中考数学精学巧练备考秘籍第5章图形的性质第32课时与圆有关的位置关系.docx_第1页
中考数学精学巧练备考秘籍第5章图形的性质第32课时与圆有关的位置关系.docx_第2页
中考数学精学巧练备考秘籍第5章图形的性质第32课时与圆有关的位置关系.docx_第3页
中考数学精学巧练备考秘籍第5章图形的性质第32课时与圆有关的位置关系.docx_第4页
中考数学精学巧练备考秘籍第5章图形的性质第32课时与圆有关的位置关系.docx_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5章 图形的性质【精学】考点一、点和圆的位置关系设O的半径是r,点P到圆心O的距离为d,则有:dr点P在O外。考点二、过三点的圆1、过三点的圆不在同一直线上的三个点确定一个圆。2、三角形的外接圆经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。3、三角形的外心三角形的外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,它叫做这个三角形的外心。考点三、直线与圆的位置关系直线和圆有三种位置关系,具体如下:(1)相交:直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线,公共点叫做交点;(2)相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,(3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。如果O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么:直线l与O相交dr;考点四、切线的判定和性质1、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。2、切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径。考点五、切线长定理1、切线长在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长。2、切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。考点六、三角形的内切圆 1、三角形的内切圆与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。2、三角形的内心三角形的内切圆的圆心是三角形的三条内角平分线的交点,它叫做三角形的内心。考点七、圆和圆的位置关系 1、圆和圆的位置关系如果两个圆没有公共点,那么就说这两个圆相离,相离分为外离和内含两种。如果两个圆只有一个公共点,那么就说这两个圆相切,相切分为外切和内切两种。如果两个圆有两个公共点,那么就说这两个圆相交。2、圆心距两圆圆心的距离叫做两圆的圆心距。3、圆和圆位置关系的性质与判定设两圆的半径分别为R和r,圆心距为d,那么两圆外离dR+r两圆外切d=R+r两圆相交R-rdr)两圆内含dr)4、两圆相切、相交的重要性质如果两圆相切,那么切点一定在连心线上,它们是轴对称图形,对称轴是两圆的连心线;相交的两个圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。【巧练】题型一 与圆有关的位置关系例1. (2016,湖北宜昌)在公园的O处附近有E、F、G、H四棵树,位置如图所示(图中小正方形的边长均相等)现计划修建一座以O为圆心,OA为半径的圆形水池,要求池中不留树木,则E、F、G、H四棵树中需要被移除的为()AE、F、G BF、G、H CG、H、E DH、E、F【答案】A【分析】根据网格中两点间的距离分别求出,OE,OF,OG,OH然后和OA比较大小最后得到哪些树需要移除故选A【点评】此题是点与圆的位置关系,主要考查了网格中计算两点间的距离,比较线段长短的方法,计算距离是解本题的关键点到圆心的距离小于半径,点在圆内,点到圆心的距离大于半径,点在圆外,点到圆心的距离大于半径,点在圆内例2(2016江苏无锡)如图,AOB中,O=90,AO=8cm,BO=6cm,点C从A点出发,在边AO上以2cm/s的速度向O点运动,与此同时,点D从点B出发,在边BO上以1.5cm/s的速度向O点运动,过OC的中点E作CD的垂线EF,则当点C运动了 s时,以C点为圆心,1.5cm为半径的圆与直线EF相切【答案】【分析】当以点C为圆心,1.5cm为半径的圆与直线EF相切时,即CF=1.5cm,又因为EFC=O=90,所以EFCDCO,利用对应边的比相等即可求出EF的长度,再利用勾股定理列出方程即可求出t的值,要注意t的取值范围为0t4由勾股定理可知:CE2=CF2+EF2,(4t)2=+,解得:t=或t=,0t4,t=故答案为:例3(2016上海)如图,在RtABC中,C=90,AC=4,BC=7,点D在边BC上,CD=3,A的半径长为3,D与A相交,且点B在D外,那么D的半径长r的取值范围是()A1r4 