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文档简介

河北工业大学计算机硬件技术基础开放性实验报告 河 北 工 业 大 学 MCS-51单片机原理及应用课程设计报告 专业:土木工程 班级:土木 班 组别:11 姓名:MCS-51单片机课程设计汽车信号灯控制系统 组别:11 设计人:1、 题目:汽车信号灯控制系统二、实验目的和最终完成的功能1)功能:(1)车辆转弯时,相应一侧之前灯、尾灯及仪表板指示灯均应闪烁。即左转时,左头灯、左尾灯、仪表板左转弯灯闪烁,右转时则右头灯、右尾灯和仪表板右转弯灯闪烁;(2)紧急开关闭合时要求前述6个信号灯全部闪烁;(3)刹车时2个尾灯亮,若转弯时刹车,则转弯时原应闪烁的信号灯仍应闪烁;(4)转向闪烁频率1Hz,应急闪烁频率2.5Hz。2)按照以前所学实验方法,将程序输入,编译无误,按照硬件系统设计图并对照实验书后的对照表进行接线,然后运行,通过开关控制灯的亮灭。三、线路原理: 硬件系统设计流程图软件系统设计流程图启动设置定时器0初值设置定时器0位模式1置软件计数器初值允许定时器0中断总允许中断启动定时器0等待四、源程序及注释:ORG8000HLJMPMAIN ;;转到主程序ORG800BHLJMPTC0LEFTON ;;转到T/C0的中断服务程序T0ISRORG801BHLJMPTC1SET ; ;转到T/C1的中断服务程序T1ISRORG8030HMAIN: MOVSP,#30H MOVTMOD,#11H ; ;置 T/C0 方式1,定时;T/C1方式1,定时 MOVTH0,#0DCH MOVTL0,#0DH ; ;装入T/C0定时初值 MOVTH1,#0E8H MOVTL0,#0DH ;;装入T/C1定时初值SETBET0 ; ;T/C0允许中断SETBET1 ; ;T/C1允许中断SETBEA ; ;CPU开中断MOVP1,#0FFH ; ;灯全灭MOVR7,#00HMOVR6,#00HBREAK:SETBP3.2JBP3.2,YINGJI ; ;刹车开关闭合继续执行,否则跳转CLRP1.4; ;点亮p1.4,左尾灯亮CLRP1.5 ; ;点亮p1.5,右尾灯亮YINGJI:SETBP3.3JBP3.3,LEFT ; ;应急开关闭合继续执行,否则跳转CLR TR0SETBTR1 ; ;启动TR1LEFT:SETBP3.4JBP3.4,RIGHT ; ;左转开关闭合继续执行,否则跳转CLR PSW.5 ; ;设左转状态标志位CLRTR1SETBTR0 ;;启动TR0RIGHT:SETBP3.5JBP3.5,NO ; ;右转开关闭合继续执行,否则跳转SETBPSW.5 ; ;设右转状态标志位CLRTR1SETBTR0 ; ;启动TR0NO: MOVA,P3ANLA,#3CHCJNEA,#3CH,BREAK ;;所有开关都打开,继续执行;否则跳转MOVP1,#0FFH ; ;所有灯全灭LJMPBREAKTC0LEFTON: CJNER6,#00H,TC0ONJBPSW.5,TC0RIGHTON ; ;左转开关闭合,继续;否则跳转CLRP1.0 ; ;点亮P1.0;左前灯亮CLRP1.2 ; ;点亮P1.2;左仪板显示灯亮CLRP1.4 ; ;点亮P1.4;左尾灯亮AJMPTC0ONTC0RIGHTON:CLRP1.1 ;;点亮P1.1;右前灯亮CLRP1.3 ; ;点亮P1.3;右仪板显示灯亮CLRP1.5 ; ;点亮P1.5;右尾灯亮TC0ON:MOVTH0,#0DCHMOVTL0,#0DHINC R6CJNER6,#50D,TC0OFF ; ; 灯亮半秒JBPSW.5,TC0RIGHTOFFSETBP1.0SETBP1.2SETBP1.4 ; ;所有左灯全灭AJMPTC0OFFTC0RIGHTOFF:SETBP1.1SETBP1.3SETBP1.5 ; ;所有右灯全灭TC0OFF:CJNER6,#100D,TC0FANHUI ;;灯灭半秒后,一秒延时到MOVR6,#00HCLRTR0TC0FANHUI:RETI ; ;中断返回TC1SET: CJNER7,#00H,TC1ON MOV P1,#0C0H ; ;点亮所有灯TC1ON: MOV TH1,#0E8H MOV TL1,#0DH INC R7 CJNER7,#30D,TC1OFF MOV P1,#0FFHTC1OFF: CJNER7,#60D,TC1FANHUI MOVR7,#00H CLRTR1TC1FANHUI: RETIEND五、调试程序的方法按照以前所学实验方法,将程序输入,编译无误,按照硬件系统设计图并对照实验书后的对照表进行接线,然后运行,通过开关控制灯的亮灭。六、对该设计题目的更完善的方案在满足原有基本动能的基础上,此方案又增加了一项:汽车停靠而停靠开关合上时(如在高速公上,车辆因故障停靠时)左头灯、右头灯、左尾灯、右尾灯应高频闪烁;及增加倒车灯,应再加两盏灯比较好。7、 实验设计分工本实验线路原理和源程序由组员两人共同查阅资料、互相探讨设计完成,实验操作时由王新进行调试、刘少伟连接线路,完成实验,整理实验报告由两人共同整理、修改完成。八、收获及心得体会 在这次的课程设计过程中我锻炼了自己的思考能力和动手能力,也让我觉察出所学知识的漏洞,深刻体会到实践的重要性,在今后的学习中,我一定要扎扎实实,真正的把知识学到手,做到融会贯通,运用自如。在题目选择和设计电路的过程中,加强了我思考问题的完整性和实际生活联系的可行性。在方案设计的选择上,培养了我们综合应用单片机的能力,对单片机的各个功能也有了进一步的认识,还锻炼我们个人的查阅技术资料的能力,动手能力,发现问题,解决问题的能力,并且使我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方法。感谢老师的辅导和同学的帮助,是他们让我有了一个更好的认识,在编程过程中我和同伴相互

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