厦门高一上英语质检含答案.doc

厦门市20132014学年（上）高一质量检测英语必修2参考答案. 听力选择（每小题1.5分，共18分）1-5 CBCBA 6-10 ACACB 11-12 BA . 单项选择（每小题1分，共12分）13-17 ABDCA 18-22 DADBA 23-24 CD . 完形填空（每小题1分，共20分）25- 29 CADDA30-34 BBACC35-39 BABBB 40-44 CADDA . 阅读理解（每小题2分，共28分）4549 EDACF5054 BDCAD 5558 ABBD . 选词填空（每小题1.5分，共12分）59. according to 60. dreams of 61. get familiar with 62. broke up 63. pays attention to64. in fact 65. as a result 66. in return . 口语交际（共10分；试题及评分标准由各校备课组自定）. 听力信息填空（每小题1分，共5分）67. technology 68. mainly 69. robots 70. replaced 71. created . 阅读回答问题（每小题2.5分，共10分）72. They studied how ancient Chinese builders moved the stones to the Forbidden City.73. Thomas Stone and his two partners. / Thomas and his team.74. Ice paths and sledges. / Iced water and sledges.75. Because sledges can not only carry multi-ton rocks but keep the expensive large stones from being damaged. 完成句子（每小题2分，共10分）（题组A）76. This was a time when77. to provide humans with a life of high quality78. will be admitted as competitors79. great importance to becoming rich and famous（题组B） 76. most of which are designed for 77. the way (that/in which) you look at the world 78. As the final exam is getting/ becoming/gets/ becomes closer and closer79. will you save time; but . 书面表达（共25分；范文略） A 篇评分标准1本题总分为25分，其中内容10分，语言10分，篇章结构5分。2评分时应注意的方面：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。3评分时, 先根据文章的内容和语言初步确定所属档次, 然后对照相应的组织结构档次给予加分。其中, 内容和语言两部分相加, 得15分或以上者,可考虑加4-5分, 15分以下者只能考虑加0, 1, 2, 3分。 4词数少于60, 总分最多不超过10分。各档次给分范围及具体要求：档次给分范围具 体 要 求21-25内容9-10内容充实，主题突出，详略得当。语言8-10能根据所提供的话题词汇和语法要求写作，具有很好的语言表达能力, 语法结构正确或有些小错误，主要因为使用了较复杂结构或词汇所致。篇章结构4-5自然地使用了语句间的连接成分, 全文流畅结构紧凑。句子结构多样，词汇丰富。16-20内容7-9内容较充实，能表达出短文写作要求。语言6-7能根据所提供的大多数话题词汇和语法要求写作，具有较强的语言表达能力，语法和词汇应用较为准确, 错误主要源于尝试较复杂结构所致。篇章结构3-4能使用语句间连接成分, 全文流畅结构紧凑。句子结构多样，词汇较丰富。11-15内容5-7内容基本充实，尚能表达出短文写作要求。语言4-5能根据所提供的大多数话题词汇和语法要求写作，有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。篇章结构2-3能使用简单的语句间连接成分, 全文内容连贯。句子结构有一定的变化，词汇使用得当。6-10内容2-4漏掉或未能写清楚主要内容，有些内容与主题无关。语言3-4仅能根据所提供的个别话题词汇和语法要求写作，语法结构与词汇错误较多，影响了对内容的理解。篇章结构1-2尚能使用语句间连接成分, 语言连贯性较差。句子结构单调，词汇较贫乏。0-5内容0-2明显遗漏主要内容，严重离题。语言0-2没根据所提供的话题词汇和语法要求写作，或仅能用所提供的1-2个词进行写作，语法结构与词汇的错误很多，影响了对内容的理解。篇章结构0-1缺乏语句间的连接成分, 语言不连贯。词不达意。B篇评分标准评分原则1本题总分为25分，按5个档次给分；2评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分；3词数少于100和多于150的，从总分中减去2分；4评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性；5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受；6如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。书面表达各档次的划分及给分范围第五档2125分完全完成了试题规定的任务。 覆盖所有内容要点。 应用了较多的语法结构和词汇。 语法结构或词汇方面有些许错误，但是为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。第四档1620分完全完成了试题规定的任务。 虽然漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 应用的主要语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。第三档1115分基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。 应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档610分未恰当完成试题规定的任务。 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 语法结构单调，词汇项目有限。 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。第一档15分未能完成试题规定的任务。明显遗