“然”的组词句子.ppt

用“然”字组词填空 一切照旧用 （ ），表示转折用（ ）， 意料之外用（ ）， 坚强不屈用（ ）， 坚决果断用（ ）， 不知所措用（ ）， 清楚明白用（ ）， 心情安定用（ ）， 心里平静用（ ）， 界限分明用（ ）， 整齐有序用（ ）， 安稳无虑用（ ）， 洋洋得意用（ ）， 意料之中用（ ）， 毫不动摇用（ ）， 正大刚直用（ ）， 恐惧不安用（ ）， 寂静无声用（ ）， 沉默无言用（ ）， 开阔通达用（ ）， 喜悦愉快用（ ）。 依然然而 竟然、居然决然 断然 茫然 了然 安然 坦然 赫然、显然 井然悠然 飘然果然 毅然浩然 悚然寂然 默然豁然 欣然 语文一向很好的小丽，这次考试（ ）得了60 分。有的同学认为这是（ ）的，其实，联系 她最近骄傲自满的表现，说明这是（ ）的结 果，（ ）怎么会这样呢？ 用“然”字组词并填空： 虽然 当然 必然 不然 竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然 、突然、 1、 姐妹两个的性格（ ）不同。 2、 敌人居高临下，（ ）更容易发现我们。 3、 侵略者最终（ ）获得失败的下场。 4、 我（ ）闻到一股焦味。 5、 没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。 6、 （ ），敌人觉得阵地不安全了。 7、 他一向准时，这次迟到是（ ）的。 8、 气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一 场雨。 截然 当然 必然 突然 竟然 显然 偶然 果然 一、用“望”组词填空 1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的 四化建设贡献力量。 2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋 起抗旱，使丰收又有了（ ） 3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。 4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了 。 5、当我在学习上有困难时，是多么（ ）有人 来帮助我一下。 6、我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的 怀抱。 渴望 希望 盼望 愿望 渴望 期望 用“严”字组词填空 局势（ ） 情况（ ） 表情（ ） 声音（ ） 严峻严重 严肃 严厉 用“清”组词填空 （ ）的泉水，（ ）的小溪， （ ）的鸟鸣声. 清凉 清澈 清脆 用“改”字组词填空 我国经过土壤的（ ）和耕种方法的（ ）， 农业获得了大丰收，人民生活得到了（ ）。 改良改进 改善 用“励”组词填空 1.奥运精神（ ）着一代又一代运动员为之拼搏。 2.老师经常（ ）我们说：“学无止境，努力吧!” 3.妈妈的（ ）增强了我克服困难的信心。 4.观众的认可是对演员最好的( )。 激励 勉励 鼓励 奖励 用“坚”字组词填空 王老师病了，还（ ）给我们上课，大家 劝他休息，他（ ）不肯，还（ ）地说：“ 没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（ ） 的她，此刻也感动得流下了眼泪。 坚持 坚决 坚定 坚强 用“心”字组词填空 姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一 般大小，她（ ）笑了，能够把海螺卖出去 ，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了， 这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）微笑。 国家大事要（ ）；有了荣誉要（ ）；受 到挫折要（ ）；对待工作要（ ）；参加 竞选要（ ）；课堂听讲要（ ）； 助人为乐要（ ）；体育活动要（ ） 精心 开心地 宽心 会心的 关心 虚心 耐心细心 诚、尽心用、专心 热心小、恒心 “严”字组词填空 黄老师（ ）要求我们，教育我们要有 （ ）的治学精神，要是我们犯了错 误,他就（ ）地批评我们。 严格 严谨 严厉 “立”字组词填空 我们伟大的祖国像巨人一样（ ）在世界的 东方。在首都长安街的两旁（ ）着很多高 层建筑，在天安门广场的南面，（ ）着人 民英雄纪念碑。 屹立 耸立 矗立 “爱”字组词填空 （1）鲁迅先生受到许多人的（ ）。 （2）人人都要（ ）花草树木。 （3）我们应该（ ）农民的劳动果实。 （4）小弟弟在家里得到长辈的（ ）。 爱戴 爱护 爱惜 疼爱 “贵”字组词填空 （）大熊猫是我国的（ ）动物之一。 （）空气对我们来说也是（ ）的，因为 一切生命都需要它。 （）桑娜有着热心助人的（ ）品质。 （4）人参是一种（ ）药材。 珍贵 宝贵 可贵 名贵 “静”字组词填空 （1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 （2）五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。 （3）孩子的呼吸均匀而（ ），睡得正香甜。 （4）他在（ ）的小路上散步。 宁静 安静 平静 幽静 “发”字组词填空 （1）我们（ ）后不久就（ ）车子没油 了。 （2）经过努力，他终于（ ）了大象的踪迹。 （3）小明（ ）了一个秘密。 （4）毕昇（ ）了活字印刷术。 出发 发觉 发现 发现 发明 “望”字组词填空 （1）妈妈（ ）我能常回家看看，我却 让她品尝了太多（ ）的滋味。 （2）小弟弟的（ ）终于实现了，大家 都为他高兴。 盼望 失望 愿望 “创”字组词填空 （1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟 大的（ ）。 （2）劳动人民是历史的（ ）者。 （3）他（ ）了一部文艺作品。 创举 创造 创作 “赏”字组词填空 （1）秋天，老师带我们去（ ）菊花。 （2）我课余时间常常在家（ ）古典音乐。 （3）同学们对助人为乐的品格十分（ ）。 观赏 欣赏 赞赏 “亲”字组词填空 （1）老师（ ）的教导使我永远不忘。 （2）大伙儿像久别的亲人一样，（ ）极了。 （3）恩格斯是马克思的（ ）战友，他们共 同起草了共产党宣言。 亲切 亲热 亲密 “密”字组词填空 （1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘 的（ ）仪器。 （2）工程人员在设计中，各种数据都要经过 （ ）计算。 精密 周密 “烈”字组词填空 （1）战士们的心在（ ）地跳动，恨不得 一下子飞过江去。 （2）在我军的（ ）攻击下，敌军再抵抗 也是无用的。 剧烈 猛烈 对号入座。组四个带“然”字的词语，再选择合适 的分别填入下面句子中的括号里。 _、_、 _、_ 1天气变化太大了，已是农历十月，（ ）这 么热。 2天气预报说下午有雨，下午（ ）下雨了。 3好几天没照管花儿，今天看看花，它（ ） 长得很好。 4周瑜妒忌诸葛亮的才干，设