《秦风·蒹葭》的企慕情境及其审美意蕴_第1页
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文档简介

一、 秦风蒹葭的企慕情境 (一)情景交融的审美意象 在欣赏文学作品时,我们总是先从意象开始,再品味到作品的意境。 蒹 葭的深邃意境是与意象的营造脱离不开的。 蒹葭,芦苇也,飘零之物。它随风摇摆,而根却是静止的。若飘若止,若 有若无。正如同主人公无限的思绪,恍惚飘摇,而止于其根-思念。从“苍 苍” 、 “凄凄” 、 “采采”的芦苇意象中,我们不难联想到芦苇繁盛,芦花随风波 动起伏的唯美景象。霜, “白露为霜” 。霜是露水遇寒凝结而成的。如同主人公 的情感,追寻不得,心中郁结,却愈加坚定。同时, “白露”一词,既突出了 露的颜色,又烘托出芦苇花的洁白,让我们联想到“伊人”的冰清玉洁,德行 高尚。中心意象是“伊人” 。 “伊人”这个意象古往今来有多种解释“一,指理 想的恋人;二,指隐逸的贤士;三,指作者本身难以实现的志趣抱负以及理想 追求。 ” 1 我们在这里且将“伊人”看作理想的恋人。因为“美的事物总是为 人专注,更何况是冰清玉洁的伊人 ,更是唯美事物的代表,值得每个人去 追求。 ”2除此之外,还有水这一意象。水,成为爱情的障碍和阻隔, “渲染 了不可知的追寻过程的艰难困苦” 3 。这些暮秋的景象与人物惆怅的相思 之情交铸在一起,创造了一个凄清迷蒙的意境。 (二)执着追求的抒情主人公形象 诗中主人公形象的展现与景物的赋陈离不开。首先,诗人的凄婉心境,正 是借这样一幅秋凉之景得到渲染烘托,得到形象具体的表现。其次,景物的反 复描写烘托了主人公对“伊人”的痴情。 “蒹葭苍苍,白露为霜”两句,点明 了时间和环境。那生长在河边的茂密芦苇,颜色苍青,那晶莹透亮的露水已经 凝结成白霜,那微微的秋风送着袭人的凉意,那茫茫的秋水泛起浸人的寒气。 “在这一苍凉幽缈的深秋清晨的特定时空里,主人公时而静立,时而徘徊,时 而翘首眺望,时而蹙眉沉思。他那神情焦灼、心绪不宁的情状,不时地展现于 我们眼前,原来他是在思慕追寻着一个人。 ”4 “所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 ” 两 句 , 点 明 了 主 人 公 思 慕 的 对 象 及 伊 人 所 在 的 地 点 。 “所 谓 ”二 字 , 表 明 2 “伊 人 ”常 常 被 主 人 公 念 叨 , 主 人 公 对 她 定 是 十 分 思 念 。 然 而 她 现 在 却 在 水 的 另 一 方 。 “溯 洄 从 之 , 道 阻 且 长 ; 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 央 。 ”主 人 公 本 想 沿 着 河 边 , 逆 着 水 势 走 上 去 , 跟 从 中 “伊 人 ”, 只 恐 路 上 有 阻 隔 , 不 能 通 行 , 而 且 路 是 很 长 的 ; 主 人 公 又 想 顺 着 水 势 走 过 去 , 跟 从 中 她 , 但 是 在 这 里 望 去 , 那 人 好 似 站 在 水 的 中 央 , 不 能 和 她 接 近 谈 话 , 也 是 徒 然 啊 ! 我 们 仿 佛 看 到 主 人 公 那 怅 惘 的 表 情 , 体 会 到 主 人 公 心 境 的 凄 清 。 白 露 “为 霜 ”到 “未 晞 ”“未 已 ”, 描 绘 出 朝 露 成 霜 又 融 为 秋 水 的 过 程 , 暗 示 了 时 间 在 不 知 不 觉 中 向 前 发 展 , 说 明 主 人 公 追 寻 时 间 之 长 。 伊 人 “在 水 一 方 ” “在 水 之 湄 ”“在 水 之 涘 ”, 形 象 地 描 绘 出 主 人 公 与 伊 人 之 间 的 距 离 , 这 距 离 始 终 存 在 , 未 曾 改 变 。 “水 中 央 ”“水 中 坻 ”“水 中 沚 ”则 展 现 了 主 人 公 追 寻 伊 人 的 辛 苦 与 困 难 重 重 。 白 露 在 变 , 伊 人 所 在 方 位 在 变 , 追 寻 的 过 程 也 充 满 艰 辛 , 主 人 公 对 伊 人 的 思 慕 与 痴 情 正 是 通 过 这 些 表 现 了 出 来 。 一 个 执 着 追 求 的 抒 情 主 人 公 形 象 展 现 在 我 们 眼 前 。 (三)爱而不得的审美意境 诗歌通过意象的描绘,展现了一幅凄清的暮秋景象。作者藏情于景,一切 都通过逼真的画面来表达。 “蒹葭苍苍,白露为霜”两句,让我们感受到凉凉 秋意,衬托出主人公的心情。 “所谓伊人,在水一方”两句,写出主人公对伊 人的强烈的企慕情感,主人公仿佛看到伊人就在水的那一边,于是想去追求, 以期欢聚。