低头族的调研报告格式.docx

低头族的调研报告格式 综合实践活动小组由 XX 级物联网工程一班中的七名同学组成， 经过推选选举出一名小组长，由小组长带领本组的同 学完成本次社会实践调查。经过小组的讨论研究决定选当 今社会热点有关“低头一族”进行调查研究。在调查中我 们要学习调查问卷的设计与发放，调查结果的统计与调查 报告的撰写等，除此之外，还要深刻领悟科研活动需要集 体的力量，加强合作精神。 此次社会调查的主要目的是调查“低头一族”在我们 生活中的普遍性和产生“低头一族”的原因以及为什么产 生“低头一族”最后对“低头一族”的建议。呼吁大家远 离“低头” ，愿大家有一个美好的大学生活。 俗话说“技术是把双刃剑”随着科技的发展，智能手 机成为了人们生活中的一个不可或缺的重要通讯工具。智 能手机令人们的生活越来越丰富，但是随之出现的问题也 越来越多，不管是在聚会中，交通工具上，大街上，随处 可见低头玩手机的人。这种被称为“低头族”的人在社会 中随处可见。长期“低头”不仅影响身心健康，也会对日 常学习生活带来负面影响。针对本校学生进行调查研究。 有关“低头一族”的产生原因及社会普遍现象 本小组通过问卷调查的方式对本校学生展开调查，以 及通过网上查阅资料，最后将调查结果进行了统计和分析。 有关大学生“低头一族”问卷调查：本次问卷调查面 向长江师范学院学生、校北门口人员随机共发放 200 份问 卷(此外还在网上随机问了几个人)。收回 173 份。其中男 生 80 份女生 93 份 (1) 有 86%的人觉得自己是“低头族” ，另一些觉得自 己不是低头一族，其中大多数觉得自己身边的“低头一族” 很多。 (2) 75%的人手机每天开机在 18 小时以上，20%的人手 机每天开机在 12-18 小时，手机开机在 12 小时以下 5%。70%的 人每天玩手机在 3 小时以上，每天玩手机在一小时以下的 仅 2% (3) 很大一部分人觉得上课玩手机对课堂学习影响很 大，但是上课依然会玩手机。调查显示 95%的人上课会玩手 机，其中比重最多的 37%的人觉得上课玩手机的原因是：反 正听不懂，不如直接不听。玩手机时聊天、玩游戏、浏览 网页、看小说的人占了绝大多数。 (4) 绝大多数人觉得手机是生活必需品，但也有部分 人觉得手机在生活中是弊大于利。其中带来的负面影响主 要为：身体带来不适，人际关系变化，表达能力，语言能 力变差等。所以当手机严重影响生活和学习时会有 50%的人 选择改变目前使用手机的方式。 (5) 娱乐休闲是吸引“低头族”的主要原因。在调查 低头原因时 30%由于娱乐休闲低头。另外由于资讯信息，通 讯工具，网络小说，工作学习而引起低头的各占 13%。 (6) “低头族”现象对人际关系有较大影响，多数同 学都有因为玩手机而忽略了身边朋友的现象。在与朋友聚 会，工作会议，集体活动，乘坐交通工具时都是“低头” 的高峰期。 (7) 多数同学都知道自己低头的原因，并且当“低头” 严重影响了他们的生活和学习时选择抬起自己的头来。70% 的同学觉得自己没有患上手机依赖症，当手机影响了他们 的生活和学习时他们会选择改变目前的使用手机方式。 手机的普及及功能的日渐强大使大学生“低头”现象 在我们身边越来越普遍。同时出现了一系列安全健康问题， 与人交往问题，学生对学习失去兴趣，上课注意力不集中 问题。 (1)学校组织宣传“低头族”对我们的生活学习带来的 负面影响，呼吁大家抬起自己的头