人民版高中历史会考复习(必修三).ppt

高中历史会考复习(必修三),一、2007-2010浙江省高中历史会考主观题 考查汇总分析（必修三） （一）、历年会考真题考查点展示 （二）、近四年主观题命题特征及趋势展望：,二、会考标准解读和结构整合 （一）、2011年会考标准变动（与10年相比） （二）、知识结构整合、历年会考考查汇总,概要提炼,2007年 27春秋战国时期竞相改革的时代潮流，为不同派别的思想家提供了纵横捭阖、游说讲学的广阔舞台。文化觉醒和百家争鸣造就了一批做出开创性贡献的学术大师，在中国古代矗立起一座高大的思想文化丰碑。阅读下列材料： 材料一 材料二 诸子名言： “为政以德”；“克己复礼为仁”。 “我无为而民自化，我好静而民自正”。 “明主峭其法而严刑，威势之可以禁暴”。 “若使天下兼相爱，国与国不相攻则天下治”。 请结合材料和所学知识回答：上述图中人物是春秋战国时期哪些思想学术派别的代表人物?(4分)这些思想学术派别的主要政治主张分别是什么?(4分),考查点：专题一 中国传统文化主流思想的演变 百家争鸣（代表及思想主张）,（一）、历年会考真题考查点展示,一、2007-2010浙江省高中历史会考主观题 考查汇总分析（必修三）,2008年,27. 历史学的基本要素有：史料、史料解释、历史叙述和历史评价等。阅读下列材料： 黄宗羲（16101695），号梨洲，浙江余姚人，其主要代表作为明夷待访录。他认为：“古者以天下为主，君为客，凡君之毕世而经营者，为天下也。后之为人君者不然，视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷”。就是说君主原本只是天下人的公仆，本应负担起抑私利、兴公利的责任，但后来君主却把天下作为自己的私产权利享受。因此，黄宗羲明确指出：“为天下之大害者，君而已矣！”即认为君主专制是天下最大的祸害。黄宗羲抨击君主专制制度，倡导民主思想，为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器，这在当时社会环境下是极其难能可贵的。 请回答：上述材料中哪些属于史料？（4分）哪些属于历史解释？（2分）哪些属于历史评价？（2分）（说明：多摘录或少摘录都要扣分。）,考查点：专题一 中国传统文化主流思想的演变 明末清初的思想活跃局面（以黄宗羲为题材考查学生对历史学基本要素的提炼的能力）,（此题为：2007上海历史历史单科试题第33题翻版：录题如下：历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料，回答问题： 孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。 问题：(6分) (1)文中哪些属于史料? (抄在答题纸上)(2分) (2)文中哪些属于史料解释? (抄在答题纸上)(2分) (3)文中哪些属于历史评价? (抄在答题纸上)(2分),对于史法的考查，此题是一个命题模式。,36.科学技术是人类文明进程中的重要推动力。阅读材料，回答问题 材料一 (1)中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图10、图11所示两位历史人物分别是谁？(2分)他们的伟大创造分别是什么？(2分)他们的伟大创造产生了哪些相同的深远影响？(2分) 材料二 启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄，而在法国最伟大的英雄是牛顿，在法国人如伏尔泰和孟德斯鸠的心目中，英国是自由思想和意志自由之源，不过这也是因为他解开了行星之谜说明它们的运动遵循着与地上运动相同的规律。 托马斯l汉金斯科学与启蒙运动 (2)牛顿解开“行星之谜”的“规律”主要指什么?(2分)结合材料二和所学知识，指出牛顿力学体系的确立对近代科学和思想领域的重大影响。(3分),2009年,材料三 (3)图12所示的英国采矿机器的动力是什么？(1分)读图13，法拉第发现什么重要现象后提出了发电机的理论基础?(1分)人类社会进入电气时代的标志是什么?(1分) 材料四 随着互联网的壮大，一个新的虚拟世界正在诞生。由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展，因此，人们的交往方式将发生质的变化。“秀才不出屋，能知天下事”在网络时代完全成为现实。在网上，每一个网民是充分自主、充分平等的。这里没有主流意识形态，只有完全独创性的个人。 吴国盛科学的历程 (4)互联网这种高效率的信息传输网络又被称作什么？(1分)概括指出材料四所述的互联网的积极作用。(不得照抄原文)(3分),考查点：专题二 中国古代的科技和文化中国古代的 科技成就（四大发明成就及影响） 专题七 近代以来科技的辉煌（牛顿经典力学理论 及影响、三次科技革命成就及作用）,2010,38思想是地球上最美丽之花，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 a：“然则为天下之大害者，君而已矣!” b：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。” c：“以天下论者，必循天下之公。” （1）材料一中的a、b、c分别是哪位思想家的名言?（3分）反映了中同古代哪一时期思想活跃的局面?（1分） 材料二 （2）图16所示反映了中国近代史上的哪一思想理论?（1分）这一思想理论对辛亥 革命时期的中国民主进程起了巨大作用，请概述其具体表现。