2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 (14)_第1页
2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 (14)_第2页
2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 (14)_第3页
2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 (14)_第4页
2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 (14)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、学情分析三年级一班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。二、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册是中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定的精神为指导,以全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。三、教材分析2019春期正式使用部编本人教版三年级下册语文教材共有课文28篇,其中精读课文21篇,略读课文7篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分(第五单元课文后没有安排语文园地,全册共安排了7个语文园地)。第三组课文后安排了一次综合性学习活动:中华传统节日。附录部分包括识字表、写字表、词语表。识字和写字各250个。教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然的美,学寓言、明道理,感受中华传统文化,感受奇妙的大自然,走进想象世界,丰富多彩的儿童生活,寻找大自然的奥秘,走进童话世界。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。四、教学目标1在语文学习中,体现8个专题的思想。2认识250个字,会写250个字。累计认识1500个字,会写1600个字。3会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。4用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。6学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。8继续学习略读,粗知文章大意。9积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。10。继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。11留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。12能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。13结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。五、教学措施1、严格要求学生,持之以恒地坚持下来,使学生逐步养成良好的学习习惯。2、注意把握教材之间的联系,把教材与学生生活实际联系起来。3、充分利用一切教育资源。4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。六、教学进度安排周次日期课时授课内容及课时分配12.18-2.227开学第一课 安全教育 1课时1 古诗三首 古诗三首 绝句、惠崇春江晚景、三衢道中 2课时2 燕子 2课时机动2课时22.25-3.173 荷花 2课时4* 昆虫备忘录 1课时语文园地一口语交际 春游去哪儿玩 1课时习作 我的植物朋友 2课时机动1课时33.4-3.87单元测试一 2课时5 守株待兔 2课时6 陶罐和铁罐 2课时机动1课时43.11-3.1577 狮子和鹿美丽的鹿角 2课时8* 池子与河流 1课时语文园地二口语交际 该不该实行班干部轮流制 1课时习作 看图画,写作文 2课时快乐读书吧 小故事大道理 1课时53.18-3.227单元测试二 2课时9 古诗三首古诗三首 元日、清明、九月九日忆山东兄弟 2课时10 纸的发明 2课时机动1课时63.25-3.29711 赵州桥 2课时12* 一幅名扬中外的画 1课时综合性学习 中华传统节日 1课时单元测试三 2课时机动1课时74.1-4.5613 花钟 2课时14 蜜蜂 2课时15*小虾 1课时机动1课时84.8-4.127习作 我做了一项小实验 2课时单元测试四 2课时16 小真的长头发 2课时机动1课时94.15-4.19717 我变成了一棵树 2课时习作 一支铅笔的梦想 2课时例文 尾巴它有一只猫 1课时习作 奇妙的想象 2课时104.22-4.289单元测试五 2课时18 童年的水墨画 2课时19 剃头大师 2课时20 肥皂泡 2课时机动1课时115.2-5.33一只窝囊的大老虎 1课时21*我不能失信 1课时机动1课时125.6-5.107习作 身边那些有特点的人 2课时单元测试六 2课时22 我们奇妙的世界 2课时机动1课时135.13-5.17723 海底世界 2课时24 火烧云 2课时口语交际 劝说 1课时习作 国家大熊猫 2课时145.20-5.247单元测试七 2课时25 慢性子裁缝和急性子顾客 2课时26*方帽子店 1课时27 漏 2课时155.27-5.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论