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余世维读后感 余世维读后感范文一： 余世维的讲座看过不少， 看了会上瘾在网上搜了不少，喜欢他的风格生动幽默，讲 解深入浅出。案例多、方法多、观念新，便于记忆，利于 行动，且有后续效益产生。你完全可以把他的讲座当作喜 剧片来看，但是这不是一般的喜剧片，你可以从这个喜剧 片里收获很多内在的东西。还有国际事件，有些我闻所未 闻，长了见识，真的。 他的讲座大多数是培训，也可以说都是一次培训，因 为，每一次讲座我们都能学到很多东西。不仅仅是知识、 经验、道理或者其他。所以，我说能学到“东西” 。他的培 训大部分是对企业的员工，不管员工的职位大小。甚至是 企业的老总都会在旁认真听讲。虽然我对企业了解很少， 毕竟我还是一名学生，但是，余世维讲的东西都是通俗易 懂的，听着一点都不觉得累。他能做到这样的程度说明他 的沟通能力够高，如果我们可以学到他的演讲能力他的沟 通能力我们就受益匪浅，因为这个才是他最厉害的地方， 他让你心甘情愿的听他讲，让他的员工心甘情愿的听他指 挥，这个就是能力。我们不要指望有余世维的阅历，因为 那时不现实的，至少对我来说是不现实的。但是，我可以 学习他沟通的能力。在现实生活中，人与人的接触就可以 定义为沟通，沟通是一个很大的话题，无时无刻不出现在 我们的生活中。对于个人和企业来说又是一个极其重要的 事情。一个人和一个企业的成功，这其中的沟通起着非常 重要的因素，对教育，塑造心灵更是如此。人擅长表达自 己的方式不一样：有的善谈、有的善听、有的善行。善于 交谈不等于善于沟通，沟通的目的和意义呢，余先生认为 最终目的就是为了解决问题，通过解决问题来做好企业和 社会中的事。在我的工作中，也应该巧妙的运用这些“小 动作”来成就我的沟通水平。这个是我从一个论坛上看到 的，我觉得分析的很有道理，在此与大家分享： 动作一：讲话不要在角落里讲，大大方方的，公开的 讲。我觉得不管是在企业也好，教育界也好，讲话都是具 有一定的“分量”的。在平时的工作中，如果两位老师站 在角落里讲着，嬉笑着，办公室的其他人员怎么看待啊！ 肯定有猜疑的，由此也可能会造成好几个帮派，破坏整体 环境。大大方方的讲出来，大家一起分享，不是很好吗？ 动作二：讲话不要关门。这是一个很常见的现象， 。但 讲话关门，这也得分场合，有的可能只是随手动作，不希 望打扰到别人。如班级开班会，讨论，关门这是正常的， 全班那么多的孩子你一句，我一句，肯定很吵杂，关门是 降低噪音污染。但其他的时候就尽量不要关门，敞开门的 同时也敞开你的胸怀。 动作三：讲话时不要对某个人而压低你的声音。教师 对待每一位学生都应该是平等的，或许老师更喜欢优秀的 学生，但是也不会忽视每一位差生的。这是基本的师德问 题。当教师与某一位学生交谈，声音很底，好象生怕别人 听见似的，那么引起的必定是同伴的猜疑，疏远，这也是 不利于学生的身心发展的。在学校老师就是父母，父母对 每一个孩子都应该保护着，爱护着，呵护有佳的。 动作四：不要狼顾，东张西望。这其实就是一种不礼 貌的行为。余老师讲过，在和别人沟通交流时，最好看着 别人的眼睛或是嘴巴，认真的倾听，注意思考，分析，然 后在进行你的观点的阐述。这样给人的感觉才是在交流， 不然你东张西望，到底是让别人继续讲还是停下来呢？这 是在交流吗？结果会闹成两个人尴尬的局面。我们也可以 换位思考一下，当你和别人交流时，肯定是希望别人能够 专注的听，并且给你很好的建议，谈话氛围融洽，彼此心 交心，这样何乐而不为呢！或许还会给你带来巨大的财富。 动作五：不要与某个人太过亲密。这和动作三有许多 的相似之处。在正常生活中，与自己亲密的朋友在一起相 互诉说，相互帮助，这都无可厚非。但在工作中，与某个 人太过亲密，就会引起很多不必要的麻烦，或是猜疑你们 两的关系复杂，或是拉帮接派等等。何不大家一起亲密起 来，有任何喜怒哀乐大家都来一起分享，团结起来，才会 工作着并快乐着啊！ 这些沟通时的小动作都是生活中很容易见到的，也都 是一些相当“小”的动作，有些人可能会认为何足挂齿啊！ 但小事不小，由这些“小事”我却燃升出许多的感动。 感动一：做细心的工作者 感动二：做自信的生活者。 感动三：做善思的学习者。 感动四：团结互助的意义。 感动五：充满爱心的人格。 余世维老师的课是一次振奋人心的培训，是一次反省 自我的培训，是一次心灵过滤的培训。 “听课的时候激动， 课间想一想感动，听完后立刻有行动” ，这也许可以用来概 括余世维老师的讲课风格。 听他的培训真是一种享受，一种心灵上的享受，我们 可以看到自己的目标，当然是一部分目标不是所有，但那 些目标是我们从来没有意识到或注意到的。我们会有一种 惊喜一种冲动，身心愉悦。如果你还没有看过余世维的讲 座，那么我建议你去看，因为那是值得一看的，我相信你 会喜欢上他的。 余世维读后感范文二： 最近仔细学习了余世维先 生写的赢在执行这本书，并在网上浏览及阅读过不少 关于这本书的读后感，看完之后令我感慨颇深，受益匪浅！ 从中，我再一次受到了企业管理的思想教育，看到了自己 身上以及身边存在的一些问题，为今后提高工作效率提供 了更加科学有效的方法。 书中谈到了什么是执行力？执行力的衡量标准，如何 提高竞争力？作者引用了“狼”的特性来进行强调：一个 企业要有一支精英团队，要发扬团队的凝聚力和战斗力， 用大量的案例证实：无论做任何事情，都要抓好每一个细 节。 每个企业都会制定发展的战略目标，多么正确的决策， 多么严谨的计划，如果没有严格高效的执行，那么结果都 会和我们的预期相差甚远，甚至是纸上谈兵。许多企业初 始条件相似，并采用了几乎相同的战略，最终结果却相去 甚远。其中的奥妙与原因究竟何在？ 我想起我所熟悉的一位长期从事企业管理的前辈，对 我说过这样一段话来，他说：企业管理是一门科学，更是 一门技术。科学是可以按照规定的条件进行重复地复制， 并得到相同的结果，这些甚至完全可以用机器人来操作； 而技术是不能复制的，按相同的程序操作，得到的结果是 不同的，这些必须由有着思想的人来进行。因为后者是既 定模式中的再创作，需要发挥人的主观能动性。所以，正 确的战略，完美的管理，都必须通过组织体系中的每一个 人来贯彻执行。执行力的差别，就决定了结局的差别输和 赢。我想，也许这就是这本书要告诉我们的赢在执行。 什么是执行力？一句话：议而决，决而行，行必果。 执行力的强弱可以反映一个企业的治理水平，更体现在全 体员工的精神面貌上，因为，只有这些基层的员工才是企 业、机关以及各种组织最广泛、最有力和最直接的执行者。 那么如何提高执行力呢？本人在将结合两点谈谈自己 的观点。 一、从企业来看： 要使企业的目标、策略和各项制度让全体干部职工有 认同感。这样，才能激发大家对提高执行力的激情，使其 发挥内心深处最大的潜能，用良好的心态，愉快乐观的精 神和饱满的工作热情来成就自己的每一项工作，努力创造 出一流的业绩。 对目标要做出具体的解码。常言说，千斤重担大家挑， 人人肩上有指标。只有对各部门、各岗位的职责范围、衡 量标准以及完成时限进行了细分和量化，执行力才有前进 的方向。 建立良好的治理机制。有一套科学的标准去衡量，合 理的奖惩制度来激励：制度和规定都是为了帮助员工更好 的工作，是提供方便而不是为了约束，是为了规范其行为 而不是一种负担。 在实现目标的过程中要不断的关注、跟进、紧盯，同 时要设立反馈机制，也就是余世维教授所说的回报。这样， 不仅了解执行力的程度，而且便于及时发现问题，及时解 决问题，使制度在执行过程中更加完善，使各项工作更加 完美。 二、从我们个人来说： 高效执行，拒绝借口 完美的执行是不需要任何借口的，不要用借口来为自 己开脱或搪塞。借口只能让我们暂时逃避困难和责任，找 借口的一个直接后果就是容易让人养成懒散，拖延的坏习 惯，只能导致一种结果就是失败，会使自己一事无成。责 任是我们每位员工的立业之本，是组织最需要的一种精神 品质，不管我们做什么工作必须要有责任感，才会喜欢自 己的工作，把工作当成自己的事，认真负责，认真做事， “拒绝借口”是追求完美表现的有力保障。 必须注重细节，按质按量完成自己的工作任务 每项工作只有执行得好，才能完美地体现设计的精妙。 而在执行过程中最重要的是细节。执行一个任务从每一个 细节做起，从被动心态转变为主动心态，把遵纪、敬业、 爱岗当成自己的使命。只有脚踏实地得从小事做起，从点 滴做起，以认真的态度做好工作中的每一件小事，以高度 的责任心对待工作中的每一个细节，才能在平凡的岗位上 创造出最大的成就。在我们从事物业工作中，有很多的细 节，如认真对待业主的需求，及时主动地解决业主的困难， 甚至在态度的和蔼上，也会给我们的工作加分，树立我们 的品牌。 “赢在执行”这看似简单的四个字，使我有了一定的 压力和紧迫感，但是有压力才能产生动力，在今后的工作 中，我要勤观察、勤思考，提前做好计划，不拖拉，多学 多干，在学习中实践、在实践中总