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文档简介
在大海中永生教学反思在大海中永生是苏教版五年级上册的一篇课文,描写了邓小平爷爷骨灰撒大海那动人的一幕。如何在读中理解、读中感悟、读中品位,实施有效阅读。我主要采用了这两种阅读方法。1抽丝式阅读抓文脉一篇文章,作者在写作时是有一定的思路和层次的。在教学时,要通过阅读引导学生向作者的思路回归,这是理解文章的前提。在教学时,我先引导学生整体感知,概括出文章的主要内容。然后从整体到部分,分层阅读,让学生在自读、批划、交流中抓住文章的脉络。使文章“飞向大海撒向大海告别大海”的层次清晰可见。纲举则目张,在此基础上学生对文章的理解也就会水到渠成。2吮吸式阅读抓精脉新理念强调用教材教。如何以教材为载体,让课堂充满生机活力,彰显人文情怀,仅有对文本自身的解读是不够的。我在教学时,有机融入了小平同志的丰功伟绩,使教材变得厚重起来。从炮火纷飞的戎马生涯,到石破天惊的改革开放;从天才构想的一国两制,到满眼春色的南巡讲话。信手拈来,挥洒自如。不仅如此,还辅之以今昔对比融入乡土教材。使教材成为一个学习的母体,学生享受的是一顿丰盛的大餐。
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