广西2019版中考语文诗词基础过关10己亥杂诗.docx_第1页
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10己亥杂诗1“浩荡离愁白日斜”一句是如何写“离愁”的？用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”，将作者的离愁别绪生动地呈现在读者眼前。2你从“吟鞭东指即天涯”中读出了作者怎样的感情？流露出作者回归时的愉快心情。3(2015河南)请描述诗歌前两句所展现的情景。“我”满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增添了无边的离愁别绪，“我”举起马鞭向东一指，走向天涯(故乡)。4(2015河南)从修辞手法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。诗人以“落红”自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。5下列对龚自珍的己亥杂诗赏析有误的一项是(C)A“吟鞭东指即天涯”流露了作者挣脱束缚之后的轻松愉快之感。B“落红不是无情物，化作春泥更护花。”后人也常用这句诗比喻老一代甘愿为下一代牺牲自己的决心。C这首诗将抒情和写景结合，表现了诗人辞官离京的复杂感情。D这首绝句给我们的启示是：无论身处何种逆境，都不要自暴自弃，要继续奋斗，做出自己应有的贡献。6下列对这首诗赏析不恰当的一项是(D)A诗的第一、二句真实地反映了诗人当时复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦交织。B诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。D全诗表达的思想和陶渊明归
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