体育老师先进事迹材料.docx

体育老师先进事迹材料 为你推荐体育老师先进事迹材料，欢迎阅读和参考。 他热爱学习，刻苦钻研，于 XX 年取得大学专科学历。 他是刘老师，男，xx 年 x 月生，小学高教教师，19* 年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银 牌并授予一级运动员称号。19*年 7 月毕业于曲靖地区体 育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长， 寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。 他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢 兢业业，任劳任怨，师德良好。 “老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢 得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课 堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和 学生的喜爱。 现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过 12 门，他 成为新一代学习型研究型教师。19 年来，他热衷于体育教 学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强 烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张在当 地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声 誉和威望，这是大家所公认的。他善于坚持向网络学习的 同时，还担任了县区体育教师的业务培训任务，达到了良 好的效果。 他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动 地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领 和辐射的作用。 勤劳塑造精彩“体育人生” 。刘老师 1995 年初到仁德 第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展， 致力于体育课教学的研究和思考。特别是刚到学校的三年， 他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特 别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是 “小有名气” ，也深得学生的喜爱。训练上刘老师不计疾苦， 任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做 出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到 来之前把动作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光 与快乐。十九年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生 在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和 向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用 在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。刘 老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不 管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙 碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到 一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩 的“体育人生” ， 也见证了一位体育教师深深的体育情怀。 乐于助人，共同提高。 “体育人就该互相帮助，共同提 高” ，这是刘老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实 写照。作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一 颗热心和耐心，从不掺假对前来请教的老师，他为他们出 谋划策，查找资料。不断引领和帮助年青教师成长。特别 是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育 教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。 “做优秀教师 要先学做人” ，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里 的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬 业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教 学方法，提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成 长，多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中 获奖。 甘于平凡，乐于奉献。十九年来，为了平凡的体育教 育事业，他甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受 体育课的快乐，他始终积极地投入到体育课教学中默默地 奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当 地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教 材。XX 年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点 的校园集体舞。一个多月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成 了校园校园民族集体舞的创编和普及推广。当看到孩子们 在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付 出是值得的。为了能让孩子们也像大城市的孩子一样享有 “七彩阳光”和“旭日东升” ，刘老师利用课余和假期休闲 时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普 及实施。现在，因为学校缺少体育教师，为了学校体育， 他每天始终往返在新老校区的公路上，继续着他的体育 梦 用爱传递，让心永聚。 刘老师是一位乐于帮助他人的好老师。在他曾经执教 过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球 训练中， “矿泉水杯” 、 “冰露杯”成了刘老师经常开展教学 训练独有的方法。XX 年，为了让学生更好地投入训练，他 利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当 球网。为了让学生参赛，他老师千方百计寻求家长支持， 是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出 比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学 生做服务。记得在刘老师的足球队里，有这样一位学生， 因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家 的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队， 跟随刘老师训练。 或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也 很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练非常舍得吃苦， 球技提高的也非常快。1997 年外出比赛，因为是自费组织， 他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他 的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于 是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新 回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球 比赛。 “老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真 好”一声“谢谢”让刘老师感动，也让他惭愧，因 为，刘老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢 意。XX 年，刘老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学 献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材。他 用爱依然传递着阳光体育的气息 支教生活，让爱延续。 “刘老师，谢谢您给我们带来了 快乐的体育课，感谢您为我们带来新的广播操和“民族集 体舞” 。您的到来让我们的生活充满了快乐。您要走了，我 们也不能留住您，让我们一起为您加油!希望以后您还能到 上到您的体育课。 ”这是刘老师去结对帮扶支教的农村小学 学生写给他的真挚祝福。XX 年，刘老师作为作为一名优秀 教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。 初到学校得知那里的孩子从来没有上过一堂正规的体 育课，甚至连最简单的体育游戏也没有玩过，更不要说流 行的校园集体舞。于是，为了让农村孩子也能和其他城市 的孩子一样享有新的广播操也能感受体育的快乐，刘老师 决定从广播操和校园集体舞入手。他辛勤的付出，让那里 的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣。在“和平完小”支 教的那些日子里，是刘老师为农村的孩子们带去了精彩的 体育课，也带去了童年久违的欢声笑语。特别是“竹竿舞” 的创编与实施，更为那里的孩子们的体育大课间生活变得 丰富而精彩。现在，每个月刘老师总有一次往返于这条乡 村的公路上。由于部分兄弟学校没有配备专职体育教师， 只要有新的广播操和武术操的推广，刘老师都会主动与支 教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。 为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育 ， 刘老师依然骑着摩托车往返于这条熟悉的乡村公路上。现 在，尽管现在远离了支教生活，但这样的故事还一直在延 续阳光体育的接力棒仍然在他的手中传递。 风雨之后，阳光彩虹。 十分的付出，终究获得十分的回报。由于刘老师的倾 情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改 变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育 已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。学生对体育兴 趣浓厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德 第一小学具有良好的群众基础。校园篮球运动的开展已形 成常规，成为特色。多年的努力付出为刘老师赢得了“昆 明市的学科带头人” ， “云南省骨干教师”的光荣称号。他 的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各 类比赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学 校体育的热爱与执着。源于他和中国学校体育的不解 之缘。 “操场是他宽