[经济学]海关报关实务说课.ppt

海关报关实务海关报关实务 课程建设课程建设 国际经济与贸易专业国际经济与贸易专业 目录 一、课程定位 二、教学内容设计 四、教学过程 三、教学方法 五、教学资源 六、课程考核 七、课程改革方向 一、课程定位一、课程定位 外贸业务员外贸业务员 深化改革 岗位岗位 跟单员跟单员 报关员报关员 报检员等报检员等 （一）专业人才培养定位（一）专业人才培养定位 培养能够从事单证 、报关、跟单、外 销业务等工作的 高端技能型外贸专 门人才。 TEXT 01 TEXT 02TEXT 03TEXT 04TEXT 05TEXT 06TEXT 07 课程定位课程定位 实践教学环节 岗位技能课程 专业方向课程 专业基础课程 专业公共课程 国际经济与贸易专业课程设置 海关报关实务海关报关实务 （二）课程性质与作用（二）课程性质与作用 TEXT 01 TEXT 02TEXT 03TEXT 04TEXT 05TEXT 06TEXT 07 课程定位课程定位 贸贸贸贸易准易准备备备备交易磋商交易磋商合同履合同履约约约约业务业务业务业务 善后善后 软件应用技能 信息收集能力 市场营销技巧 函电处理能力 对外报价能力 外贸谈判能力 组织管理能力 制单结汇能力 组织货代能力 报关业务操作能力 报检业务操作能力 沟通协调能力 核销业务操作能力 退税业务操作能力 报关报关 报关员报关员 资格证资格证 与报关员职业资格考试接轨，满足实 际工作需要 TEXT 01 TEXT 02TEXT 03TEXT 04TEXT 05TEXT 06TEXT 07 课程定位课程定位 培养学生掌握进出口培养学生掌握进出口 报关的实际操作能力报关的实际操作能力 通过本课程的学习，使学生全面了解报关活动各 个环节的主要内容，并初步掌握报关的技能，能够胜 任进出口企业、报关与报检单位、国际货运代理公司 等国际物流企业的报关员等岗位的工作。 作用作用 TEXT 01 TEXT 02TEXT 03TEXT 04TEXT 05TEXT 06TEXT 07 课程定位课程定位 课程体系 国际贸易理论与实务 国际商务单证 外贸跟单实务 报关 实务 商务英 语 报关实训 有利于学生职业能力的逐步培养。 参加考试 学生实习 教学对象：国际教学对象：国际 贸易专业二年级学贸易专业二年级学 生生 预备知识：熟悉外预备知识：熟悉外 贸业务流程，能熟贸业务流程，能熟 练进行外贸单证的练进行外贸单证的 操作操作 （三）课程目标（三）课程目标 知知识识目目标标 熟知海关熟知海关 相关政策相关政策 及法律及法律规规 定定 掌握掌握报报关关 的基本概的基本概 念和理念和理论论 TEXT 01 TEXT 02TEXT 03TEXT 04TEXT 05TEXT 06TEXT 07 课程定位课程定位 （三）课程目标（三）课程目标 技能目技能目标标 具具备备操作操作报报关流程的能力关流程的能力 具具备备接接单处单处 理理单单据，网上据，网上电电子子报报关，关，现场纸质现场纸质 交交 单单及配合及配合查验查验 ，领领取取证书证书 及核算税及核算税费费填制填制报报关关单单 等能力。等能力。 TEXT 01 TEXT 02TEXT 03TEXT 04TEXT 05TEXT 06TEXT 07 课程定位课程定位 （三）课程目标（三）课程目标 过过程与方法目程与方法目标标 处理在报关过处理在报关过 程中可能面临程中可能面临 的一些突发性的一些突发性 事件，从而培事件，从而培 养学生独立分养学生独立分 析问题、解决析问题、解决 问题的能力，问题的能力， 使学生养成良使学生养成良 好的思维习惯好的思维习惯 上网查阅相 关资料和利 用图书进行 自学的能力 。 TEXT 01 TEXT 02TEXT 03TEXT 04TEXT 05TEXT 06TEXT 07 课程定位课程定位 专业能力专业能力 以报关专业能力为依据以报关专业能力为依据 典型岗位典型岗位 分析专业典型岗位分析专业典型岗位 工作任务工作任务 以具体工作为切入点以具体工作为切入点 课程内容课程内容 设计课程内容设计课程内容 二、课程内容设计二、课程内容设计 （一）设计理念（一）设计理念 课程内容设计课程内容设计 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02 TEXT 03TEXT 03TEXT 04TEXT 04 TEXT 05TEXT 05TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07 岗位工作任务能力岗位工作任务能力模块设置模块设置 报关及海关报关及海关 认知能力认知能力 针对不同的货物针对不同的货物 完成报关流程能力完成报关流程能力 为客户计算税费、为客户计算税费、 办理减免税能力办理减免税能力 填制报关单填制报关单 进行网上及现进行网上及现 场申报能力场申报能力 基础知识基础知识 报关程序报关程序 税费核算税费核算 报关单填制报关单填制 4个模块 报关实务 基础知识 12学时 报关程序 20学时12学时20学时 | | 报关单填制税费核算 （二）课程内容（二）课程内容 4个模块 八个项目 项目内容项目内容 对学生学习要求对学生学习要求授课方法授课方法实训实习安实训实习安 排排 课时安排课时安排 项目一项目一：报关与海关：报关与海关 常识（常识（2 2课时）课时） 学会什么需要学会什么需要 报关、谁去报报关、谁去报 关、在哪里报关、在哪里报 关、海关是什关、海关是什 么机构、海关么机构、海关 的权利的权利 课堂讲课堂讲 授和案授和案 例分析例分析 相结合相结合 安排一至安排一至 两次见习两次见习 实习，了实习，了 解海关单解海关单 位机构设位机构设 置，了解置，了解 报关员的报关员的 实际工作实际工作 情况。