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文档简介

培养良好的学习习惯（八）教学内容：培养良好的学习习惯（八）教学目标：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。 2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。 教学重难点：1、引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。2、在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。教学准备：教学挂图课时安排：2课时教学过程：第二课时教学内容：爱护图书教学过程：一、导入新课讲明爱护图书的意义。二、指导看图。1、书架上的图书保管得怎样？指名说。2、从图中可以看出两位同学是什么样的学生？为什么要爱护图书呢？怎样爱护图书说说该怎么翻看图书、怎样摆放、怎样整理图书？三、说说自己今后打算怎么做。同学们，听了这些破书的哭诉，我们该怎样帮助他们呢？如何修补图书呢？四、总结通过今天的学习，使我们懂得了爱护图书的意义，该怎样保护图书，希望在你们今后的日常生活中，从爱护课本做起，爱护书、读好书。 五、作业设计： 1、给新课本包上封皮。 2、做书签。 3、把办公室图书分类整理好。 板书设计： 培养良好的学习习惯（八） 分
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