《如何写议论文》.pptx

一、什么是议论文 写议论文就是告诉别人你的观点，其实我们每天 都在发表自己的观点和看法。 比如有一位同事说，“我们厂这个星期太可怕了 ，居然天天加班，连晚上都要加两个小时。”在这 段话里，“我们厂这个星期太可怕了”就是一个观 点，“居然天天加班，连晚上都要加两个小时。” 就是证明这个观点的事实。这段话可以说是一篇 议论文的雏形。它提出了一个观点，再用一个事 实证明观点。写议论文就是这样，首先要有一个 观点，其次就要想办法证明这个观点。 一般而言，议论文写作是有一个便捷的套路，那就 是古人常说“起承转合”。 所谓起，就是开门见山提出论点； 所谓承，就是分析论点，指出如此会怎样，不如此 又会怎样； 所谓转，就是转而说开去，用举例的方式证明论点 ，这是全文的主体部分； 所谓合，就是全文结尾，与开头部分遥相呼应，再 次肯定论点。 初学议论文运用这样一种套路，它的好处是显而易 见的。一、不会写错文体；二、可以节省宝贵时间，因 为按套路写；三、条理清晰。 二、怎样写议论文 三、议论文的结构： 议论的结构有很多,但简单典型、适合于平时 训练的就是两种。 1、三段论式，基本结构是：提出问题(提出中 心论点)分析问题(论证中心论点)解决问 题。 2、因果分析式,基本思路是：是什么为什 么怎么样。 例文一：稳中求胜 蜀国计谋依赖孔明，勇猛依靠关张， 却以刘备为王;梁山用计谋的有吴用，用法 术的有公孙，武艺高超者更是好汉如云,却 以宋江为首。这是为什么呢？ 因为刘备做事敦厚,宋江为人沉稳。由 此可见：为人沉稳，才能稳中求胜。那么 沉稳从何而来呢？ 沉稳从志向而来。一个人若没有远 大的志向，只沉迷于现实的花花世界之 中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投 笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从 容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教 胡马度阴山。林则徐志在禁烟，在与洋 人交涉中不卑不亢，最终虎门销烟，让 洋人胆战心寒。所以有远大的志向，心 胸便能沉稳下来。 沉稳从苦难而来。一个人若没有经历 无数的挫折与磨难，自然无法拥有沉稳的 性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成大 事。君不见“文王拘而演周易，仲尼厄 而作春秋，左丘失明厥有国语， 孙子膑脚兵法修列。”没有经历磨难， 便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉 煌的成就。 沉稳从无欲而来。无欲就是没有私 欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏 全局，只有这样才能练出沉稳的性格， 赢得最终的胜利。玄奘为普渡众生，抛 除私欲去印度取经，终成正果；诸葛孔 明淡泊明志，宁静致远，终成名相。有 了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事 则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶 走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾 千古。 刘备以沉稳之心赢得了半壁江山， 宋江以沉稳之心赢得了好汉的拥护，自然 界的大山以沉稳的性格在四季中变化出不 同的色彩。愿我们拥有一颗大山一样的沉 稳之心，在漫漫的人生旅途中变出靓丽的 人生色彩。 【点评】这是一篇“规范”的议论文。文章在亮 出中心论点“为人沉稳，才能稳中求胜”之后， 便从三个方面展开了充分的论述：“沉稳从志 向而来，沉稳从苦难而来，沉稳从无欲而来” 。三个分论点，层层深入。文中提到的人物如 宋江、刘备、孔明、林则徐、楚霸王等，均为 人所熟知。更为难能可贵的是，作者将古典诗 文如过秦论、阿房宫赋等名句“信手 拈来”，运用得十分熨帖。 例文二： 谈坚持 人们都希望实现自己长久的理想，这就需要 不懈的努力，因为坚持就是胜利。 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷 慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的 豪迈。王军霞坚持长跑训练，在“苦海”里泛舟， 最终登上奥运会冠军的宝座；红军完成两万五千 里长征，靠的是坚持爬雪山，过草地，将困难踩 在脚下。 绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生 在再坚持一下的努力之中。爱迪生发明蓄 电池历时十年，进行了五万次实验，才取 得了成功。这就是坚持的力量。一幅挖井 漫画，漫画上那位老兄挖了四口井没有见 到水便扬长而去。其实如果他再坚持一下 ，便可以看见水了，然而他放弃了，于是 与成功失之交臂。 坚持需要韧性、需要耐得住寂寞。张 海迪从小下肢就失去了知觉，然而她却以 惊人的毅力自学了英语、日语和德语，甚 至翻译创作了几十万字的小说。这就是坚 持的成果，坚持使她成就了不平凡的人 生。 当然，坚持不是固守，而是善思。试想，如果蔡伦 在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大 胆的改进原料，就没有纸张的发明了。鲁迅若不是认清 形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的 医生，而少一个文豪。 当今社会有太多的诱惑，更需要我们坚持。当我们 遇到困难、遭受挫折、精疲力竭时，我们应该在心中默 念一声：再坚持一下，也许光明就在你眼前。 【简评】此文严格按照“是什么为什么怎么样”这 一思路来构思行文，开头结尾照应点题，第二段写坚持是 什么，第三段写为什么要坚持，第四、五段写怎样做到坚 持。整篇文章思路清晰，层次分明。 