2017八年级生物下册复习资料（苏教版）

1 / 15 2017 八年级生物下册复习资料（苏教版） 2017 八年级生物下册复习资料（苏教版） _的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。传统的发酵食品有 _、 _、 _等，现代的发酵技术能够_创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品，如 _等。 用冷开水（防止其他细菌污染）冲洗刚煮熟的糯米至温度为 30左右；把酒曲碾碎，均匀地搅拌在糯米中；再将 糯米装入器皿中，密封；恒温 2530保存（酵母菌繁殖的适宜温度）。 _而引起的，因此，采用一定的方法 _在食品中的生长、繁殖，可避免食品的腐败。 _、 _、 _、 _、_、 _等。现代方法： _、 _、 _、_、 _等，目前已广泛利用 _对食物进行保存，例如利用 _对鱼 虾等水产品的保存。 _、 _、_、 _等。 2 / 15 _直接导入动植物体或它们的 _内，并能在细胞中发挥作用的技术。此技术可以用于培育转基因动植物中，如巨型小鼠、转基因烟草等。 _水平上，有计划地改造细胞的 _，培育人类需要的动植物新品种等的技术。_的诞生标志着细胞工程取得了重大进展。克隆就是不经过 _而获得新个体的方法。利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的_，而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题。 1 世纪发展最快的科学技术。 _万种，但可以根据生物的 _ 、 _ 、 _ 以及_等特征进行分类。 _、 _、 _、_、 _、 _、 _。其中种又叫 _是生物界最基本的分类单位。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越 _，它们之间的相似程度越 _，表明它们的亲缘关系越 _，反之，相似程度越 _，则亲缘关系越 _。 植物类群 生活环境 主要特征 3 / 15 种类 代表植物 藻类植物 大多生活在水中 单细胞或者多细胞，结构简单，没有根茎叶之分 衣藻、海带 苔藓植物 生活在阴暗潮湿的陆地 植株矮小，有茎叶，没有根，且茎叶中没有输导组织，生殖过程离不开水。是监测空气污染的指示植物 2 万种，我国有 2800 种 葫芦藓、地钱 蕨类植物 生活在阴暗潮湿的陆地 具有真正的根茎叶之分，体内有输导组织，叶片背面有产生孢子的孢子囊 12000 种，我国现有 2600 种 石松、蕨、桫椤 4 / 15 种子植物 裸子植物 适合于各种环境 根茎叶很发达，种子 裸露，外面没有果皮包被。 850 种，我国现存 250 种 松、柏、银杏、苏铁 被子植物 适合于各种环境 具有根茎叶花果实种子六种器官，且种子外面有果皮的包被；是植物界进化程度最高的一个类群 25 万种 玉米、水稻、白菜 _的变迁或 _而处于灭绝边缘的植物。我国的珍稀植物共有 _种，其中一级保护植物有 _、 _、 _、 _等；二级保护植物有 _、 _、 _等。 以为人类提供_、 _、 _等；有的昆虫对农业有利或有害，例如瓢虫是 _的天敌；有些昆虫可以传播 _，保证农作物的好收成；蚯蚓可以 _、 _及_。 5 / 15 动物类群 分布 种类 主要特征 代表动物 环节动物 海水、淡水、土壤 3500 种 身体由许多相似的体节组成的 蚯蚓、蚂蝗、沙蚕 软体动物 海水、淡水、陆地 8000 余种 大多数身体腹面有块状肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳 河蚌、珍珠贝、蜗牛、乌贼 节肢动物 种类最多、数量最大、分布最广 超过 100 万种，占动物总数的 4/5 身体分节、体表有外骨骼和分节的附肢，头有眼、触角、口等器官 蟹（甲壳纲）、蜘蛛（蛛形纲）、蜈蚣（多足纲）、蝗虫（昆虫纲） 6 / 15 动物类群 适应环境 种类 体表特征 呼吸器官 生殖方式 代表动物 其他 鱼类 水中 2 万种 身体呈流线型、两侧大多有侧线、被覆鳞片 鳃 卵生 鲫鱼、鲸鲨、虾虎鱼 典型的水生脊椎动物 两栖类 幼体生活在水中、成体生活在潮湿近水的陆地 2500 种 裸露 幼体用鳃呼吸、成体用肺，皮肤辅助呼吸 7 / 15 卵生 青蛙、蟾蜍、大鲵 由水生过渡到陆生的类 群 ,生殖过程离不开水 爬行类 陆地 6000 种 一般覆盖有鳞片或甲 肺 卵生 蜥蜴、壁虎、玳瑁 真正生活在陆地的生物 鸟类 适于空中飞翔 9000 种 身体大多呈流线型、被覆羽毛 肺 卵生 鹦鹉 哺乳类 各种环境 4000 种 8 / 15 一般有体毛 肺 胎生、哺乳 象、海牛、蝙蝠 生 物界最高等的类群 13. 