学校体育运动风险防控方案.doc

学校体育运动风险防控暂行方案为顺利、出色的完成我校体育系列工作，我校认真贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知的要求，积极开展阳光体育运动，落实每天校园锻炼一小时。为进一步加强学校体育运风险防控工作，保障学校体育工作依法、健康和有序开展，根据教育部学校体育运动风险防控暂行办法并结合我校实际，现提出以下学校体育运动风险防控暂行办法：1、 建立机制，责任到人。学校建立体育工作安全管理机制，落实责任，责任到人。组长：马金合副组长：卫建中 赵志刚 王振辉成员：王海生 王乐乐2、 宣传到位，警钟长鸣。要组织好教学教师，要宣传到学生。体育教学中的安全防范意识，要月月讲，日日讲，挂在嘴边，常抓不懈。宣传有力度，思想要统一，安全教育绝不敷衍了事，心存侥幸，但也不因噎废食，而放弃体育教学工作。3、 未雨绸缪，防范未然。1、 学校要经常性的对体育活动场地、器材、设备进行安全大检查，对已破损的体育器材、设备进行整理和整修，坚决杜绝使用有安全事故和隐患的器材设备。2、 教师在体育活动前要做好器材使用前的安全检查工作，严禁学生穿不符合要求的鞋、服上体育课。四、严谨治学，一丝不苟。 1、教师要认真备理论知识，对体育备课工作的认识要提高到一定高度，绝不马虎。理论知识教师要掌握，决不可认为理论知识在体育课中没有用。 2、建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿护的意识。3、教师要备场地、备器材、备学生。特别是学生，对个别身体有不适和伤病的，要给予关心和了解，决不能盲目训练，要区别对待每位学生的运动量和训练强度。4、教师要科学安排体育教学内容，合理布置教学场地，采取积极的保护措施。严禁在教学时间脱岗，做到学生教师同在。5、教师要教给学生基本的自我保护技巧，减少损伤程度。6、教师要善于反思，精益求精。教师对体育教学中出现的现象或问题要有反思，对有可能会出现的隐患要力争不在出现，好的经验要互相借鉴，并不断提高，精益求精。7、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的意识。8、认真检查和梳理学校存在的体育运动风险点，制订防控方案，落实防控措施。常见的学校体育运动风险主要有：器材设施及场地风险（缓冲保护、铅球、上下台阶、石子石块、泥泞湿滑、急弯窄道、尖锐转角等）；运动过程风险（极端天气、过量运动、异质学生、高空跃落、拥挤推搡、激烈碰撞、报复伤害、滚翻踢踏、楼宇共振等）；运动会与比赛风险（消防安全、交通安全、食宿安全、过量运动、打架斗殴、看台或临时建筑垮塌等）；体育课教学风险（非运动服装、钥匙饰件、证章吊牌、手表小刀、极端天气、异质学生、器材的正确使用以及自制体育器材的安全性测试等）。9、.建立体育器材设施及场地安全台帐，加强安全管理、随时巡查和定期维护。所有体育器材设施使用完毕后应该回归原位的必须回归原保存位置，不得随意堆放，以免造成踩踏等安全事故。对有安全风险的，应设置明显的警示标志和安全提示；对需在教师指导和保护下才可使用的，应在使用结束后屏蔽保存或专门保管，不便于屏蔽保存的，应设置安全提示；对教师自制的体育器材，应当组织安全风险评估合格后使用。10、.建立学生健康档案，纳入学籍档案管理。新生入学，应要求家长或监护人如实提供学生健康状况的真实信息，每年安排学生健康体检，建立学生健康档案。健康档案随学生转学而转接。健康档案涉及个人隐私的，学校负有保密义务。因病或残疾不适合参与体育课或统一规定的体育锻炼的学生，学校和教师应当减少或免除其体育活动，并依据其申请暂缓或免于体质健康测试，体育中考成绩计算办法按各市、州相关政策执行。 五、严密组织、运筹帷幄大型体育活动（大课间、运动会）等，学校要严密组织，精心安排；赛前要落实专人组织预备活动，以防活动过程中不必要的事故发生；初中升学体育特长生的学生，要动员他们身体健康检查，建立并健全全队员身体素质情况登记。6、 制订及时有效的预案、进行适当的风险转移对于不能够彻底避免的体育运动风险，学校采取适当的做法将风险进行合理转移。建立学生进行保险制度，学校通过对学生和家长进行宣传，增加学生的安全意识，降低学校以及学生的经济损失。7、 充分发挥体育教师的保护和教育作用 体育教师应当始终强化安全意识，在体育课教学、体育活动及体育训练中，充分估计潜在的运动风险，认真检查体育器材及场地，强化安全防范措施，对技术难度较大的动作应当按教学要求，详细分解、充分热身，采取正确的保护与帮助，把运动安全作为教学、活动及训练成功与否的底线，并教会学生基本的运动自我保护和救护方法。 8、 充分发挥运动参与者的主动防控作用 坚持不懈地对全体师生员工及