四、注意事项 1、论点一定要在开头提出 开头三句话提出论点，不要离题太远，要 尽快切入话题。 例一 知足常乐 中国的文化博大精深，在文化的摇篮中孕育 着几千年沉淀下来的哲理、经验。其中，成语是 语言文化的一个完美的桥梁，沟通着高深的文化 与想了解它的人们，它精炼的将有内含的哲理简 单的表述给人们，并引发后者的深思。 “知足常乐”这一成语原意是知足者可常乐。 这一简单的道理似乎人人都明白，但细想起来， 似乎想常乐，只知足是达不到的。相反，想常乐 更应不满足于现状。 这个开头中的有用信息集中在第二段， 第一段的内容即属于离题太远，删去。 例二 近朱者未必赤，近墨者未必黑 近朱者赤，近墨者黑。这个成语大致的 意思是说：把一种东西和红色的放在一起 一段时间后会变红，而把它放在黑色的之 中会变黑，引申为一个人如果在一个好的 环境中就会变得品德高尚，相反，他如果 在一个不好的环境中也会变坏。 本文开头的“这个成语大致的意思是说： 把一种东西和红色的放在一起一段时间后会 变红，而把它放在黑色的之中会变黑”也可 删去，因为这个成语的字面意思不是文章要 探讨的重点。 2、掌握议论文常见结构模式 根据名家所写的经典议论文，我们总 结出两种基本结构模式，具有较强的可操 作性。 模式一：中心论点加分论点式。 这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采 用这种模式的。 例说“勤”的结构提纲： 中心论点：“俗话说：一勤天下无难事。唐代 文学家韩愈说：业精于勤。学业的精深造诣来源于 勤。” 分论点一：勤出成果。 分论点二：勤出智慧。 这种模式最适合考场快速成文，也是最简单易学 的。 具体要求：中心论点一般放在第一段，如果句子比较长 ，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一 段的开头。分论点的提炼和表述是重点。 注意： 一篇议论文至少要有两个分论点 ，最好有三个； 分论点的语言要精练，一般控制 在15字内； 分论点句子的结构要一致，使中 间几段构成排比段； 分论点的表述要尽量紧扣话题的 关键字眼，以保证每一段都扣题； 几个分论点应尽量围绕“是什么 ”“为什么”“怎么样”这三个问 题。 模式二：“三三制”式，即开 头三句话提出论点，主体用 三个事例充当论据证明论 点。 例 选 择 我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事 情。有时选择一条正确的道路，将会影响人的一 生。因此，我们要学会心灵的选择。 我们要选择真理。布鲁诺是16世纪一位著名 的唯物主义者，他阐述和捍卫哥白尼的日心说， 他的坚持引起了当时教会的强烈不满，要求他放 弃这个选择，要不就烧死他。布鲁诺毅然选择了 真理，结果被教皇烧死在广场。布鲁诺虽然光荣 地牺牲了，但是清醒的人们深深知道他的选择是 正确的，他的死让人们重新认识了日心说。 我们要选择国家利益。刘胡兰、邱少云在国家利益和 个人利益面前，不屈不挠，视死如归，为国捐躯，为新中 国的解放贡献力量。著名作家鲁迅，为了唤醒中国部分麻 木不仁的人，决定弃医从文，写下了狂人日记、药 、孔乙己等作品，揭露了中国封建社会的吃人制度 ，唤醒千万群众，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基 础。鲁迅选择了国家利益，舍弃自己的爱好，但他的选择 无疑是正确的。 我们要选择光明的前途。记得一位成功者说过：在工 作中，我舍弃了马虎，选择了认真；舍弃了平时的游乐， 选择了学习；舍弃了骄傲和自满，选择了谦虚。我们也要 为自己的前途作出正确的选择。在科技相当发达的今天是 人才的竞争，这就要求我们要努力掌握技能，学习新的技 术，抵制形形色色的诱惑，不断地充实自己，为自己的光 明前途奋斗。 选择如此重要，我们应当学会心灵的选择，抛 弃阻碍自己发展的事物，保持清醒的头脑，作出 正确的选择，走向光辉灿烂的明天。 【简评】这篇作文就是典型的“三三制”式，给人 的感觉是行文思路清晰明朗，论据充分。 并列式是面（横向）展开，用的是 横向思维，其分论点与分论点之间没有 严格的顺序； 一、分论点常见的形式 层进式是点（纵向）的深入，用的是 纵向思维，其层与层，有较为严格的顺 序。 （一）并列式 这山望着那山高新解 这山望着那山高，是一种永不满足的 精神； 这山望着那山高，是一种精益求精的 精神； 这山望着那山高，是一种进取开拓的 精神； 这山望着那山高，是一种力争上游的 精神。 例文展示 干事业需要激情 激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶 ；激情是火箭的推进剂，没有推进剂，火箭就难 以飞向蓝天。生活告诉我们，激情能够创造不凡 的业绩；缺乏激情，很可能一事无成。因此，我 们对待工作必须始终保持高昂的激情，有了激情 ，工作才能轰轰烈烈地进行。 在实际工作中，有许多胸怀大志、奋发向上 ，开拓进取、埋头苦干的人，他们始终保持高昂 的工作热情和旺盛的革命干劲，因而工作成效明 显，事业日新月异。 高昂的激情来自崇高的理想。没有理想，人就会失魂 落魄。阿里巴巴的马云正是因为有献身互联网的崇高理想 ，由于对事业火热的激情和满腔的热忱，才创造出了今天 骄人的成就。 高昂的激情来自强烈的责任感。一个具有高度责任感 的人，会把工作看成追求和奉献，而把名利看得轻如鸿毛 ，满怀激情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把工作 当作一种负担，自然就会失去工作的乐趣。由责任感激发 出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感，才会有奋发有 为的精神状态，才能开拓创新，干好事业。 高昂的激情来自自强不息的追求。自强不息是激情 不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。我们所处 的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代，是一个日新 月异、你追我赶的时代，是一个大潮涌动、不进则退的 时代。