全国2019届高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业（82）.docx

成语、病句辨析专项突破作业（82）一、语言文字运用(8分,每小题4分)1.在下面句子后的横线上续写完整的两个分句,结构要和画线的句子相似,内容要能与之衔接。史记是一座人物画廊。司马迁像一个画家,以他那十分传神的画笔,为我们勾画出一个个栩栩如生的人物;又像;又像。思路解析:首先明确语段的中心,是强调司马迁在塑造人物形象方面取得的成就。其次,要做到类似于原句中“画家”与“画笔”的协调一致。参考答案:一位雕塑家,以他那锋利的刻刀,为我们塑造了一座座风采各异的雕像一位戏剧家,以他那深邃的灵魂,为我们演绎了一个个深入人心的角色2.为下列一则新闻拟写一个恰当的标题。(不超过20字)巴基斯坦致力于提倡女童受教育权利的少女马拉拉再获肯定,继成为有史以来最年轻的诺贝尔和平奖得主后,28日又赢得世界儿童奖,这个奖的得奖人是由世界数百万儿童票选产生。据台湾“中央社”10月28日报道,17岁的少女马拉拉家居巴基斯坦史瓦特河谷,2012年曾经遭塔利班激进分子枪击头部,原因是不满她一直倡导女孩有权上学受教育。世界儿童奖基金会发布声明说:“数百万儿童投下选票,把今年的世界儿童奖颁给马拉拉,原因是她维护儿童权利。”该声明说:“从来没有人曾在同一年赢得诺贝尔和平奖和世界儿童奖,这个奖常被称为儿童诺贝尔奖。”思路解析:新闻标题,要包括人物、事件等新闻的主要信息。参考答案:诺贝尔和平奖获得者马拉拉再获世界儿童奖3.参照下面文段中画线的部分,仿写两个句子,构成排比句式,要求结构相似,文段语意完整。(5分)从古至今,分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“”,;“”,。思路解析:从画线的语句看,仿写时要先引用一个名句,并点明这是谁与谁的某种离别。符合这个意思即可。答案示例:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人这是王维与友人间的“愁别”多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节这是柳永与恋人之间的“伤别”4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(6分)前人有诗说:国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。此语当然有理,不过,在过去的时代里,不仅是国家不幸,才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上,李白沦为供奉之臣,杜甫也居画屋高楼,如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败,生活也坎坷困顿,但让他的政敌始料不及的是,他们把他抛向了生活的底层,陷阱与荆棘造就的,却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中,柳宗元是败军之将;但在精神领域,特别是在中国的诗歌史与散文史上,他都拥有黄金铸就的一章。思路解析:第空前的内容说的是“国家不幸”,根据“不过”表达转折的意思,以及后文中屈原、李白等人的事例可知,此处应点明“诗人的不幸”这一意思;第空主要根据“如同”一句的比喻义来确定;第空根据“败军之将”的意思确定,应与其意思相反。参考答案:而且诗人自己也有不幸那中国诗歌将黯然失色他却是可以高视阔步的王者5.这一单元中,有许多可歌可泣的英雄人物给我们留下了深刻的印象,请根据下面所给的英雄人物,补写下面两副对联。注意:故事与人物要吻合。(1)上联:楚霸王下联:烛之武深夜出城,退秦存郑,功名古已传(2)上联:相如归美璧,引车三避服英杰,廉颇负荆下联:荆轲思路解析:对联的基本特征是上下联字数相当、对仗、平仄相谐。回答本题要分析给出的一联,注意各句子成分的词性与内在的结构,合成词要注意其内在的组合特点。另外注意所选人物与故事要对应,不出现知识性错误。答案示例:(1)(楚霸王)鸿门设宴,纵刘失增,是非今难断(2)(荆轲)刺秦王,倚柱一笑骂群臣,武阳惊魂6.请为下面的漫画拟写题目(不超过8个字),并写出漫画寓意(不超过30字)。思路解析:画面中一只人手握着手机,而手机下端延伸出来的树根状枝丫缠绕着人的手臂。联系现实可知,这幅漫画意在讽喻人过度依赖手机的现象。漫画标题要简练、形象,能突出其主旨。寓意的揭示要联系现实。参考答案:题目:盘根错节(人机难离)寓意:手机已植根于人的身体,人已异化为手机的奴隶。二、语基落实1.下列各组词语中,字形及加点字的读音全都正确的一项是()A.羽冀赁屋微茫(mng)桀骜不驯(o)B.和霭屠戮黯然(n)长歌当哭(dng)C.恶耗徘徊菲薄(fi)毫不相干(gn)D.寥落浸渍攒射(cun)殒身不恤(yn)思路解析:A项,“羽冀”应为“羽翼”;B项,“和霭”应为“和蔼”,“当”应读“dng”;C项,“恶耗”应为“噩耗”。答案:D2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(1)他的话音刚落,会场里立刻出一阵阵雷鸣般的掌声。(2)我作为这位大作家的弟子,就将拙作作为祭品,在他的灵前吧。