B2r4 C1r8 D2r8【答案】B【分析】连接AD,根据勾股定理得到AD=5,根据圆与圆的位置关系得到r53=2,由点B在D外,于是得到r4,即可得到结论点B在D外,r4,D的半径长r的取值范围是2r4,故选B【点评】本题考查了圆与圆的位置关系,点与圆的位置关系,设点到圆心的距离为d,则当d=r时,点在圆上;当dr时,点在圆外;当dr时,点在圆内题型二 切线的性质与判定例4. (2016浙江省湖州市)如图,圆O是RtABC的外接圆,ACB=90,A=25,过点C作圆O的切线,交AB的延长线于点D,则D的度数是()A25 B40 C50 D65【答案】B【分析】首先连接OC,由A=25,可求得BOC的度数,由CD是圆O的切线,可得OCCD,继而求得答案CD是圆O的切线,OCCD,D=90BOC=40故选B题型三 三角形内心与外心例5(2016山东德州)九章算术是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有下列问题“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”其意思是:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形能容纳的圆形(内切圆)直径是多少?”()A3步 B5步 C6步 D8步【答案】C【分析】根据勾股定理求出直角三角形的斜边,即可确定出内切圆半径【解答】解:根据勾股定理得:斜边为=17,则该直角三角形能容纳的圆形(内切圆)半径r=3(步),即直径为6步,故选C【点评】此题考查了三角形的内切圆与内心,RtABC,三边长为a,b,c(斜边),其内切圆半径r=例6.(2016黑龙江龙东)若点O是等腰ABC的外心,且BOC=60,底边BC=2,则ABC的面积为()A2+ B C2+或2 D4+2或2【答案】【分析】根据题意可以画出相应的图形,然后根据不同情况,求出相应的边的长度,从而可以求出不同情况下ABC的面积,本题得以解决CD=1,OD=,=2,当ABC为A2BC时,连接OB、OC,点O是等腰ABC的外心,且BOC=60,底边BC=2,OB=OC,OBC为等边三角形,OB=OC=BC=2,OA1BC于点D,CD=1,OD=,SA2BC=2+,由上可得,ABC的面积为或2+,故选C【限时突破】.(2016河北)图示为44的网格图,A,B,C,D,O均在格点上,点O是( )AACD的外心BABC的外心CACD的内心DABC的内心. (2016四川凉山州)已知,一元二次方程x28x+15=0的两根分别是O1和O2的半径,当O1和O2相切时,O1O2的长度是()A2B8C2或8D2O2O28(2016湖北荆州)如图,过O外一点P引O的两条切线PA、PB,切点分别是A、B,OP交O于点C,点D是优弧上不与点A、点C重合的一个动点,连接AD、CD,若APB=80,则ADC的度数是()A15 B20 C25 D30. (2016内蒙古包头)如图,已知AB是O的直径,点C在O上,过点C的切线与AB的延长线交于点P,连接AC,若A=30,PC=3,则BP的长为(2016安徽)如图,RtABC中,ABBC,AB=6,BC=4,P是ABC内部的一个动点,且满足PAB=PBC,则线段CP长的最小值为()AB2CD.(2016广西桂林)已知任意三角形的三边长,如何求三角形面积?古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作度量论一书中给出了计算公式海伦公式(其中a,b,c是三角形的三边长,S为三角形的面积),并给出了证明例如:在ABC中,a=3,b=4,c=5,那么它的面积可以这样计算:a=3,b=4,c=5p=6S=6事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决如图,在ABC中,BC=5,AC=6,AB=9(1)用海伦公式求ABC的面积;(2)求ABC的内切圆半径r(2016黑龙江大庆)如图,在RtABC中,C=90,以BC为直径的O交斜边AB于点M,若H是AC的中点,连接MH(1)求证:MH为O的切线(2)若MH=,tanABC=,求O的半径(3)在(2)的条件下分别过点A、B作O的切线,两切线交于点D,AD与O相切于N点,过N点作NQBC,垂足为E,且交O于Q点,求线段NQ的长度8.(2015云南曲靖)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线ly轴于点B(0,2),A为OB的中点,以A为顶点的抛物线y=ax2+c与x轴交于C、D两点,且CD=4.点P为抛物线上的一个动点,以P为圆心,PO为半径画圆.