我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息 ，克服知足常乐的思想惰性，向着更快更高更强的目标 前进。 让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激 情投入到工作中去，用勤劳的双手创造幸福的生活和美 好的未来。 【简评】这是一篇结构规范的议论文。文章是典型的“总 分总”结构，分析问题中又设置了三个分论点“高昂的 激情来自崇高的理想”“高昂的激情来自强烈的责任感”“高 昂的激情来自自强不息的追求”，层层论证了中心论点， 呈现出并列式结构。整篇文章结构严密，层次分明，脉络 清楚。 例：我们应该珍惜时间 珍惜时间是珍惜生命的表现。 珍惜时间是学有所成的保证。 珍惜时间应落实到行动中去。 是什么 为什么 怎么样 （二）层进式 阐 释 内 涵 论证中并列的几个观点是对中心论点的 内涵的揭示与阐发。（是什么） 坦然看生活 中心论点：坦然看生活 分论点： 1坦然是一种失望后乐观 2坦然是一种付出后的欣慰 3坦然是一种平淡中的自信 1、多思才能把知识学活（并列分论点一） 2、多思才能有所发明创造（并列分论点二 ） 3、多思脑子才越用越灵（并列分论点三） 中心论点：“为人当多思”: 分 析 理 由 主要是从原因这个角度来设立分论点，通过 用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几 个并列的理由，证明应不应这样做。（为什么） 此种类型主要从“怎么办”的角度 来设立分论点。（怎么做） 探 寻 方 法 生命的美丽从一次次抉择中体现。 生命的美丽从一片片自信中体现。 生命的美丽从一次次奋斗中体现。 中心论点： 生命一次，美丽一次 运用对比 如何估价自己 正确估价自己，既看到自己的长处， 又看到自己的不足，就会不断努力，不断 前进。 过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎 自用，不思努力，就会停滞不前。 将两种不同的事物或同一事物的不同情况 ，分解成正反两个方面，从而从正反两个方面 提炼分论点，以显示思维的鲜明性。 读下面的材料，试着按上述要求列提纲。 意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷 世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石， 曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿 得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术 品。但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无 用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。 赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以 重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于800字 的议论文，题目自拟。 示例 学会赏识 从“是什么”的角度，运用阐述 内涵的方法提炼分论点。 赏识，显示的是一种不落俗套的睿智； 赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概； 赏识，成就的是一种万古流芳的英名。 示例 学会赏识 从“为什么”的角度，运用分析 理由的方法来提炼分论点。 赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。 赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。 赏识，需要一双能发现不凡的慧眼； 赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟； 赏识，需要一颗真挚诚恳的心。 示例 学会赏识 从“怎么办”的角度，运用探寻 方法来提炼分论点。 赏识，其本质是爱。 赏识带来“发现”、“超越”、“成功”。 赏识是有原则的，学会赏识，理应包括学会 不赏识和学会面对不赏识。 示例 学会赏识 运用“追问法”来提炼分论点。 示例 学会赏识 赏识带来“发现”， 赏识带来“超越”， 赏识带来“成功”， 赏识带来“和谐”。 运用“递加法”来提炼分论点。 三、出彩的论证方法 议论文要以理服人，就必须分析 说理，把问题展开、论透，也就是要 充分论证。为此就要运用恰当的论证 方法。 1. 描述性举例分析 论证 爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青 年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能 扬帆破浪， 听一听潘多的故事，或许你会增长几分自信。 刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让 人窒闷，脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下 来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个人了。 作为唯一的女队员，她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登 上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘吁吁，但她 又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点一点潘多翻过了巨石 ，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到不尽的骄傲和自 豪。 