(3)纵使时光流驶,洗成绯红,也会在的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。A.爆发贡献微弱B.爆发奉献微漠C.暴发贡献微漠D.暴发奉献微弱思路解析:“爆发”有两个义项:火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出;突然发作,(事变)突然发生。“暴发”有两个义项:突然发财或得势(多含贬义);突然发作。“贡献”指拿出物资、力量、经验等献给国家或公众;对国家或公众所做的有益的事。“奉献”形容恭敬地交付,呈献。“微漠”表示依稀,淡薄,多指抽象事物;“微弱”表示小而弱,衰弱、虚弱,多指力量、呼吸等动态的事物。根据语境,应选B项。答案:B3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()A.电视剧三国演义中,一首赞诸葛真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下。B.这件事虽然与我们毫不相干,但在目前情况下,我们也不能袖手旁观。C.如果秦少游想步入仕途,为国出力,有的是机会与条件,因为远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相,广有羽翼,政治人脉极旺。D.每次考试成绩公布后,我们应正确对待成绩,不能妄自菲薄自己的成绩,也不应当轻易满足于自己的成绩。思路解析:A项,“长歌当哭”指以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发胸中的悲愤。此处使用“长歌当哭”犯了望文生义的错误。C项,“广有羽翼”指到处都有帮凶,含贬义。用于此处形容清正廉洁的王安石,感情色彩不当。D项,“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己,不能接宾语。答案:B4.下列句子中没有语病的一项是()A.与贪污腐败相比,虽然庸官懒政的“软腐败”表面上不会造成太多的经济损失,但是会直接严重损害干部队伍形象,损害党和政府威信。B.昨天,在一股较强冷空气的影响下,甘肃和陕西部分地区出现降雪,局地现大到暴雪,同时,气温下降造成道路结冰,对交通造成不利影响。C.要认真总结经验,深入分析问题,以发展方式转变推动发展质量和效益提升,为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。D.6月7日下午,中美两国元首第一次会晤,双方讨论了各自国内发展、构建中美新型大国关系以及共同关心的国际和地区问题交换意见。思路解析:A项,关联词位置不当,“虽然”应移到“软腐败”后。B项,表意不明,“甘肃和陕西部分地区”有歧义。D项,句式杂糅,去掉“交换意见”,或者把“讨论了”改为“就”。答案:C5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()鲁迅几百万字的遗著,其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱,后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。他作为中国知识分子的楷模,这形象,这精神,必将永世长存比起文章来,更重要的是鲁迅这个人,他的入世的态度,他的爱国心和正义感更有若干篇在写作的当时就并不正确,就只能作为一种研究资料保留下去了他对强暴的反抗和对弱者的同情,他为了中国进步不懈的努力还有一部分时过境迁,不再使人感兴趣他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气,用他的话说,“这就是中国的脊梁”A.B.C.D.思路解析:承接前文谈鲁迅的文章,且“时过境迁”“当时就并不正确”存在程度上的递进关系,故应排在前面,据此可排除A、B两项。由谈鲁迅的文章转入谈鲁迅的为人和他的精神,起承前启后的作用,故应紧接句。承接句谈鲁迅的精神,句对整个文段进行总结。答案:D6.某中学文学社举办“感动心灵我最崇敬的课文人物”评选活动,刘和珍当选。请仿照“感动中国”人物颁奖词形式,为刘和珍写一则颁奖词。要求:符合人物特征;语言表达生动、连贯、得体;至少运用一种修辞手法;不超过100字。思路解析:由于刘和珍是课文中的人物,因此要充分利用课文的材料,巧妙化用原文。可以一边叙述,一边评论;可运用排比让语言富有感染力,运用比喻让语言生动形象。答案示例:(1)刘和珍,你的生活虽然拮据,但渴求知识、追求进步的信念不曾泯灭;你的态度虽然和蔼,但敢于反抗、追寻光明的勇气不曾被吓退;你的双肩虽然柔弱,但“以天下为己任”的责任始终扛起。你是女中豪杰,你是中国骄傲!(2)徒手请愿,你欣然前往;枪林弹雨,你殒身不恤。你用勇毅证明了中国女子的坚强不屈,激励了真的猛士奋然前行。7.请用简洁的说明性文字介绍下面这幅漫画,然后用一句话写出它的寓意。解决问题(1)介绍:(2)寓意:思路解析:介绍漫画内容要对反映画面寓意的特征进行详细描述,描述时只应对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息的范围,不可凭主观想象随意添加画面中并不存在的信息。首先要认真细致地观察画面(包括标题、主体和注释),找出其讽刺、颂扬的对象或行为。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