中小学校大课间实施指导意见

中小学校大课间 体育活动实施指导意见 为保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质 教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平。为认真贯 彻党中央、国务院的有关要求，落实教育部切实保证中小学生每 天一时校园体育活动的规定和省教育厅及凤岗镇宣传教育文体局 关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定 ，结合我 镇实际，现就如何开展大课间体育活动提出如下实施意见： 一、提高认识、抓好落实 贯彻执行每天 25 至 30 分钟的大课间体育活动是切实保证中小 学生每天一小时校园体育活动的基础，能促进青少年健康成长；能 有效地增强学生体质，培养学生的团结协作精神和顽强拼搏的意志 品质，养成自觉锻炼的良好习惯；同时也是广大学生在校期间接受 教育的基本权利。对提高学生的综合素质，丰富校园文化生活，有 重要的促进作用。 各中小学要充分认识增强学生体质健康的重要意义，将贯彻落 实大课间体育活动作为学校教育工作的重要任务来抓，形成师生人 人参与落实大课间体育活动的良好氛围。各中小学要成立领导小组 和工作机构，明确工作职责，加强统筹协调，保证大课间体育活动 正常开展。 校长是保证大课间体育活动的第一责任人，学校要成立由校长任组 长；分管行政任副组长；由体育科组牵头、级组长、科组长积极配 合的领导小组。大课间体育活动是体育教学的延伸，全体师生都要 积极地投入到大课间体育活动中，学校要编排做好有自身特色的自 编操、健身操，同时根据气候变化情况，合理选择和安排 大课间体 育活动时间、项目、科学安排运动量，不断提高高大课间体育活动 质量。把开展大课间体育活动纳入教育教学工作的重要议事日程， 加强科学管理，建立长效机制，提供条件保障，完善安全措施，使 大课间体育活动得以长效发展。 二、实施原则 全体性原则：大课间体育活动的开展要面向全体学生，要从学 生参与面的大小确定活动项目，要做到人人参与活动，全校师生参 与率不低于 95%。 全面性原则：大课间体育活动要与日常教育教学工作有机结合， 与新课程改革相结合，与中小学生综合素质培养工作有机结合，坚 持寓教育性、健身性、趣味性于活动之中。 地域性原则：大课间体育活动要根据所在地域特点、学校规模、 场地、设施、特色和气候特点因地制宜的进行。学校要挖掘体育资 源的潜力，调动一切积极因素，充分发挥师生员工的主观能动性， 使得活动内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不 同层次学生活动需要。 引导性原则：学校在组织学生参加大课间活动的过程中，教师 要进行鼓励和引导，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动 权。要为学生营造一个自主活动、相互交流和自我评价的环境和氛 围。 适度性原则。教师要掌控学生的运动量，指导学生适度进行体育活 动，并组织做好放松活动。避免由于学生的自控能力较弱、活动时 间相对较长、超负荷运动等原因，而带来影响下一节文化课教学效 果的现象发生。 安全性原则：在大课间体育活动的组织与实施过程中，要遵循 教育规律和中小学生身心发展特点设置运动项目，开展相关活动。 要加强体育场地、设施的维护管理，确保安全运行。制定学校体育 和学生体育活动的安全管理制度，明确安全责任，完善安全措施， 做好应急预案，防止发生群体性安全事件。要做好学生身体素质情 况的排查工作，了解学生的体质健康状况。要严格做好学生特殊疾 病的排查，对心脏病、心脑血管病及患有其他不适合参加体育强度 活动疾病的学生，学校及教师要因人而异、时需谨慎，建议以减少 活动强度或取消活动等人文化、个体化处理，以确保学生安全。学 校要对体育教师进行安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教 育。 三、实施形式 大课间活动形式不宜复杂，做到简单易行。内容的安排要根据 学校实际以及季节、气候的情况确定，要具有实用性、可操作性、 可行性、可持续发展等特点。注意抓好如下两项基础性项目。 抓好广播体操。广播操作为本次大课间体育活动必不可少的 项目，各学校可根据实际情况和本校特点，自编一些符合学生身心 发展特点的健身操或舞蹈等，学校也可以编一些体现乡土风情的操 或舞蹈。 集体跑步活动。各学校根据操场容纳情况，进行运动量适度 的集体跑步。跑步活动可在音乐伴奏下进行，音乐的选择要恰如其 分，学校可自创或借鉴跑步音乐。严禁自行组织学生到校外或公路 上跑步。 四、实施方法 明确职责。大课间活动管理与组织者是校长、班主任体育教 师和音乐教师，实行责任制管理。他们各自的职责是： 校长：大课间活动实行校长负责制，要确定一名分管体育的副 校长（行政）具体负责。校长要亲自参与活动，要了解情况检查质 量，发现问题及时解决。 班主任：1. 教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的 集体荣誉感。2.认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合 理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。3.检查、了 解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大 课间活动质量。4.负责活动安全工作。 体育老师：1. 培养学生体育兴趣，指导学生选择合适的运动项 目，不断提高学生的运动水平。2.负责活动地点、场所及退场安排。 3.负责指挥和示范，协助班主任工作。4.负责大课间活动的检查评 比工作。 音乐教师：. 负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的 选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。 检查评比。1、为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开 展持之以恒，学校要成立大课间活动检查评比小组，制定出切实可 行检查评比细则，对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比， 定期公布，及时表彰，确保大课间活动长期顺利地开展下去。 五、实施要求 各学校要高度重视大课间活动，制定详细工作计划，有组织、 有步骤地开展本地区大课间活动。要更新管理观念，注重过程指导， 完善评价体系。 学校要精心制订大课间活动方案，广泛宣传大课间的意义和 作用，要认真组织、体现特色、确保安全。要将大课间活动排入学 校作息时间表，科学安排作息时间。学校要安排大课间活动专项检 查，要改善活动场地