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传承中华美德征文 传承中华美德征文一： 人，因充满美德而变得更 美丽。 国家，因充满美德而变得更和谐。 世界，因充满美德而变得更缤纷。 中华美德，人人皆知， “孔融让梨”等典故无不体现 了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民 族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人 们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。 我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历 史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美 德熠熠生辉。 从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们 要继承“中华传统美德” 。那么，真正的中华传统美德是什 么呢? 语文老师说：“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、 兄友弟恭;待友诚信、为人正直、处事循义;尊老爱幼、尊 敬师长、抚贫怜弱。 “穷则独善其身，达则兼善天下” 。 数学老师说：“中华美德”是一条长长的线段，它连 着中华民族上、下五千年的过去，艰苦奋斗地创造灿烂的 今天和充满希望的未来。 英语老师说：Chinese civilization is one of the oldest in the world。 地理老师说：“中华美德”位于地球的东半球，它是 中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光所组成的。它是东 方不败。 历史老师说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱 不能移，威武不能屈” ，它是一份珍贵的遗产，是中华民族 崇高的气节。美术老师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩 的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。 音乐老师说：“中华美德”是一首歌，它的音色美妙 动人，它激励着所有中华儿女努力拼搏。 我说：泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流 不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发 展。 “文明进步”成为了最重要的中华美德。中华美德的体 现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经 意的动作中已经产生。 雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有许多 我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键 是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好 学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中 华美德中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才 能发现它。 抗日战争的烈士们，是你们教会了我“路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索。 ”我要学习你们自强不息的精神。先 天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为。你们的精神将继续鼓励着中华 儿女要奋发图强，我们一定会青出于蓝而胜于蓝的。 在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两 位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年 老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到： “请车上哪位好心的同志让个座?”时，原本平凡的人们开 始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什 么，但他们的脸上却 多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人 似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美 德” ，到哪去了?我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚 而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、 希望。 美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活 又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。 矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国 的瑰宝，数不胜数， “弘扬中华美德，构建和谐社会” ，势 在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那 一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要 只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回 味的地方! 我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华 美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋 万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一 起让中华美德永驻吧! 传承中华美德征文二： 中华传统美德博大精深， 源远流长，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本，流传 几千年，影响人的一生，成为矗立于世，名留青史的道德 典范。 那何为传统美德呢?就是从传统文化，儒家文化，传 统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质： 民族精神。民族气节。文明礼仪、道德经典等等。 对于青少年的我们来说：“乐于奉献”是主题。我作 为一名中学生，也自觉得践行了这一主题：在学校里我加 入了青年志愿者协会，满怀理想与热情，挥洒青春与汗水， 投身于学校的文化建设之中。在青年志愿者协会中通过实 践的得到了一定的锻炼，提高了自身素质，陶冶了自己的 情操，同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含 义，更是明白了传统美德是中华传统道德之精髓，是中华 传统文化的精神家园，更是做人的基本准则和处世底线， 离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。因此，我 们应该树立良好的道德理念。 在学校中我们组织了很多活动：拾捡垃圾、帮助同学， 还有我校刚过去的中考准备工作;同时也通过信息手段，了 解青年志愿者在全国进行的各式活动。在诸多活动中我们 都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回荡在大 江南北，长城内外，无论是我们学校的青年志愿者还是社 会上的青年志愿者都彰显出共同的信念：奉献爱心，尽己 所能，不计报酬地帮助他人，服务社会，为构建和谐美满 的社会贡献着自己的一份微薄之力。 作为中学生的我们要培育正确的理想信念，树立正确 的人生价值观、世界观;从规范行为做起，培育良好的道德 品质和文明行为。我们是 21 世纪的主宰者，我们更应该继 承传统美德，把这些闪烁着睿智光芒的精华，化为自身的 营养，为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做自己 应有的贡献，做新世纪，新时期的传播者。 传承中华美德征文三： 每个中华人，都必须要拥 有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、 谦虚、尊老爱幼等等等等。 就好比说孔融让梨这个故事吧!孔融小小年纪， 就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己， 却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一尊 老爱幼。 尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、 帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩这些都是很有必要的。 再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大 街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以 看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对 于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样 想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人： “快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的 中华人吧!” 这就是中华美德之二不随手乱扔垃圾。 说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。 随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气 污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。 其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念， 随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。 中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们一 定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空 位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的 人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。 同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。它经常 会在我们中间出现。所以，我们一定要做一个拥有中华美 德的中华人! 传承中华美德征文四： 中国是四大文明古国之一， 有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，当然优良的传统美德 也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的传承下去，这 些都是我们中华民族的精髓。 中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到 老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节 约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献， 默默无闻。我们只要想做，一定会做到的!作为一名中国人， 我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘 扬中华美德。 现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲 突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。 弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精 华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代 化新文明，促进社会主义现代化建设。 鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。 “麦当 劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是 一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后 的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就 是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀， 树立健康的社会主义美德。 当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强 中华美德的教育。长期以来，我们中国道德教育中存在的 理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的 大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行： 不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会 上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么， 让他