体育教师学期工作总结.docx

体育教师学期工作总结 体育教师学期工作总结怎么写？以下是小编整理的相 关范文，欢迎阅读。 体育教师学期工作总结一 本学期体育教学工作从 全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育 面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施 素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面 提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学 生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出 发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作 目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结： 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。 学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法 和评价方式，在教学中，教师从现代课堂教学要求出发， 加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学 实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常 性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问 题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根 据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际 情况上好每节体育课。 二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学 校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程” ，是 学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学 校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进 学校的全民健身活动的开展。 三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准 的测试登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健 康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生 体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学 校的具体实施，为顺利完成学年度体育标准测试工作， 提高我校体育标准成绩，通过多方面的努力，本学期 学生体质健康标准测试顺利进行，成绩优良。 总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情 况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良 好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操 都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼， 身心都得到了健康的发展。 体育教师学期工作总结二 一、加强学习，坚定信 念，忠诚党的教育事业。 作为一名中学教师，我自觉加强政治学习，提高政治 思想觉悟。 学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激 励自己。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真 务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂 课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德 规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡 是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊 敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校 的一切规章制度。 二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之 功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导 水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的 学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的 统一，获得教学最佳效果。 根据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征， 有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体 育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课 比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段 之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素质的差异， 按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥 其能，各展其才。 学生普遍都害怕长跑这个项目。为了让学生达标，必 须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲 “只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事 在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练， 学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两 次练习的机会，一学期结束时，八年级的学生达标合格率 为 90%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高 素质的目的。 在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务 实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种 多样的工作方法。正因为如此，受到了学校领导、教师及 家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到 了一定的积极作用。以上是我一年工作的小结和体会，如 果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师 们的关心、爱护分不开的，再次，我要真心真意地感谢他 们。作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我 要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工 作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。 体育教师学期工作总结三 一年度的体育工作将要 结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过 程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如 下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学 过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过 程中特别重视人的认知规律培养。这样，可以使学生尽快 的学好技术，形成技能。最后，我在教学中特别重视学生 的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生 进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集 体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点 的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 三、课堂教学。 在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要 求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如 我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学 生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面， 既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还 多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们 吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 在上课方面： 1、按体育课程标准和学生实际情况，制定学期体 育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检 查场地器材。 2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都 要求学生做准备或放松活动练习。 3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生 各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范 动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程 度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好， 每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻 炼。 6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。 7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论 和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅 导差生，提高学生整体素质。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要