自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大 的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了梦 想，成就了历史上的那次壮举。 2.正反对比举例分析论证 马谡也是历史上出名的悲情人物。马谡自幼饱读兵 法，自认为行军打仗不过尔尔。于是他带兵去守街亭， 依样画葫芦，坚持在山上下寨，部将王平谏曰：“若魏 兵四面围定，断汝水源，汝之奈何？不若依山下寨。” 马谡哪里肯听，“丞相平时用兵尚且问我，汝等休言”。 马谡不接受不同意见，以致兵败街亭，斩首示众。而汉 高祖刘邦，每次征战都要召开军事会议，听取大将张 良、韩信等人不同的意见，以拟订最佳方案。这也是刘 邦能够战胜不可一世的项羽的一条重要方法。 由此可见，包容就要能够接受不同意见，以便不断 完善和鞭策自己。 3. 假设对举分析论证 沉稳从磨难而来。一个人若没有经历无数的挫折 与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的 性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者 哉。君不见“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋 ，左丘失明厥有国语，孙子膑脚兵法修 列。”没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无 法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身 陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。最后因“一夫作 难而七庙隳，身死人手，为天下笑”。倘若秦王不念纷 奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为 君。 4.引用排比举例分析论证 是啊，怎么才能天下安定？ “有容乃大，无欲则刚”，这是禁烟斗 士林则徐的修身铭文吧？“我自横刀向天 笑”，这是维新勇士谭嗣同的慷慨高歌吧 ？“遍地腥云，满街狼犬”，这是反清义 士林觉民的悲愤绝笔吧？“天下为公”， 这是革命志士孙逸仙的毕生追求吧？怎 么办？先觉们为之前赴后继，但悲壮的 事实宣告了这种种求安之法的失败。 包容是一种智慧，一种气度。英谚有云： “世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无 完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体 谅和理解之上。鲍叔牙对管仲的包容，成就了“ 九合诸候，一匡天下“的壮举；蔺相如对廉颇的 包容，成就了“将相和”的佳话！李世民对魏征 的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君 主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中 国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮！ 包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对 整个社会的存在和发展，同样有巨大的能动作 用。 总结：结构模式推荐 结构模式之一： 1、排比句+中心论点 2、分论点一 + 描述性举例分析论证 3、分论点二 + 假设对举分析论证 4、分论点三 + 排比举例分析论证 5、排比句回扣三个分论点 + 照应开头 结构模式之二 1、排比句+中心论点 2、分论点一 +引用排比举例分析论证 3、分论点二 +描述性举例分析论证 4、分论点三 +正反对比举例分析论证 5、排比句回扣三个分论点 + 照应开头 作文分论之议论文 事例论据的运用 一、议论文有关知识： 议论文又叫做说理文，它是以议论作 为主要表达方式，对客观事物进行分析评 论用以表明自己的观点和态度的一种文 体。作者主要是通过摆事实、讲道理、逻 辑论证等手段，运用要领、概念、判断、 推理等逻辑方式，直接阐明自己的观点， 表示自己的态度、意见和感情，达到以理 服人的目的。 二、议论文事例论据与分析的方法 1、 要用好既典型又生动的论 据，必须做到叙述事例时要高度 概括，不能为叙述而叙述，叙述 应为议论服务。 2、事例叙述完后要对所叙述 的事例进行分析，要用简洁的语 言提炼出所选取的意思。 同学们常犯的错误是： 只叙述事例，不进行分析，形成“论 据+论据=观点”的错误形式。 其实应用事实论据写作文好比用砖垒 墙，事例是砖，而分析议论则是砖与砖 之间的泥，离开这“泥”墙就不牢固。 探究： 对事实论据进行 分析有哪些方法？ 工欲善其事，必先利其器 1、例后评论 在叙述完事例后，为了密切 所举例子和观点的关系，或为 了突出事例所蕴涵的意义，要 对其进行进行评论。 材料1：班超投笔从戎，志在报国 ，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷 静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。 林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋 人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎 门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的 志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下 来，故曰：非有志者不能稳也。 2、例后假设 即用假设性的语言，把 事物之间的