担某项工作时所使用的一种文书。 三、简答题 （共 2 题、总分 20 分） 1. 欢迎词、欢送词、祝词的使用场合是否相同? (本题分数：10 分) 参考答案： 欢迎词、欢送词、祝词的使用场合不相同：欢迎词是在迎接宾客的仪式、集会、宴会上主人对宾客的光临 表示热烈欢迎的一种礼仪文书。欢送词是在欢送宾客的仪式、集会、宴会上主人对宾客即将离去表示热烈 欢送的一种礼仪文书。祝词是用于开工典礼、剪彩仪式、开业、会议开幕等场合或国际交往中的礼仪文书。 重庆大学网络教育学院（太原教学点） 重庆大学网络教育学院（太原教学点） 2.请简述总结的特点。(本题分数：10 分) 参考答案： 总结的特点： （1）实践性 总结首先要回顾实践或工作的全过程。 （2）经验性 总结旨在把实践中的成功经验归纳出来，把教训寻找出来。 （3）说理性 能否进行理性分析，能否找出带有规律性的东西，是衡量一篇总结写得好坏的重要标准。 找出带有规律性的东西，用以指导今后的工作，这就是总结的实质。 （4）简明性 总结通常只作概括叙述，作简要说明，作直接议论，而不必多方论证。 四、写作题 （共 1 题、总分 10 分） 1. 某大学秘书系 2006 级学生张三，入学以来不认真学习，经常旷课，多次打架斗殴。今 年 12 月 5 日，张喝醉酒回宿舍开门时，被同宿舍黄四同学不小心撞了一下，张即大打出手， 将黄打成重伤。 试根据上述材料，以学校名义拟一处分决定。字数在 400 字以内。 参考答案： 关于对张三同学处分的决定 各系、各班级： 张三同学系我校秘书系秘书专业 2006 级学生。张三同学入学以来，学习不认真，经常旷课，多次打 架斗殴。今年 12 月 5 日，张喝