接下来的四句,主人公顺流而下、逆流而上,但伊人却“宛在水中 央” 、 “宛在水中坻” 、 “宛在水中沚” ,飘忽不定,来去渺茫。她是那样的模糊, 那样的遥远。追寻过程的艰辛,让我们想到其结果是最终不得靠近伊人。全诗 三章,每章只换几个字,这不仅产生了一唱三叹的艺术效果,而且使得追寻无 果的怅惘之情愈来愈深。 诗全是对景象的描写,字面上没有透露出对伊人的态度。但从那清虚寂寥 的深秋景象中,透露出主人公的怅惘之情。诗中也没有直抒对伊人的企慕,而 是通过反复的追寻及追寻中路途的艰辛,伊人方位的变换,将这种企慕之情表 达得情深意挚。爱而不得的意境便在这情与景的交融中营造出来。 秦风蒹葭的企慕情境及其审美意蕴 3 二、企慕情境的审美意蕴 蒹葭诗的企慕情境所包含的审美意蕴具有普遍性。可望难即是人生 常有的境遇,人们可能经常受到从追求的兴奋,到受阻的烦恼,再到失落的惆 怅这一完整感情的洗礼。读者可以从这里联想到爱情的境遇和唤起诸多方面的 人生体验。意境的整体象征,使诗歌真正具有了难以穷尽的人生哲理意味。 (一)孤独是不可磨灭的生命感受 蒹葭这首诗具有深沉的悲剧意味。 “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人, 在水一方。 ”“秦人的爱情故事就发生在寒冷深秋的空旷的水边高地上,苍茫无 垠的蒹葭,晶莹洁白的霜花,幽静凄清的秋水,一种苍凉弥渺的萧瑟冷落之感 扑面而来,将我们带到一个悲剧性的氛围之中。从白露为霜到未晞再 到未已 ,我们能感受到时间的流动,但不论是溯回从之还是溯游从 之 ,主人公都不能到达近在咫尺的彼岸,与自己的另一半合二为一。 ” 7 “我们生下来就已经男女有别,因此我们永远彼此渴望,渴望那注定只是暂时 的结合。 ” 8 “如果说暂时的结合已经是一种悲剧,那么面对这伊人, 可望而不可即,看在眼中痛在心上,永远不能与之同化的境遇不更是悲剧中的 悲剧吗?” 9主人公的这种悲剧处境,传达了人类在哲学层面上的一种悲 剧处境。 “每个人在感受到自身的孤独时,都渴望与他人结合。他希望参与到 一种比自己更大的关系之中,在一般情况下,他往往通过某种形式的爱去战胜 自己的孤独感。 ” 10 蒹葭传达了这种孤独感的不可战胜,不可磨灭。 (二)爱而不得是普遍的人生际遇 “蒹葭”是芦苇,它长在水中,每年秋天开出像棉花绒毛一般的花束。 你看那秋水中的蒹葭,苍苍茫茫,浑然一片,清晨的露水因寒气凝为白霜,远 远看去如雾、似梦,景象凄迷。在这样一个空旷寂寥、茫然凄清的时刻, “我” 怀念起心中的“伊人” ,她似乎就在水的那边,我“逆流而上”追寻她,然而 “道阻且长” , “我”逆流而下追寻她,她好像在水中央。从“伊人”身上,我 们体会到一种可望不可即的企盼、渴望之感。她激发了读者心中对美好事物的 追寻的情怀。 “在水一方是一种象征,象征了人们对可望不可即境界的追 求。 ”5这种“企慕”涵盖了世间各种可望而不可即的人生境遇,情人难得、 4 知音难觅,仕途坎坷、前途渺茫,都可以从这种情境中得到感应。人类的主观 追求与客观现实总是有冲突的。人们常说理想很丰满,现实很骨感。理想与现 实的矛盾是人类的宿命。此即爱而不得,是人的普遍际遇。 (三)永不放弃是最美的生命姿态 蒹葭这首诗着重描写了主人公追寻“伊人”的过程。追寻的过程是艰 辛的,但主人公坚守着心中的目标,努力追求,执着无悔。 “人生的挑战,不 只是心目中有无所谓伊人及能否勇敢地从 ,更在于从中遭遇挫折 和失败甚至绝望的时候,对自己的命运和生命采取一种什么态度。人是可以被 打败的,但是不可以被打倒的。 ”6在追寻过程中,遭遇挫折和失败是必然 的,人应该有直面挫折和失败的勇气。 蒹葭透出一股自强不息、执着追求、 永不放弃的精神。这是一种生命姿态,是中华民族精神的体现。直面挫折,直 面惨淡的人生,这种姿态才是最美的。千百年来,这种精神激励着人们去追求 自己心中的理想。 蒹葭的朦胧的意境使其具有深远的审美意蕴。人们的生命体验与诗中 的意境产生的回响,成为历史长河中一支绵延不绝的悠扬的乐曲。 秦风蒹葭的企慕情境及其审美意蕴 5 参考文献 1肖婧婧. 浅议蒹葭的意象营造艺术J.魅力中国,2010, (20): 210 2肖婧婧. 浅议蒹葭的意象营造艺术J.魅力中国,2010, (20): 210 3肖婧婧. 浅议蒹葭的意象营造艺术J.魅力中国,2010, (20): 210 4黄岳洲.中华文学鉴赏宝库 M.陕西.陕西人民教育出版社 1995 年 版 ; 1995 5朱晓燕 .从企慕情境看秦风蒹葭的内涵美 N.兰州工业高等专 科学校学报,2007, (4):73 6

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