情况。 理论：理论：2 2课时课时 实践：实践：0 0课时课时 项目二项目二：报关单位、：报关单位、 报关员行为规范（报关员行为规范（ 2 2课时）课时） 学会报关单位学会报关单位 、报关员有哪、报关员有哪 些权利、义务些权利、义务 ；学会报关员；学会报关员 的行为规范，的行为规范， 懂得按照海关懂得按照海关 的法律规定从的法律规定从 事报关业务事报关业务 课堂讲课堂讲 授和案授和案 例分析例分析 相结合相结合 理论：理论：2 2课时课时 实践：实践：0 0课时课时 项目内容 对学生学 习要求 授课方法实训实习安排课时安排 项目三：报 关单位、 报关员的 注册登记 （4课时 ） 学会报关 单位、 报关员 的注册 登记流 程和要 求 案例法、引导 示范法、任务 驱动法 6人一组，其中2 人扮演海关关 员，4人做报 关员，完成报 关单位、报关 员注册任务 理论：2学 时 实践：2学 时 项目四：我 国对外贸 易管制制 度（4课 时） 掌握我国 对外贸 易管制 制度 引导示范法、 任务驱动法 报关实际单证样 本和电子版本 的展示 理论：2学 时 实践：2学 时 项目五：进 出口货物 的报关规 范（4课 时） 学会进出 口货物 的报关 规范， 熟悉相 关报关 单证 案例法、引导 示范法、任 务驱动法 报关实际单证样 本和电子版本 的展示 理论：2学 时 实践：2学 时 单元内容 对学生学习要 求 授课方法实训实习安 排 课时安排 项目六：进出口 货物报关程序 （16课时） 学会海关对进 出口货物的 不同监管要 求，掌握报 关流程 案例法、引导 示范法、 任务驱动 法、现场 体验法 软件模拟报 关程序 理论：8学 时 实践：8学 时 项目七：进出口 货物完税价格 的确定及进出 口税费的估算 、缴纳与退补 （12课时） 掌握完税价格 、进出口税 费的确认， 会估算进出 口税费 课堂讲授与习 题课；讨 论法 采用实际单 证样本的 展示 理论：6学 时 实践：6学 时 项目八：进出口 货物报关单填 制（20课时） 学会熟练认读 报关单证， 学会熟练填 制进出口报 关单 软件模拟实训 法、引导 示范法、 任务驱动 法 报关单证题 库实训， 真实单证 填制报关 单 理论：8学 时 实践：12学 时 合计 理论学时：32 实践学时：32 重难点 重难点 任务教学任务教学 以具体任务的形式出现以具体任务的形式出现 ，学生学习更贴近真实，学生学习更贴近真实 工作环境。工作环境。 角色扮演角色扮演 学生扮演不同的角色，学生扮演不同的角色， 了解角色之间的工作差了解角色之间的工作差 异。异。 三、教学方法三、教学方法 例：项目三例：项目三 报关单位报关员注册报关单位报关员注册 例：项目六例：项目六 一般进出口货物报关一般进出口货物报关 情景教学情景教学 教学过程参照企业工作教学过程参照企业工作 实际，达到工作学习零实际，达到工作学习零 距离。距离。 例例: :项目八项目八 报关单填制报关单填制 教学方法教学方法 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02 TEXT 03TEXT 03 TEXT 04TEXT 04TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07 四、教学过程四、教学过程 任务发布任务发布 引入学习材料引入学习材料 引入工作过程引入工作过程 任务的实施与交流任务的实施与交流 教学过程教学过程 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 04TEXT 04 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07 例例 ： 项项目八：目八：报报关关单单的填制的填制 工作工作 项项目目 任任务务一：出口一：出口报报关关单单的填写的填写 工作工作 任任务务 成果：合作完成成果：合作完成报报关关单单的填写的填写 工作工作 成果成果 教学过程教学过程 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 04TEXT 04 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07 任务驱动法任务驱动法 讲授法讲授法 教学教学 方法方法 5 5分钟分钟 时间时间 分配分配 略略 详略详略 安排安排 重难点重难点 分布分布 Step 1Step 1 任务任务 发布发布 任务任务 案例导入，以一笔案例导入，以一笔 真实出口业务为例真实出口业务为例 ，以报关员的身份，以报关员的身份 填制报关单填制报关单 任务要求任务要求 根据所给材料填根据所给材料填 制报关单制报关单 教学过程教学过程 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 04TEXT 04 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07 v项目名称：竹编篮海运出口 v项目资料：甘肃天水海林进出口有限公司 (6205910001)委托中远国际贸易公司 (1105919123)办理50箱竹编篮(商品编码： 46021100)出口报关业务。 