一(2)班横评语

文博：从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌 的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有 上进心的好学生。本学期你在纪律上有进步，可以看出你 确实付出了努力。最近你的字写得越来越好了，你对学习 也越来越认真了，上课比以前专心了，举手发言的次数也 变多了。老师希望你今后上课能够更好的表现自己，锻炼 自己的语言表达能力！加油吧，孩子。 班主任:钟彩英 2013 年 1 月 6 日 卓希：你是一个聪明、可爱小男孩，团结同学，作业 写得漂亮而整洁，老师喜欢看你那写得非常漂亮的字，喜 欢看你那整洁的，没有错误的作业本，老师喜欢看到你那 甜甜的笑容，喜欢你坐在教室一角静静看书的宁静，但老 师更喜欢看到你课堂积极大胆问答问题的样子，努力吧， 你会做到的！ 班主任:钟彩英 2013 年 1 月 6 日 致远：你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不 怕脏、不怕累，作业能认真按时完成。但是，你交的一个“ 坏朋友“老是使你的成绩上不去，这个“ 坏朋友“就是学习不 够投入。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认 真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你将会是个很 有出息的男孩！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 梓翊：你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。 在课堂上，有时你沉默不语，这种“沉默“，使你失去许多 表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默 “下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的 “金锁“，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。加油吧， 好孩子。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 班 鉴恒：你甜甜的笑容多么可爱，最近一段时间，你的 进步真大，作业越来越漂亮了，书写越来越工整。再也看 不到你上课做小动作了，不但会听讲，而且会思考了，还 能积极举手发言了。老师多喜欢现在的你呀！你愿意继续 努力，取得更大的进步吗？ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 梓锋：你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真， 总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字 迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上 课不走神，不做小动作，你的成绩一定会更优秀。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 俊喆：你懂事的时候你很懂事，热爱班级，和同学相 处融洽，书写认真作业按时完成；但不懂事的时候很让老 师操心,课间追逐打闹。对待学习不够自觉，老师希望你做 个懂事的孩子，养成自觉学习的良好习惯。老师相信你会 越来越棒的。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 凯灏：多喜欢你虎头虎脑的模样，一看就知道是聪明、 机灵的孩子。可你有时却显得那样的不“聪明”了。上课 时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作。如果 能在纪律上要严格要求自己，课堂上积极举手发言，多读 课外书，提高你的语言表达能力。相信，就会成为学习好、 能力强的孩子！加油！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 仰泽：我们班的小班长，你越来越棒了。这学期的管 理能力得到了很大的提高，作为体育委员的你，带队更出 色了，听别班的老师夸你“你们班那个带队的真不错。 ”我 听了心里也是美滋滋的。证明老师选对了人。在学习上你 也比以前更认真了。如果做题时能更细心一些，你就更优 秀了！ 班主任：钟彩英 2013 年 1 月 6 日 瞿澄：你是个懂事的孩子，圣诞节班会上你的即兴朗 诵受到大家的称赞。你可爱的笑容，甜甜的问候，多么令 人舒心，你能与同学友好相处，住校的你独立性强。值日 时，你较强的责任心。课堂上，你还需要老师提醒。专心 听讲，积极发言，你才会更优秀。孩子，我知道你有这个 潜质，加油。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 兆年：你对待学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同 学间的小事，你常常不计较。你发现没有，只要努力一下， 你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得 出令人满意的答案，努力吧，你会越来越优秀的。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 齐誉：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课 堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。你 的字写得很不错。作为一个班干部，你非常尽责，老师一 直都很喜欢你。不过老师有时也会批评你，那是因为你上 课有时也会做小动作，和同学讲“悄悄话“。老师希望你会 做得更出色！继续努力吧！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 同捷：你能写一手漂亮的字，但却过于精雕细琢，造 成了你书写慢。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一 定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的 人，学习的时候比一般人更要使劲，希望你能像啄木鸟医 生那样，捉掉自己身上的“小懒虫“，好吗？ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 允琪：在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。你 字迹端正。课堂上你也能专心听讲，课后认真完成作业， 常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能 大胆表现自己的能力，使自己更加出色！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 倚彤：你是个乖巧、聪明、有礼貌的小女孩。老师最 爱改你的作业，因为它总是那么整洁，就像印出来的一样。 上课你静静地端坐，专心听讲。老师希望你不但成绩好， 平时还能大胆一些，积极锻炼你的组织能力，更多地帮助 其他同学共同进步; 老师期待你能够更优秀，成为老师的 好帮手！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 敏仪：你是一个懂事的孩子，每周的周末，不用老师 提醒，主动把书架上的书放进柜子里，教室脏了的时候仔 细打扫。认真学习的时候，作业写得又快又好，认真听课 的时候，问题回答得有创意又响亮。但也有不认真的时候， 书写磨蹭，上课不专心听讲，还讲小话。老师喜欢你认真 学习时的样子，你一定不会让老师失望的，对不对？ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 佳羲：虽然你个头小，但每次你领读时的那股认真劲 儿，令老师暗暗称赞。你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下 深刻印象。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上 你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老 师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。 愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师 相信你能成为一名最优秀的学生。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 陈琳：你是个十分天真可爱的孩子，能和同学们和睦 相处，热爱班集体，愿意为他人服务。性格善良，能够帮 助有困难的同学，能按时完成学习任务。你投篮球时的三 连冠很强哦！如果学习时也能积极开动脑筋，你所学的知 识会更有趣而扎实，你就会成为学习的主人！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 珺月：小小的你很可爱很懂事，白净的脸上总挂着甜 甜的笑容，是个做事认真负责的好孩子。老师交给你的事 情总能完成得很好，上课积极举手发言。老师曾经批评过 你的书写，你一直为此努力着，并有了小小进步，要写一 手好字，非一朝一夕就能练就的，要长期坚持，老师相信， 只要你勤学苦练，就一定能写出一手好字的，加油吧！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 兆益：你变乖了，不再走廊上追逐打闹了，答题也认 真了，书写工整了。也不再那么沉默了，上课也能积极回 答问题了，这多棒啊。老师希望能看到一个越来越活泼， 向上的你，热爱集体，关心同学，对学习充满热情的你。 下学期的你一定会更棒的，对不? 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 梓键：你是位聪明的学生，懂礼貌，讲卫生，能与同学 友爱相处。课前能准备好学习用品，学习中努力向上，但 课堂上时常地管不住自己，出现走神的情况。愿你能发挥 自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成 为一名最优秀的学生。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 靖怡：诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动， 努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；老师知道你也很努 力学习，只是学习的方法尚需改进，记住好的学习方法能 达到事半功倍的效果。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 馨模：你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。在尊师 爱友方面你做得非常出色。作业方面书写工整，每次批改 你的作业老师都觉得是一种享受。如果在学习多动脑筋， 你会是一个多么令人佩服的女孩啊。老师相信你能成为一 名最优秀的学生。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 芷霖：课堂上时常能够看到你眨巴着乌溜溜的眼睛专心 地听讲，作业完成得认真又整洁，值日时能有始有终，认 真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，不 让自己走神，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更 加出色。勇敢些，相信你能行。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 依桐：老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言 大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累； 老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。 喜欢你唱我爱你中国的那份自信。老师更喜欢写字时 的你，那时的你专注、用心。但老师不喜欢上课讲小话的 你，老师知道你一定会意识不足并改正的，对吧？ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 庆同：你是一个内向、文静的小姑娘。总是默默地做 好老师布置的每一件事，是个让人放心的乖孩子。你做事 情从不张扬。你的即兴舞蹈多么出色。新学期希望你更加 开朗、自信，课堂上积极举手发言。记住：不要轻视自己， 要知道宽广的江河以前也是一条小溪，用“我能行”勉励 自己，不断进取吧！利用假期时间多读书，多练字，你会 有很大的收获！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 颜玉：你个性沉静，做事认真，学习勤奋，同学们都 喜欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么 的响亮。你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时， 不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄 明白。以后有什么问题大胆问老师好吗？没有关系的，老 师期待着你更快地进步。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 政谕： 在老师的心目中，你是一个开朗、懂事的孩子。 尊敬老师，和同学们相处融洽。开学到现在，你一直在进 步着，从识字到书写。上课也越来越专心了，如果能积极 发言，相信政谕的进步会更大。努力吧,好孩子，老师期待 着你更大的进步! 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 思懿：小小的你很可爱，常用微笑代替问候。看书的 时候很安静很专注。老师在心里赞许着你。可后来的你变 得对学习不自觉了，有时完成作业变得马虎拖拉了。这多 让老师担心啊，我的爱学习小思懿怎么不见了。老师希望 下学期能看到更爱学习的你！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 锐浩：你拉的小提琴多么悠扬动听，你是那么轻松的， 就把老师传授的知识给消化了，这让老师们都非常佩服。 我想，你一定有你很棒的一套学习的方法。如果你在课堂 上再专心一些，做题再细心一些，进餐时愉悦些，加强身 体的锻炼，那你该多么优秀啊。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 政翰：聪明自信的你很在意别人对你的看法，并把 它当成一种动力，让自己更出色。可后段时间因为生病， 变得对学习不那么主动积极了。老师希望你可以脚踏实 地的做好每一件每件事情。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 湘怡：你是一个热爱班级，爱劳动，乐于助人的可爱 女孩，这学期书写有了很大进步，也比以前更爱学习了。 这些都很让老师喜欢，老师希望湘怡上课能够再专心些， 凡事多动脑筋，自己的事情自己做。这样的话，你一定会 更棒的！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 罗敏：你是一个乖巧、有礼貌的女孩，每一次见到老 师，你都会用你那甜美的声音送上一句真诚的问候：“老 师好” 。你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学 习态度认真的好学生。每一次搞卫生你都是那么认真负责。 如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，积 极举手发言，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀 的学生。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 栩睿：在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你 活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大 的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这 里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收 获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 乐桐：你的跆拳道打得很棒，你是聪明活泼的孩子。 