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大学新生心理健康状况调查.doc大学新生心理健康状况调查.doc

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大学新生心理健康状况调查摘要掌握大学生心理健康状况,了解其心理特点、发展规律以及常见的心理问题,是有针对性地开展心理教育的前提。作者通过问卷调查,锁定有一定心理问题的学生,并通过跟踪分析研究,发现学生心理健康水平存在差异之原因所在,以便有针对性地对学生进行心理素质教育。关键词中图分类号G444文献标识码AASTUDYOFPSYCHOLOGICALHEALTHOFNEWCOLLEGESTUDENTSABSTRACTAPRECONDITIONFOROFFERINGHELPFULPSYCHOLOGICALEDUCATIONTOCOLLEGESTUDENTSISAGOODUNDERSTANDINGOFTHEIRPSYCHOLOGICALCHARACTERISTICS,TRENDSANDHEALTHTHEAUTHORSREPORTTHEIRSTUDYOFCOLLEGESTUDENTSWITHCERTAINPSYCHOLOGICALPROBLEMSASREVEALEDINTHEIRSURVEYSBYQUESTIONNAIRETHEIRFOLLOWUPANALYSISINDICATESTHECAUSESOFSTUDENTSVARIOUSSTATESOFPSYCHOLOGICALHEALTHANDSUGGESTSWAYSTOPROVIDEAPPROPRIATEPSYCHOLOGICALEDUCATIONKEYWORDSCOLLEGESTUDENT;PSYCHOLOGICALPROBLEM;STUDY心理素质是人的综合素质中的重要组成部分,健康的心理素质应包括情绪稳定、意志坚强、适应能力强、有创新精神、人际关系和谐、有良好的挫折耐受力、能恰当地自我评价、人格完整等。大学生作为青年中的一个特殊群体,有相当一些人存在一定的心理问题或心理障碍,这已成为一个不可回避的现实。掌握大学生心理健康状况,了解大学生心理特点和发展规律以及常见的心理问题,是有针对性地开展心理素质教育的前提。本项研究在对大学新生心理健康状况进行普查的基础上,重点分析了大学新生的心理问题与其性别、来源地(城、乡)、是否独生子女、父母的文化程度、对专业的满意度等因素之间存在怎样的关系。一、研究方法1研究对象该校2003年共有1840名本科新生,用大学生人格问卷(UPI)对这1840名本科生进行普查。填写问卷的实际人数为178
编号:201312012325238596    类型:共享资源    大小:38.50KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-01
  
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