（3分） 材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、 赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只 有这两位先生，可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若 因为拥护这两位先生，一切政 府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流 血，都不椎辞。 图16 陈独秀本志罪案之答辩书 （3）根据材料三和所学知识，学出当时先进的中国人发起的一场运动的名称。（1分）请概要指出这场运动的意义。（3分）,材料四 毛泽东西江月井冈山：“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。” （4）材料四描述的是毛泽东思想形成时期的哪一革命理论的实践?（1分）列举毛泽东集中阐述这一理论的三篇重要文章。（3分） 材料五 图17 （5）结合材料五和所学知识指出：邓小平理论形成一个完整体系的标志是什么?（2分）,考查点：专题一 中国传统文化主流思想的演变 明末清初的思想活跃局面（代表人物及时间） 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 第一节 孙中山的三民主义（理论及作用） 第二节 毛泽东思想的形成与发展（理论及文章） 第三节 建设中国特色的社会主义理论（标志） 专题三 近代中国思想解放的潮流新文化运动（意义）,（二）、近四年主观题命题特征及趋势展望：,1、侧重考查中国思想史部分，关注世界思想史部分 07年：专题一 08年：专题一、四(补) 09年：专题一（补）、二、三（补）、四（补）、七 10年：专题一、二（补）、三、四、五（补）、七（补） 真题卷涉及世界史的只有09年，所以要多关注世界史部 分，尤其是专题六西方人文精神的起源与发展，近 几年还没考过。专题八一般以考查选择题为主。,2、继续关注专题一 前四年连续考到这块内容，尤其是第一节百家争鸣 和第四节明末清初的思想活跃局面,3、分值变化规律 真题卷：07年、08年8分；09年、10年18分 补考卷： 08年14分；09年18分、10年20分 今年例卷：16分（09年38题，少了一个2分的小问题。） 估计今年必修三主观题分值应该也是在16分左右。,4、提问类型 一般以常规性问题为主（历史时间、代表人物、标志 性事件 、思想理论主张、科技成就、历史事件影响及意 义），提问比较直接。 对于历史研究方法的考查，是近几年各类考试命题的 趋向。（关注上海卷）,5、关注大热点：中共诞生90周年、辛亥革命100周年 依据：07年统一问题；08年改革开放,2011年会考标准变动（与10年相比）,二、会考标准解读和结构整合,知识结构,一、一场思想解放运动：百家争鸣（代表人物及观点）,二、一条主流思想演变：儒家思想演变 1、春秋战国： 始形成（孔子、孟子、荀子的贡献） 2、秦朝： 遭重创（略） 3、汉代： 立正统（表现） 4、汉末唐末五代：再削弱（略） 5、宋明： 迎发展理学（代表及主张） 6、明清： 受冲击（代表及主张）,历年会考：选择08年2分；09年4分：10年2分 主观07年8分；08年8分；09年6分（补）;10年4分,知识结构,一、古代科技：四大发明（发明、应用及影响）,二、古代艺术： 1、书法（起源、发展、名家） 2、 绘画（基本特征） 3、戏剧、音乐、舞蹈（略）,三、古典文学（著名代表及成就） 诗经、楚辞、汉赋（略）、唐诗、宋词、元曲、明清小说,历年会考：选择07年4分；08年4分；09年2分：10年4分 主观09年6分；10年8分(补),知识结构,一、地主阶级： 1、抵抗派：师夷长技以制夷（林、魏主张） 2、洋务派：师夷长技以自强（略）,中体西用,器物,二、资产阶级： 1、维新派：维新变法君主立宪（代表、主张及影响） 2、革命派：辛亥革命民主共和（略） 3、激进派：新文化运动（标志、代表、内容及影响）,制度,三、无产阶级：马克思主义在中国广泛传播,思想,历年会考：选择07年2分；08年4分；09年4分 主观 09年8分（补）；10年4分,知识结构,一、三民主义 1、旧三民主义（政治纲领） 2、新三民主义（内容及作用）,二、毛泽东思想 1、形成时期：井冈山时期工农武装割据理论（标志） 2、成熟时期：延安时期 新民主主义理论（七大指导地位确立） 3、发展时期：建国后时期社会主义革命和建设理论（略）,三、邓小平理论 1、开始形成和逐步发展时期： 解放思想，实事求是，团结一致向前看（标志） 十一届三中全会（略） 2、成熟时期：南方谈话和中共十四大 3、确立时期：中共十五大确立为党的指导思想（略）,历年会考：选择07年2分；08年2分；09年4分 主观08年8分(补)；09年6分(补)； 10年10分,知识结构,一、文化事业的曲折发展（略） 二、人民教育事业的发展（略） 三、科学技术的发展与成就：三个阶段 1、建国初： 填补空白 2、六七十年代：重大突破 3、改革开放后：“科学技术是第一生产力” 走向世界 （空间技术和火箭运载）,历年会考：选择07年2分；08年2分；09年2分： 10年2分 主观10年4分（补）,知识结构,一、起源：智者运动（略）,二、复兴：文艺复兴（人文主义含义及代表成就） 宗教改革（略）,三、成熟：启蒙运动（兴起、法国著名思想家及 主张、对人文主义的发展）,历年会考：选择07年4分；08年2分；09年2分： 10年2分 主观无,知识结构,一、近代物理学（牛顿和经典力学、量子论【略】、 爱因斯坦和相对论）,二、近代生物学：进化论（代表及观点）,三、三次科技革命 1、第一次工业革命蒸汽时代（瓦特改良蒸汽机） 2、第二次工业革命电气时代（标志、电磁感应现象） 3、第三次科技革命信息时代（电子计算机与网络技术的 发明和发展 ）,历年会考：选择07年2分；08年2分；10年2分 主观09年12分；10年8分（补）,知识结构,一、文学：浪漫主义文学 批判现实主义文学 （雨过、拜伦） （司汤达、巴尔扎克、列夫托尔斯泰） 现代