不管是朗读，还是回答问题，声音都很响亮，你还很热心 地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些 时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老 师多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目 相看。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 圳鹏：你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，老师 很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里 有一点困难，你总是尽力帮助，你的书写越来越棒，你虚 心接受老师的建议和批评。你的优点很多，不过，老师发 现有时候答题不够细心哦。老师相信下学期的圳鹏会越来 越棒的，对吧。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 刘彤：现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活， 再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业的书写越来越好 ，上课时能做到专心听讲，不开小差，能控制自己，能做 到这一点你真了不起，老师相信你今后将会成为我班出色 的学生。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 子缘：你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常 爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不 起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师 的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，我相信 下学期的子缘会更加优秀的。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 语婕：你是一个内向、文静的小姑娘。总是默默 地做好老师布置的每一件事，是个让人放心的乖孩子。 你做事情从不张扬。新学期希望你更加开朗、自信， 课堂上积极举手发言。记住：不要轻视自己，要知道 宽广的江河以前也是一条小溪，用“我能行”勉励自 己，不断进取吧！利用假期时间多读书，多练字，你 会有很大的收获。 班 主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 伟杰：老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛 一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极， 认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅 速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃， 老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信 你能写出一手好字。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 志伟：你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的 问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与 你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说 明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美， 你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁， 你将会更优秀。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 语畅：你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经 ，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定， 你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢， 假如你在作业中天天能做到这样，那该多好啊！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 泽皓：平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢 着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别 人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字 写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自 己的语言表达能力。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 伟杰：老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛 一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极， 认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅 速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃， 老师希望你越来越棒。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 志伟：你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的 问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与 你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说 明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美， 你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁， 你将会更优秀。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 语畅：你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经 ，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定， 你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢， 假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊！ 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 泽皓：平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢 着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别 人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字 写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自 己的语言表达能力。 班主任: 钟彩英 2013 年 1 月 6 日 伟杰：老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛 一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极， 认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅 速，不甘落