v 请以中远国际贸易公司(1105919123)报关员 身份向京五里店（关区代码：0111）办理此一般 出口货物的通关业务，填制出口报关单。 v补充资料： v贸易方式：一般贸易 征税性质：一般征税 v征免方式：照章征税 境内原产地：北京 运输方式：江海运输 3 3分钟分钟 时间时间 分配分配 Step 2Step 2 引入学习引入学习 材料材料0101 案例教学法案例教学法 讲授法讲授法 教学教学 方法方法 略略 详略详略 安排安排 案例介绍案例介绍 将案例需要的资料下发将案例需要的资料下发 给学生，包括贸易双方给学生，包括贸易双方 签订的合同、已经填写签订的合同、已经填写 好的报关单和提单、商好的报关单和提单、商 业发票等商业单据业发票等商业单据 重难点重难点 分布分布 教学过程教学过程 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 04TEXT 04 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07 2525分钟分钟 时间时间 分配分配 Step 2Step 2 引入学习引入学习 材料材料0202 案例教学法案例教学法 讲授法讲授法 教学教学 方法方法 详详 详略详略 安排安排 案例分析案例分析 案例介绍之时，同时讲解案例中案例介绍之时，同时讲解案例中 需要用到的相关知识，如报关单需要用到的相关知识，如报关单 的填写方法、各栏目的填写要求的填写方法、各栏目的填写要求 等。等。 重难点重难点 分布分布 重点重点 教学过程教学过程 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 04TEXT 04 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07 Step 3Step 3 导入工导入工 作过程作过程 分组教学法分组教学法 教学教学 方法方法 详详 详略详略 安排安排 重难点重难点 分布分布 难点难点 审查贸易合同审查贸易合同 分析贸易性质分析贸易性质 查看贸易单据查看贸易单据 提取业务信息提取业务信息 填制报关单填制报关单 检查报关单检查报关单 3030分钟分钟 时间时间 分配分配 教学过程教学过程 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 04TEXT 04 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07 教师就典教师就典 型问题进型问题进 行点评行点评 各小组根各小组根 据讨论的据讨论的 结果，填结果，填 制报关单制报关单 Step 4Step 4 任务任务 实施实施 互动交流法互动交流法 教学教学 方法方法 详详 详略详略 安排安排 重难点重难点 分布分布 重点重点 2020分钟分钟 时间时间 分配分配 根据发布根据发布 的任务，的任务， 以小组为以小组为 单位进行单位进行 讨论讨论 教学过程教学过程 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 04TEXT 04 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07 专业教师团队 行业兼职教师 中高级职称 双师型教师 研究生学历 0% 20% 40% 60% 80% 100% 33%(2人） 50%（3人） 50%（3人） 33%（2人） 课程教师团队展示图 专兼职教师共6名 五、教学资源五、教学资源 教学资源教学资源 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07TEXT 04TEXT 04 其他教学资料其他教学资料 教学资料教学资料 教材 教学资源教学资源 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07TEXT 04TEXT 04 1 3 2 4 6 5 商务部 / 海关总署 报关员考试论坛 蒋琴儿、秦定主编：海关报关实务. 中国经济信息网 / 中国出口商品交易会http:/ww / 参参 考考 资资 料料 教学资源教学资源 TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02TEXT 03TEXT 03 TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06TEXT 07TEXT 07TEXT 04TEXT 04 LOGO 报关实训平台 平时成绩： 40%40% 试卷成绩 60%60% 平时成绩 期末成绩 学习态度 15% 考勤15% 职业能力40% 六、课程考核六、课程考核 职业素质30% TEXT 01TEXT 01TEXT 02TEXT 02 TEXT 03TEXT 03TEXT 04TEXT 04TEXT 05TEXT 05 TEXT 06TEXT 06 TEXT 07TEXT 07 考核考核 分类分类 考核项目考核项目 分数比例分数比例 (%)(%) 考核要求考核要