20XX年上半年班主任总结.docx

20xx年上半年班主任总结回顾本学期的班主任工作，我主要是从以下几个方面入手的：一、严格要求养成卫生习惯良好的习惯对于孩子的成长起着举足轻重的作用。为了让孩子提高自身的素养，我从良好的卫生习惯抓起，努力促使每个孩子时刻注意个人和环境卫生，并养成定时打扫、完成劳动任务的良好习惯，既配合了学校少先队的检查工作，也让孩子从小养成了良好的生活习惯。我主要是从以下几个小点来入手的：1、定时打扫，责任到人。班级的每一个保管区，我们都有专门的同学负责。每个同学每天都要按时完成自己的劳动任务。这项工作由劳动委员负责督促管理。2、抽屉定时检查和抽查相结合。可不要小看了孩子的抽屉和书包。这是个人生活习惯的集中体现。我们只要在班上搞几次突击抽查，一定可以发现，每次手忙脚乱、能从抽屉中翻出一大堆垃圾的同学，生活必定也是乱七八糟，学习一定也缺少上进心。这样的同学，每每是你让他那作业本他找不到作业本，你让他拿练习卷他找不到练习卷。所以说，不良的生活习惯不仅有碍观瞻，也对个人的生活、学习起到了很大的阻碍作用。3、个人卫生管理。个人卫生问题，需要孩子的自身努力和家长的配合。一个有着良好卫生习惯的人，必然不会让自己的衣服上黑一块、白一块，也必然不会随意乱穿衣服，更不会让自己的脸蛋上沾上墨水迹和油污。可是，每个班级中，都不难发现这样的孩子。这个问题的出现，需要老师的指导，更需要家长的教育。一个孩子是否会合理地搭配自己的衣服，注意服装的整洁，以及自己的个人卫生问题，这与家长自身的习惯和对孩子的教育是分不开的。我在教育孩子的同时，也时常通过校信通提醒家长，注意自己孩子的良好形象，帮孩子赢得同学的认可与欢迎。4、垃圾分类摆放，养成环保意识。学生日常生活中产生的垃圾，不外乎可回收的废旧纸张、铅笔屑和橡皮屑等干燥不易腐化的垃圾以及容易腐化、弄脏垃圾桶的流质垃圾。所以，我要求孩子们，废旧纸张集中存放，准备回收；流质的垃圾如牛奶袋等直接放进回收袋，每天立即送走，垃圾桶里，则用来存放一些可以保存三五天不变质的固体垃圾。这样，在炎热的夏季，我们的教室里便不会因为垃圾腐败而产生难闻的气味，垃圾桶周围也不会搞得乱七八糟。而且，回收的废纸有充当了班费，同学们地积极性都很高，环保的意识也在他们的心中萌芽。二、细心指导学会与人相处1、宽容人与人相处，总会产生矛盾。同学之间当然也一样。那么，矛盾发生之际，孩子们该怎么处理呢？孩子们往往总是觉得自己受了委屈，而把怒火发泄到别人的身上，谴责别人的不是，很少从自己身上找不足。在平时的教育中，我经常向孩子们渗透宽容的思想，教育孩子们学会换位思考，多想想自己的不足之处，把完善自身作为最高目标，严于律己，宽以待人，学会与同学相处。每次，我看到有同学对别人的冒犯或无礼一笑了之，体现了宽容的思想时，我总要大力表扬，并在班上分析类似的案例，指导孩子们学会与人相处的方式。慢慢地，大多数孩子都不再对别人仅仅计较了。2、乐观孩子在校学习，或是与同学相处时，总会遇到各种各样的挫折或是困难。在面对这样的问题时，我非常关注孩子的心理状态。不能以埋怨或悲观失望、破罐子破摔的思想来面对学习或处理同学关系，而要积极进取，乐观面对。每当看到孙振东、王银锁因为完成不了作业而挨批评时，我都是又生气又心疼。为他们不够上进而恨铁不成钢，又总是担心他们会不会在老师的严厉批评面前对自己失去希望。所以，每次批评之后，我总要找时间来得到反馈，了解他们的心理状态，激励他们永远保持向上的状态，永远对自己满怀希望。三、不知不扣完成学习任务学习是作为学生的本职。所以，在学习面前，每个学生都没有偷懒的理由。我与大家一样，采取的是全面要求、个别辅导相结合的方式，对个别懒惰学生采取看管的方式，不放过每个偷懒的学生。在严管的前提之下我仍努力对他们抱着希望，相信我的期待在他们身上发生奇迹，能够将懒惰、拖沓的坏习惯一点点改