微生物类群 观察 结构 生活方式 与人类的关系 代表生物 病毒 须通过电子显微镜 蛋白质外壳、核酸 不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里 有利：寄生细菌体内 (噬菌体 )， 有害：引起人或动物疾病 噬菌体、 毒 9 / 15 细菌 高倍显微镜观察，根据细菌的不同形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌 基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质 特殊结构：荚膜、鞭毛 寄生、腐生 有利：发酵产生人所需的物质、大地的清洁工； 有害：使人患病 乳酸菌、枯草杆菌 真菌 少数个体微小，绝大多数个体较大 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 寄生、腐生 有利：作为食物或发酵产生人类所需的物质； 有害：使人患病 酵母菌、灵芝、鬼笔鹅膏、霉菌 了被誉为“活化石 ”的_外，还有 _、 _、 _、_、 _、 _都是国家一级保护动物。 _及 _的多样10 / 15 性。主要包括 _、 _、 _。 丰 富 而 独 特 的 生 物 多 样 性 表 现 在 ：_ 、 _ 、_ 、_等。 一：_；第二： _，例如，在自然界的_、 _、 _、 _及_等方面发挥重要作用，丰富多彩的 _与_共同提供了人类赖以生存的基本条件；第三：_，例如，未被开发的野生生物在 _、_和 _等方面有着十分重要的作用。 18. 生 物 多 样 性 面 临 的 威 胁 主 要 体 现 为_。生物多样性丧失的原因是多方面的， _是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因，此外， _也是造成生物多样性丧失的重要原因。 19. 生 物 多 样 性 的 保 护 包 括 _ 和_等，同时，还应 _、 _，提高 _。其中 _是保护生物多样性最为有效的措施，是拯救生物多样性的必要手段。11 / 15 _是生物多样性就地保护的主要场所。_、 _、 _和 _是实施迁地保护的主要手段。 一，原始大气成分（ _、 _、氮、氨、氢、 _）在早期地 球 环 境 （ 高 温 、 雷 电 、 紫 外 线 ） 条 件 下 合 成 为_；第二，有机小分子合成有机大分子（ _、 _等）；第三，有机大分子在 _中逐渐积累，通过长期的互相作用，最后逐步形成能够_、 _、 _的原始生命，并进一步形成_。 _、 _等的总称。生物进化的直接证据是 _，它们有规律的出现在不同 _的地层中，其中越简单、越 _的生物化石总是出现在越 _的地 层里；越 _、越_的生物化石则出现在越新近形成的地层里。这说明生物是 _的。同时科学家还通过 _、_等方法找到了生物进化的其他证据。 000万年，其进化趋势是：体型由 _趋 _，四肢越来越_，多趾足逐渐变成 _发达并 _。 年，在 _国发现的 _化石就是爬行类进12 / 15 化成鸟类的典型证据。 1986 年，在我国辽宁省又发现_和 _等化石，进一步显示了鸟类可能起源了 _。根据现在已经发现的鸟及其祖先的化石，按进化顺序排列： _ _始祖鸟 _。 24. 植 物 进 化 历 程 ： 最 早 的 植 物 是 _ 中_ ，它们经过漫长的年代逐渐进化为_ 、 _ 和 _ 、_等。 早出现的动物是生活在_中的 _，它们经过漫长年代逐步进化为_、 _、 _、 _、_和 _等原始无脊椎动物。 古代 _进化为_，再进化为 _，某些 _进化为 _和 _等 从 _到 _、从 _到_、从 _到 _、从 _到 _。 世纪 _国博物学家 _提出了生物进化的_学说 ，其 主要 内容 是自 然界 中的 生物 在_中通过激烈的 _， _、不适者被 淘 汰 。 生 物 进 化 是 _ 的 结 果 。 达 尔 文 对13 / 15 _进化发展的研究，对确立他的生物进化学说起了重要作用。 _。人类进化的主要历程是_、 _、 _和 _。化石证据表明，在人类进化过程中，由于 _的变迁，生活在数上的人类祖先被迫 _，逐渐地用后肢_，用前肢 _，并在长期使用工具的基 础上 学会 了 _等。 而在 进化 过程 中人 的_是最显著的变化之一。 _与 _相互作用所形成的统一整体，叫做 _ 。 生 态 系 统 由_、 _、 _、 _组成。其中非生物成分包括 _、 _、 _和_等； _是生产者，它们通过 _把无机物合成为 _，同时也把 _能转化为_能储存在有机物中；以动植物为食的 _是消费者；许多 _是分解者，它们能够把 _的分 解成 _。 31. 生 态 系 统 中 各 种 生 物 之 间 存 在 着_的关系而形成 _，它们经常互相交错，形成一张无形的网络，这种复杂的食物关系称为 _。生态系统中的物质和能量就是沿着食物14 / 15 链和食物网流动的。 _并_某种物质，使生物体内该物质的浓度不断 _的现象。它常常伴随 _而发生。 量是从 _开始的。大气中的 _是碳循环的主要形式。 态系统可以分为两大类：_和 _。其中前者由可以分成_和 _，后者可以分成_、 _、 _等生态系统。 _是地球表面不同类型的生态系统的总和，它是地球上最大的生态系统。 个生态系统中各种生物的_和 _一般是 _的，它们之间及其与_之间的 _和 _保持 _，这种稳定称为生态平衡。这种平衡是一种的 _和 _的稳定状态。生态平衡依赖于生态系统的 _，一般来说，生态系统中是生物的种类越 _，食物链和食物网越 _，生