(1)求抛物线的解析式;(2)若P与y轴的另一交点为E,且OE=2,求点P的坐标;(3)判断直线l与P的位置关系,并说明理由.9(2016四川攀枝花)如图,在AOB中,AOB为直角,OA=6,OB=8,半径为2的动圆圆心Q从点O出发,沿着OA方向以1个单位长度/秒的速度匀速运动,同时动点P从点A出发,沿着AB方向也以1个单位长度/秒的速度匀速运动,设运动时间为t秒(0t5)以P为圆心,PA长为半径的P与AB、OA的另一个交点分别为C、D,连结CD、QC(1)当t为何值时,点Q与点D重合?(2)当Q经过点A时,求P被OB截得的弦长(3)若P与线段QC只有一个公共点,求t的取值范围【答案解析】.答案:B解析:点O在ABC外,且到三点距离相等,故为外心。点评:外心:三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心。内心:三角形内心到三角形三条边的距离相等。(也就是内切圆圆心).【分析】先解方程求出O1、O2的半径,再分两圆外切和两圆内切两种情况讨论求解故选C.【分析】根据四边形的内角和,可得BOA,根据等弧所对的圆周角相等,根据圆周角定理,可得答案【解答】解;如图,由四边形的内角和定理,得BOA=360909080=100,由=,得AOC=BOC=50由圆周角定理,得ADC=AOC=25,故选:C【点评】本题考查了切线的性质,切线的性质得出=是解题关键,又利用了圆周角定理.【分析】在RTPOC中,根据P=30,PC=3,求出OC、OP即可解决问题PC=3,OC=PCtan30=,PC=2OC=2,PB=POOB=,故答案为.【分析】首先证明点P在以AB为直径的O上,连接OC与O交于点P,此时PC最小,利用勾股定理求出OC即可解决问题【解答】解:ABC=90,ABP+PBC=90,PAB=PBC,BAP+ABP=90,APB=90,点P在以AB为直径的O上,连接OC交O于点P,此时PC最小,在RTBCO中,OBC=90,BC=4,OB=3,OC=5,PC=OC=OP=53=2PC最小值为2故选B.【分析】(1)先根据BC、AC、AB的长求出P,再代入到公式S=即可求得S的值;(2)根据公式S=r(AC+BC+AB),代入可得关于r的方程,解方程得r的值【解答】解:(1)BC=5,AC=6,AB=9,p=10,S=10;故ABC的面积10;(2)S=r(AC+BC+AB),10=r(5+6+9),解得:r=,故ABC的内切圆半径r=.【分析】(1)连接OH、OM,易证OH是ABC的中位线,利用中位线的性质可证明COHMOH,所以HCO=HMO=90,从而可知MH是O的切线;(2)由切线长定理可知:MH=HC,再由点M是AC的中点可知AC=3,由tanABC=,所以BC=4,从而可知O的半径为2;(3)连接CN,AO,CN与AO相交于I,由AC、AN是O的切线可知AOCN,利用等面积可求出可求得CI的长度,设CE为x,然后利用勾股定理可求得CE的长度,利用垂径定理即可求得NQ又OB=OM,OMB=MBO,COH=MOH,在COH与MOH中,COHMOH(SAS),HCO=HMO=90,MH是O的切线;(2)MH、AC是O的切线,HC=MH=,AC=2HC=3,tanABC=,=,BC=4,O的半径为2;(3)连接OA、CN、ON,OA与CN相交于点I,AC与AN都是O的切线,AC=AN,AO平分CAD,AOCN,AC=3,OC=2,由勾股定理可求得:AO=,ACOC=AOCI,CI=,由垂径定理可求得:CN=,设OE=x,由勾股定理可得:CN2CE2=ON2OE2,(2+x)2=4x2,x=,CE=,由勾股定理可求得:EN=,由垂径定理可知:NQ=2EN=【点评】本题考查圆的综合问题,涉及垂径定理,勾股定理,全等三角形的判定与性质,切线的判等知识内容,对学生的综合能力要求较高,一定要注意将所学知识贯穿起来8. 分析:(1)根据题意可知A(0,1),C(2,0),D(2,0),从而可求得抛物线的解析式;(2)根据OE=2可知点E的坐标为(0,2)或(0,2),从而可确定出点P的纵坐标为1或1;(3)设点P的坐标为(m,),然后求得圆P的半径OP和点P到直线l的距离,根据d=r,可知直线和圆相切解答:解:(1)点A为OB的中点,点A的坐标为(0,1)CD=4,由抛物线的对称性可知:点C(2,0),D(2,0),将点A(0,1),C(2,0),D(2,0)代入抛物线的解析式得:,解得:,抛物线得解析式为y=(2)如下图:过点P1作P1FOEOE=2,点E的坐标为(0,2)P1FOEEF=OF点P1的纵坐标为1同理点P2的纵坐标为1将y=1代入抛物线的解析式得:x1=,x2=2点P1(2,1),P2(2,1)如下图:当点E与点B重合时,点P3与点A重合,点P3的坐标为(0,1)综上所述点P的坐标为(2,1)或(2,1)或(0,1)(3)设点P的坐标为(m,),圆的半径OP=,点P到直线l的距离=(2)=+1d=r直线l与圆P相切点评:本题主要考查的是二次函数与圆的综合应用,根据题意确定出点E的坐标,然后再得出点P的纵坐标是解题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论